ATIVIDADE 2 - PED - GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - 52 2022

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Protocolo de Finalização Nº 000047322976
O aluno FERNANDA FERREIRA DA FONSECA com RA 1901506-5
finalizou a atividade ATIVIDADE 2 - PED - GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO
PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - 52/2022
em 29/06/2022 14:53:47
ATIVIDADE 2 - PED - GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO
BÁSICA - 52/2022
Período:13/06/2022 08:00 a 01/07/2022 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:1,50 Nota obtida: 0,90
1ª QUESTÃO
As grandes demandas por educação, que caracterizam a sociedade moderna, envolvem não apenas a
escolarização inicial básica de todos os cidadãos, como também a formação profissional em nível básico e
superior e a formação continuada com a utilização dos mais variados meios para manter o indivíduo
competitivo e apto para o mercado de trabalho. O reconhecimento dessa realidade levou à ampliação
acentuada das oportunidades educacionais, com a multiplicação do número de escolas e de cursos para
atender aos reclamos sociais. Num primeiro momento, o aumento da quantidade, em todos os níveis de
ensino, com a utilização de diversificadas estratégias políticas e administrativas, resultou na multiplicação do
modelo tradicional de escolas, com forte apelo conteudista e com a dependência da figura do professor
como responsável pela comunicação do saber. Mesmo nas primeiras experiências de Educação a distância, o
modelo conteudista se repetiu, apenas substituindo a presença física do professor pelo material instrucional
ou pelas teleaulas. (ALCICI, 2014, p. 12-13).
ALCICI, Sonia Aparecida Romeu. A Escola na Sociedade Moderna. In: Nanci Aparecida de Almeida (Coord.),
etal.
. Tecnologia na escola: abordagem pedagógica e abordagem técnica. São Paulo : Cengage Learning, 2014.
No que se refere à utilização das tecnologia nas escolas, analise as seguintes afirmações:
I. A utilização das tecnologias em sala de aula deve ser pensada como apoio à ação pedagógica do
professor.
II. As tecnologias são mais eficientes para a transmissão de conteúdos, dispensando, portanto, a ação do
professor.
III. A inserção das TIC no ambiente escolar é suficiente para o desenvolvimento de estratégias que levem o
aluno à aprendizagem.
IV. A mudança necessária para uma educação de qualidade não se promove pela simples utilização de
aparatos tecnológicos em sala de aula.
É correto apenas o que se afirma em:
RESPOSTA: I e IV, apenas.
2ª QUESTÃO
Para se chegar a uma gestão escolar com viés democrático como vemos hoje, foi necessária a
regulamentação legal como consta na Constituição Federal de 1988. Segundo o texto, prevê: “a gestão
democrática do ensino público, na forma da lei” (BRASIL, 1988).
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília, DF: Presidência da República.
Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 18 abr. 2021.
Nesse sentido, sobre o artigo constitucional brasileiro que prevê a Gestão Democrática Escolar em forma de
lei, analise as alternativas e assinale a que apresenta o número desse artigo.
RESPOSTA:Artigo 206.
3ª QUESTÃO
Modificando os modos de produção e, como consequência, as exigências para a formação humana, a
industrialização também alterou as formas de instrução. Isso porque a escola moderna supera a separação
entre educação e treinamento, unificando-os: a educação deixa de apresentar um caráter improdutivo,
ocioso, como tinha desde a Antiguidade, para apresentar um caráter produtivo, “útil”: “não meramente
ornamental, mas decisivo para o desenvolvimento econômico (...) isto é, considera-se que a educação
potencializa o trabalho.
 
MODOS DE PRODUÇÃO NORTEADORES DO TRABALHO
EDUCATIVO. Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/23460_12103.pdf. Acesso em: 04
ago. 2021. (adaptado)
 
De acordo com o texto acima e seus conhecimentos, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O modelo de produção taylorista/fordista influenciou muito o campo da educação, da mesma maneira
que se exigia dos operários nas fabricas/industrias, exigia-se dos professores nas escolas. 
II. Com a expansão da sociedade e a racionalização do trabalho a escola também sofre suas influências. As
novas exigências das relações de trabalho reclamam formação especializada dos trabalhadores. 
III. A escola não é impactada pelas transformações da sociedade, se mantém imune e critica, dos
pressupostos dos fundamentos capitalistas. A democratização do ensino e emancipação humana
são princípios intactos da administração escolar.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I, apenas.
4ª QUESTÃO
Sabemos que a Gestão Democrática só é possível por meio da interação entre escola e comunidade, ou seja,
é por meio do exercício da cidadania, pautado na participação dos vários segmentos da sociedade e na
administração escolar, que a gestão democrática acontece de verdade. Para tanto, não basta dizer que um
país é democrático ou que em uma instituição escolar há democracia se a prática não condiz com a teoria,
pois sobressai a visão do mais forte, da minoria.
Nesse contexto, identifique na(s) afirmações abaixo a(s) que apresenta(m) os elementos básicos para
efetivação de uma Gestão Democrática.
I. Elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) de maneira coletiva e participativa.
 II. Avaliação institucional das ações realizadas na e pela escola, com a participação de todos; eleição direta
para diretor.
III. Constituição do Conselho Escolar e definição, fiscalização da verba da instituição pela comunidade
escolar; divulgação e transparência na prestação de contas.
IV. A resolução dos problemas/conflitos da escola centrados na figura do gestor, pois cabe a ele
responsabilizar-se "exclusivamente" pela parte administrativa/burocrática da escola.
É correto o que se afirma em:
 
RESPOSTA: I, II e III apenas.
5ª QUESTÃO
Muitos podem acreditar que só é possível fazer planilhas com o Excel, da Microsoft, mas isso não é uma
verdade. Existem outras opções de editor de planilhas eletrônicas. Em decorrência da familiaridade entre o
Google e a Microsoft, os programas possuem recursos bem parecidos: inserir bordas, formatação de células,
incluir imagens e desenhos, fazer comentários, criar gráficos e tabelas, e desenvolver fórmulas e funções.
Enfim, são muitos recursos que podem ser utilizados por ambos os programas (JORGE, 2021, p. 204).
JORGE, Welington Junior. Gestão Escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica.
Maringá: Unicesumar. 2021.
Sobre qual aplicativos da Plataforma Google o enunciado se refere.  
 
RESPOSTA:Google Forms.
6ª QUESTÃO
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é justamente um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a
enfrentar os desafios do cotidiano da escola, de uma forma reflexiva, consciente, sistematizada, orgânica e
científica. Mas, para que o PPP se materialize no contexto da sala de aula, é preciso outro documento que
lhe coloque em ação.
VASCONCELLOS, C. S. Planejamento: plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo. São Paulo:
Libertad, 1995.
Diante da afirmação apresentada, analise as alternativas e assinale a que apresenta  esse outro documento
necessário:
 
RESPOSTA:Regimente Escolar.
7ª QUESTÃO
A visão de mundo da burguesia nascente foi profundamente marcada pela crença no progresso do
conhecimento humano, na racionalidade, na riqueza e no controle sobre a natureza. O ideário Iluminista se
fortaleceu com o visível progresso ocorrido na produção e no comércio, resultado, segundo se acreditava,
da racionalidade econômica e cientifica.
 
PATTO, Maria Helena Souza. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo:
Casa do Psicologo, 1999.
 
De acordo com o texto acima e seus conhecimentos sobre o processo histórico do desenvolvimento da
sociedade moderna, analise as afirmativas a seguir:
 
I. No Fordismo a produção é massificada, o produto é dividido em partes e o processo de fabricação é
dividido em etapas. A especialização do trabalhador é fundamental para este tipo de trabalho.
II. Aessência da teoria de Taylor é a maximização da produção em grande escala sem a pretensão de
especialização do trabalho, o mesmo trabalhador deveria dar conta de executar todo o processo produtivo.
III. O sistema de organização do trabalho conhecido por Taylorismo faz parte das teorias clássicas da
Administração. Sua grande contribuição foi a aplicação dos princípios fundamentais do TPS: Jidoka e just-in-
time.
IV. No estudo da Administração enquanto ciência que organiza e estrutura as organizações estão Taylor e
Fayol como principais representantes. O primeiro relacionado com à divisão de tarefas, e o segundo, na
formatação da departamentização das organizações.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: I e IV, apenas.
8ª QUESTÃO
Uma das principais funções das políticas é a concretização de direitos de cidadania conquistados pela
sociedade e emparados por lei. O estabelecimento de políticas públicas e sociais está diretamente
relacionado à garantia de direitos sociais. Vale destacar que o principal marco legal relacionado às
conquistas de direitos sociais no Brasil foi a Constituição federal de 1988.
 
NOMA, Amélia Kimiko; TOLEDO, Cézar de Alencar A. Políticas públicas e educação escolar no Brasil.
Maringá: EDUEM, 2017. (adaptado)
 
De acordo com o texto e seus conhecimentos sobre Constituição Federal de 1988, analise as afirmativas a
seguir:
 
I. A reponsabilidade da educação segundo a constituição deve ser exclusivamente da família, cabendo ao
Estado, não interferir nas decisões tomadas pela família sobre educação.
II. A Constituição Federal de 1988 permite que a iniciativa privada também ofereça o ensino, desde que, seja
supervisionada pelo Estado e que sigam as legislações educacionais vigentes.
III. O direito à saúde, à lazer e à educação são direitos sociais garantidos pela Constituição Federal. O
entendimento da educação como direito social garante que ações governamentais possam possibilitar a
todo cidadão o desenvolvimento integral, com habilidades cientificas, valores éticos e morais. 
IV. A erradicação do analfabetismo, a universalização do atendimento escolar e a formação para o trabalho
são metas que a Constituição Federal de 19888 conseguiu alcançar com sua promulgação. A
superação destes objetivos foi de suma importância para o desenvolvimento social  e econômico brasileiro.
É correto o que se afirma em:
RESPOSTA: II, III e IV, apenas.
9ª QUESTÃO
Antônio dos Santos é um militar da reserva que ao se aposentar foi convidado para assumir o posto de
diretor em um colégio público Cívico Militar, porém, Antonio nunca teve a experiência de sala de aula e toda
sua atividade, foi desenvolvida no quartel do exército. Considerando sua forma exemplar de administração
ao longo de 30 anos de atividade e recebendo vários prêmios nacionais como o melhor gestor em atividade,
procurou pegar o conhecimento adquirido ao longo dos anos e colocar em prática no colégio em que foi
atuar. Ao se deparar com a burocracia como toda e qualquer escola o diretor Antônio dos Santos quis
romper com isso e procurou transformar a escola em um verdadeiro quartel. Uma das suas principais metas
era centralizar todas as atividades dos professores, ou seja, todo o conteúdo ministrado em sala de aula
deveria passar por ele e após aprovado, estaria liberado para ser ministrado em sala de aula, causando uma
certa revolta em toda a comunidade escolar.
Considerando os fatos narrados, como a Gestão Escolar Democrática pode contribuir para que Antônio dos
Santos tenha sucesso em sua gestão? Analise as afirmações:
I. Antonio dos Santos precisa descentralizar seu poder e confiar no trabalho dos professores, permitindo que
o conteúdo ministrado não venha ser pré-aprovado por ele.
II. O diretor precisa compreender que se faz necessário um bom planejamento e um trabalho em conjunto
com equipe pedagógica e docentes.
III. Embora a atividade do diretor é de administrar a escola é necessário ser um gestor, ou seja, ajudar a
conduzir o processo de ensino e aprendizagem com toda equipe.
IV. O diretor precisa saber dialogar com professores, equipe pedagógica, pais, alunos e funcionários da
escola.
É correto apenas o que se afirma em:
 
RESPOSTA: I, ll, III e IV.
Atenção!
Questão
anulada.
RESPOSTA: I, apenas.
RESPOSTA: II e IV, apenas.
RESPOSTA: III e IV, apenas.
RESPOSTA: I, II e III, apenas.
RESPOSTA: I, II, III e IV.