Avaliação de Teoria e Prática do Basquetebol

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Pincel Atômico - 24/04/2023 18:17:14 1/5
PAULO SÉRGIO REIS
MORAES
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 22/04/2023 20:14:33 (812227 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TEORIA E PRÁTICA DESPORTIVA: FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DO BASQUETEBOL [407008] - Avaliação com 10 questões,
com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Educação Física - Bacharelado - Grupo: DEZEMBRO/2021 - EDFBACH/DEZ-21 [61695]
Aluno(a):
91264789 - PAULO SÉRGIO REIS MORAES - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
[362516_2108
57]
Questão
001
O basquete convencional envolve uma sucessão de esforços vigorosos, realizados em
cadências variadas. Trata-se de uma movimentação diversa, entre corridas,
lançamentos e saltos. O basquete adaptado, em cadeira de rodas, representa grande
estímulo para os jogadores/atletas que o praticam, tendo em vista, sobretudo, as
possibilidades de superação e integração social. Com a ampliação da visão
democrática, o crescimento da adesão à inclusão social da pessoa com deficiência
vem se tornando cada vez mais emergente. Em relação ao delineamento de corpo,
bem como à pessoa com deficiência, o que é desejável considerar?
 
Priorizar a imagem do corpo “ideal” padronizada socialmente.
Dissociar satisfação e imagem de corpo da pessoa com deficiência.
Ignorar percepções e atitudes próprias da pessoa com deficiência.
Discriminar e destacar as diferenças individuais corporais.
X Aceitar a essência da diversidade e promover adequações.
[362516_2107
72]
Questão
002
Mesmo pouco difundido como esporte oficial, o basquete 3x3 tem mais de 50.000
jogadores registrados pela FIBA (Federação Internacional de Basquete) e em torno de
250 milhões de adeptos por quadras ao redor do mundo, fato que o transformou em
uma das mais novas modalidades olímpicas.
Nesse sentido, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. No basquete 3x3, a quantidade de jogadores em quadra é menor, se comparada ao
basquete convencional. Nesse caso, limitando-se a 3 jogadores em cada equipe,
atuando como titulares e 1 reserva para cada lado.
PORQUE
II. O jogo é disputado em uma área menor (15 m x 11 m) que funciona como metade
da quadra padrão, com uma só cesta, mantendo as marcações originais, permitindo,
dessa forma, a fluidez e dinâmica de jogo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Pincel Atômico - 24/04/2023 18:17:14 2/5
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70]
Questão
003
As regras em todos os esportes são estabelecidas para garantir uma disputa justa
entre competidores e promover um ambiente de boa esportividade. No basquete,
assim como em qualquer oura modalidade esportiva, é de vital importância que todos
os jogadores que queiram participar obtenham os recursos que precisam para
aprender e aderir às regras. Considerando a Regra 1, que trata do jogo em si do
basquete, analise as assertivas a seguir:
I. O basquetebol é jogado por 2 equipes de cinco 5 jogadores cada.
II. O jogo é conduzido pelos oficiais, oficiais de mesa e um comissário, se presente.
III. O objetivo do basquete é fazer com que a bola atravesse o interior de um aro
localizado em uma tabela a uma altura de 2,95 m do solo.
IV. O jogo é conduzido pelos oficiais, oficiais de mesa e um cronometrista, se presente.
É correto o que se afirma em:
I, III e IV, apenas.
X I e II, apenas.
II, apenas.
III e IV, apenas.
I, apenas.
[362516_1954
18]
Questão
004
Visando facilitar o trabalho da comissão técnica, Lamas (2012) propõe uma estrutura,
a partir da concepção de um modelo estrutural preliminar das cargas de treinamento
de conteúdos de estratégia, táticos e técnicos (ETT).
Tendo em vista este princípio proposto pelo autor, analise as alternativas a seguir, e
assinale a que apresente algum elemento característico das classes de conteúdos
estratégicos, táticos e técnicos de treinamento no Basquetebol.
Ações ofensivas mistas.
Técnicas dos arremessos.
X Tática individual / grupal.
Estratégia da Comissão técnica.
Aspectos sociais.
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63]
Questão
005
De acordo com Paes e Oliveira (2005), o treinamento do basquetebol pode ser dividido
em duas fases distintas: fase de iniciação ao jogo e fase de treinamento especializado.
Ambas são fundamentais para a formação do jogador e devem ser respeitadas durante
o processo de formação. Essa proposta está diretamente atrelada ao desenvolvimento
das capacidades físicas, aprendizagem tático-cognitivas e habilidades do jogo, as
quais podem ser subdivididas em três fases.
Analise as alternativas a seguir e assinale a que represente aspectos ligados às fases
de iniciação do basquetebol.
 
A fase de iniciação II, que marca os primeiros contatos da criança da primeira à quarta
série do ensino fundamental, com idades entre 7 e 10 anos, é caracterizada como o
período em que os jogos reduzidos, pré-desportivos, e as brincadeiras podem ser
utilizados como facilitadores do ensino, pois possibilitam adequar as atividades à
vivência motora dos alunos ou praticantes e podem ser realizados na escola.
Na fase de iniciação III, o processo de desenvolvimento deve ocorrer
aproximadamente aos 11 e 12 anos de idade, período em que a execução desses
princípios deixa de ter um caráter individual, transformando-se em ações coletivas, nas
quais o movimento realizado por um jogador/aluno traz benefícios aos companheiros
de equipe.
Pincel Atômico - 24/04/2023 18:17:14 3/5
X
Na fase de iniciação I, o aprendizado dos fundamentos e o desenvolvimento das
capacidades podem se dar de maneira recreativa, por meio de jogos com alterações
nas regras e nos objetivos, adaptando-os à realidade de cada cenário e às
necessidades dos alunos, observando a disponibilidade de recursos materiais e
humanos.
Na fase de iniciação I, o indivíduo começa a combinar e a aplicar habilidades motoras
fundamentais ao desempenho das habilidades motoras especializadas no esporte e
em ambientes recreacionais. O objetivo, nesse estágio, deve ser o de ajudar as
crianças a aumentar o controle motor e a competência motora em inúmeras atividades.
Na fase de iniciação II, os fundamentos individuais são constituídos coletivamente,
realizados no tempo e espaço e deverão ser adequados às ótimas capacidades do
jogo moderno, em que os participantes se revezam em funções das mais diversas
quanto possíveis em quadra.
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89]
Questão
006
O basquetebol, segundo a pedagogia do esporte, deve associar a aprendizagem
motora tanto à compreensão do jogo propriamente dito, como aos aspectos atitudinais.
Nesse cenário, é importante considerarmos as etapas de formação motora no
basquetebol e, portanto, de aprendizagem, para colocarmos em prática as
possibilidades metodológicas. A fase mais indicada para a aprendizagem motora e
para melhorar a coordenação motora no basquetebol é:
13 a 14 anos.
8 a 10 anos.
X 7 a 10 anos.
7 a 8 anos.
9 a 11 anos.
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90]
Questão
007
O método analítico sintético do basquetebol é centrado na técnica e fragmenta os
elementos do jogo. Os alunos/jogadores aprendem os fundamentos, como os
arremessos, os dribles, e os passes independentes de aplicações práticas em
situações de jogo. Nessa abordagem, o que é correto priorizar?
Os movimentos de baixa complexidade.
Os novos contextos, baseados em situações do cotidiano.
Os movimentos executados de forma completa.
X A fixação dos gestos motores.
Pincel Atômico - 24/04/2023 18:17:14 4/5
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04]
Questão
008
O basquete é um esporte coletivo e de invasão que teve suas regras formuladas antes
mesmo do desenvolvimentodo jogo propriamente dito, que surgiu a partir de uma
necessidade do professor de educação física, James Naismith, de elaborar uma
prática desportiva motivadora, não violenta e que pudesse ser desenvolvida em
espaços cobertos, devido aos fortes invernos que se apresentavam em Springfield,
nos Estados Unidos.
Tendo em vista as Regras Oficiais do Basquetebol, analise as afirmativas a seguir, e
assinale verdadeiro (V) ou falso (F).
( ) A quadra de basquete, no padrão oficial, é composta por duas cestas suspensas,
presas a tabelas que se encontram a 3,05 m.
( ) A linha que circunda o lance livre é utilizada para indicar o local em que arremessos
de 03 (três) pontos são executados.
( ) Algumas competições não oficiais podem apresentar quadras que variam o seu
comprimento entre 22 m e 28 m e a largura entre 13 m a 15 m.
( ) O início da partida é disputado com a bola sendo lançada ao alto pelo árbitro, e os
atletas que disputarão o lance devem tentar tapear a bola quando ela estiver em
trajetória descendente.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
V, V, F, F.
V, F, F, F.
X V, F, V, V.
F, F, V, V.
F, V, F, V.
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92]
Questão
009
O processo de ensino e aprendizagem em modalidades esportivas acontece por meio
de estratégias metodológicas, embasadas em princípios pedagógicos, que visam tanto
a aprendizagem quanto
o aprimoramento de aspectos técnicos e táticos da modalidade. Entre as abordagens
metodológicas mais utilizadas, temos o método global funcional e o analítico sintético.
As ações a seguir são desenvolvidas a partir de um contexto prático do basquetebol, e
no método global-funcional, destaca-se:
apresentar jogos diversificados como forma de melhoria contínua do gesto técnico,
como por exemplo, nos jogos reduzidos (3x3) e nos jogos pré-desportivos.
as ações de andar, correr, saltar e saltitar (com e sem a bola), não priorizando as
regras específicas da modalidade, uma vez que o objetivo é a tática de jogo.
a utilização de materiais adaptados, que permitam o pleno desenvolvimento das ações
executadas durante o jogo, independentemente da complexidade do mesmo.
X
uma proposta de ensino direcionada à atividades diversificadas que favoreçam o
desenvolvimento futuro dos fundamentos técnicos da modalidade.
o papel do professor que trabalha de forma isolada os fundamentos técnicos,
integrando-os de forma isolada, para num segundo momento, inserir nos treinamentos
com bola.
Pincel Atômico - 24/04/2023 18:17:14 5/5
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91]
Questão
010
Paes e Oliveira (2005), destacam o treinamento do basquetebol que pode ser dividido
em duas fases distintas: fase de iniciação ao jogo e fase de treinamento especializado.
A proposta sugerida por esses autores estabelece o desenvolvimento das capacidades
físicas, aprendizagem tático-cognitivas e habilidades do jogo, as quais podem ser
subdivididas em três fases.
A seguir, analise as afirmativas e assinale V (verdadeiro) ou F (falso), e assinale a
alternativa que apresenta a sequencia de cima para baixo, de forma CORRETA.
( ) Na fase de iniciação I, cuja característica marcante é o aprendizado dos
fundamentos e o desenvolvimento das capacidades podem se dar de maneira
recreativa, por meio de jogos com alterações nas regras, e nos objetivos, adaptando-
os à realidade de cada cenário e as necessidades dos alunos, observando a
disponibilidade de recursos materiais e humanos.
( ) Na fase de iniciação II, o processo de desenvolvimento, deve ocorrer
aproximadamente aos 10 e 13 anos de idade; tem-se como premissa básica, o
desenvolvimento das experiências, as quais tendem a tornar o indivíduo capaz
trabalhar de forma isolada dentro de um contexto global.
( ) Na fase de iniciação III, já ocorre uma melhor assimilação dos conteúdos das
etapas anteriores, em que a automatização e o refinamento se sobressaem, no que
tange a aprendizagem de um gesto motor aplicado ao esporte, como por exemplo, o
arremesso de 02 ou 03 pontos.
X V,F,V.
V,V,F.
F,V,F.
V,V,V.
F,F,V.