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UNIP – Universidade Paulista Curso: Educação Física TÍTULO PRADO, Anderson/1915140 NETO,Allan/2054043 ALVES, Igor/ 2056051 MARQUES, Gislainne / 2055269 MAGALHÃES, Luzineide / 1782247 ARRUDA,Millena/2055233 PINHO,Valdeir/2053798 Poconé-MT 2023 PROJETO DE PESQUISA 1- TEMA GERAL: Funcional kids 2- DELIMITAÇÃO DO TEMA: Funcional kids - obesidade 2- PROBLEMATIZAÇÃO DE PESQUISA O Treinamento Funcional Kids é um excelente aliado no combate ao sedentarismo e à obesidade infantil. Além de ser uma atividade lúdica, melhora a flexibilidade, condição física, agilidade, resistência e consciência corporal. 4- OBJETIVO GERAL: Mostrar que a prática da atividade física pode combater a obesidade ainda na fase infantil. 5- OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Para alcançar o objetivo geral, será feita uma abordagem da caracterização treinamento funcional, sobre os benefícios da Atividade Física nas crianças de 7 – 12, esclarecer sobre os benefícios da Aprendizagem e Retenção de Competências e Modelos de Movimento e, por fim, do treinamento funcional ser acompanhado por um profissional competente faz bem à saúde dos mais novos porque Isso é do ponto de vista do desenvolvimento de todas as habilidades físicas. 6- METODOLOGIA DE ESTUDO: descrição da metodologia a ser utilizada A Metodologia utilizada é a pesquisa bibliográfica, de cunho qualificativo, realizado por meio de uma revisão de literatura em livros, artigos científicos, teses e dissertações sobre o treinamento funcional kids. 7- JUSTIFICATIVA DE ESTUDO - Apresente a necessidade de se abordar esse assunto. Procure convencer o leitor. Defenda sua proposta justificando a finalidade de seu estudo. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8- REVISÃO DA LITERATURA: Tópico 1: Caracterização do Treino Funcional Tópico 2: Benefícios da Atividade Física nas crianças de 7 – 12 anos Tópico 3: Benefícios da Aprendizagem e Retenção de Competências e Modelos de Movimento Tópico 4: O acompanhamento do treinamento funcional por um profissional competente 6- MATERIAIS DE LEITURA (referências) NUNES, Mariana. Os Efeitos do Treino Funcional Teens. ESECS - Mestrado em Desporto e Saúde para Crianças e Jovens. Portugal: 2018. http://hdl.handle.net/10400.8/3364. 7- CITAÇÕES: "O método de formação desenvolvido a partir do início do processo de reabilitação de que a aplicação e utilização de conceitos de anatomia funcional permitem desenvolver um programa de exercícios que imitam os gestos e movimentos do nosso corpo de acordo com as necessidades específicas de cada pessoa irá fornecer um impacto positivo e