Introdução à EAD_ avaliação pos graduação Foccus

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04/05/2023, 20:03 Introdução à EAD: Revisão da tentativa
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Iniciado em quinta, 4 mai 2023, 19:38
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 4 mai 2023, 20:03
Tempo
empregado
25 minutos 2 segundos
Avaliar 7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Questão 1
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
No ensino a distância é muito comum que os conteúdos não se restrinjam à linguagem verbal, mas que sejam
mobilizadas outras linguagens para facilitar a compreensão dos alunos, tais como as utilizadas em
videoaulas, podcasts, infográficos, entre outros. Isso é essencial para atender aos mais variados perfis de
alunos que procuram a EaD.
Qual a forma de facilitação utilizada na EaD que corresponde a ideias para a promoção de discussões acerca
dos temas estudados e que permite, ainda, iniciar um diálogo que pode ir além do que foi proposto pelo
professor?
Escolha uma opção:
a. Artigos científicos/acadêmicos publicados em formato de hipertexto.
b. Fóruns de dúvidas e discussões. 
Os fóruns são espaços ideais para a promoção de discussões acerca dos
temas estudados e permitem, ainda, iniciar um diálogo que pode ir além do
que foi proposto pelo professor.
c. (ou questionários avaliativos).
d. Livros didáticos (impressos ou digitais).
e. Objetos interativos de aprendizagem ou minigames educacionais.
Questão 2
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os registros, em planilhas escritas à mão,
à caneta, em cadernos. Esse cenário mudou com a chegada do antigo Lotus 123, um programa que trazia uma
planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel, criado pela Microsoft.
Existe uma função no Excel que a maioria das pessoas não sabe utilizar, por tratar-se de uma condicional e
por não saber como é a grafia correta dela – a função conhecida como SE. Uma dica é falar em voz alta essa
condição para escrever melhor a função. De acordo com a sintaxe da função descrita abaixo, qual alternativa
melhor explica o que foi escrito?
=SE(C2>T1;”DEVE”;”Falta dinheiro”).
Escolha uma opção:
a. Se C2 for maior que T1, então escreva FALTA DINHEIRO; se não escreva DEVE.
b. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
c. Se C2 for maior que T1, não faça nada; se não escreva DEVE FALTA DE DINHEIRO. 
d. Se C2 for menor que T1, então escreva DEVE, mas FALTA DINHEIRO; caso contrário, não escreva nada.
e. Se C2 for maior que T1, então escreva DEVE; se não escreva FALTA DINHEIRO.
Quizzes
 
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Questão 3
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Diferente do Word, que trabalha com uma folha de papel virtual para a escrita, e do PowerPoint, no qual é
possível criar slides virtuais, o Excel apresenta uma área de trabalho bem diferente de todos os programas da
Microsoft, com planilhas eletrônicas. A planilha do Excel tem elementos específicos. Quais são eles?
Escolha uma opção:
a. Campos, linhas e colunas.
b. Grade, linhas e pilatas.
c. Grade, linhas e colunas.
d. Células, linhas e colunas.  A resposta é células, onde se digita, linhas e colunas,
para fazer um cruzamento e ter uma célula.
e. Células, novelos e pilatas.
Questão 4
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A análise de texto refere-se ao processo de conhecimento de determinada realidade e implica o exame dos
elementos – portanto, decompor um todo em suas partes. Sabendo disso, pode-se dizer que a análise de texto
tem três espécies, uma delas a análise temática. Sabendo disso, analise as assertivas a seguir sobre as
características dessa espécie de análise.
I – O leitor compreende melhor o texto, distinguindo as ideias principais e secundárias.
II – Momento de esquematizar a linha de raciocínio do autor.
III – Momento de ler o texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.
IV – Devem ser observadas a estrutura do texto, suas partes, a argumentação utilizada pelo autor, entre outros
aspectos importantes para um entendimento total do que foi elaborado.
Qual(is) das assertivas representa(m) características da análise temática?
Escolha uma opção:
a. Apenas I, II e IV.
b. Apenas II e IV.
c. Todas.
d. Apenas II, III e IV.
e. Apenas I, III e IV. 

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Questão 5
Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A informação é um conjunto organizado de que constitui uma mensagem sobre determinado
fenômeno ou evento. A informação permite resolver problemas e tomar decisões, considerando que seu uso
racional é a base do conhecimento. Sob esse aspecto, a aprendizagem pode ser entendida como o
processamento inteligível da informação, proporcionando a alteração do estado de consciência do aprendiz
sobre esse fenômeno ou evento. Para levar informações até o aprendiz, a EaD conta com recursos
tecnológicos como livros, vídeos e podcasts – cada um com sua peculiaridade. A propósito desses recursos,
analise as sentenças a seguir e assinale a alternativa que corresponde à sequência de correta de
preenchimento das lacunas.
(I) Livro.
(II) Artigo científico.
(III) Vídeo.
(IV) Podcast.
(   )  .
(   )  Recurso que combina texto oral e/ou escrito com linguagem audiovisual.
(   )  
.
(   )  .
A sequência correta é:
Escolha uma opção:
a. IV, I, III, II.
b. II, III, IV, I.
c. I, II, III, IV.
d. IV, III, II, I.
e. III, II, I, IV. 
Questão 6
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A internet tem sua origem relacionada à área militar no período que chamamos de Guerra Fria. Desde então
ela passou por transformações diversas, sendo intimamente ligada à educação. Muitas das atividades que
fazíamos apenas de forma presencial, hoje mais do que nunca temos a oportunidade de fazê-las por meio da
internet – e estudar é uma delas. Levando em conta que para estarmos conectados à internet é necessário
que tenhamos alguma forma de conexão, existem basicamente três formas dessa conexão. Assinale a
alternativa que indica essas formas.
Escolha uma opção:
a. Conexões por Wi-Fi, cabos e fibras ópticas. 
Existem basicamente três formas de conexão:
por Wi-Fi, cabos e fibras ópticas.
b. Na verdade, só existe uma forma de se conectar, via Wi-Fi.
c. Conexões xDSL, Dial Modem e fibras ópticas.
d. Conexões por Dial Modem, fibras metálicas e cabos.
e. Conexões por Wi-Fi, fibras metálicas e cabos.
dados
Se debruça sobre temas mais específicos, não tratando de assuntos de maneira abrangente
Tem sua acessibilidade facilitada por permitir que o aluno concilie atividades mecânicas, como dirigir ou
lavar a louça, com a atividade de aprendizagem
Leva o conhecimento até o aluno por meio de linguagem textual, com bastante abrangência

https://conceito.de/dados
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Questão 7
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Até o início dos anos 1990, os cálculos eram feitos em calculadoras e os registros, em planilhas escritas à mão,
à caneta, em cadernos. Esse cenário mudou com a chegada do antigo Lotus 123, um programa que trazia uma
planilha eletrônica, sendo posteriormente substituído pelo Excel, criado pela Microsoft.
O Excel, editor de planilhas eletrônicas, pode trabalhar de formas diferentes, sendo elas:
Escolha uma opção:
a. Reativa, radioativa e proativa.
b. Proativa, reativa e de nivelamento.
c. Proativa, radioativa e expositiva.
d. Reativa, proativa e expositiva.  O Excel trabalha de três formas distintas:
reativa, proativa e expositiva.
e. Reativa, expositiva e proativa.
Questão 8
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A leitura é uma atividade exclusivamente humana que permite acesso a infinito conhecimento e está
intimamente ligada ao processo de aprendizagem. A leitura é uma atividade que vai além da decodificação:
ela depende do sujeitoleitor e de sua experiência, constituindo-se um processo:
Escolha uma opção:
a. Interacional. 
Ao ler, estabelecemos uma relação com o texto, que será diferente para
cada leitor, pois depende da bagagem que ele tem, do que ele espera do
texto e de como ele o recebe.
b. Educacional.
c. Interpessoal.
d. Irracional.
e. Introspectivo.

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Questão 9
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Ao se estudar sobre a lógica, pode-se ver o quanto o método da associação é uma ferramenta essencial para
que se possa encontrar respostas assertivas. A lógica constitui-se como uma matéria bem mais prática do
que teórica, mas seu conceito e seu objetivo são extremamente importantes para a compreensão desse
estudo.
Com relação à lógica, analise as assertivas abaixo.
I – A associação lógica é conhecida também por correlação de elementos.
II – A associação lógica nada mais é do que problemas para serem resolvidos por meio da matemática.
III – A associação lógica tem como objetivo descobrir a relação dos conteúdos advindos da informação.
Assinale a alternativa que contém a(s) assertiva(s) que apresenta(m) fator(es) correspondente(s) à lógica.
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III. 
O item II é o único que não corresponde ao conceito, à função e ao objetivo da
associação lógica, pois esta não se utiliza da matemática para a resolução dos
problemas. Como vimos, ela lida com a organização e correlação de dados.
b. Apenas II.
c. Apenas III.
d. Apenas I e II.
e. Apenas I.
Questão 10
Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Ao realizar a análise da lógica de um argumento, é possível verificar a presença ou não de sofismas, ou seja,
raciocínios falsos que podem ser empregados para persuadir alguém de maneira enganosa ou não.
No que diz respeito ao sofisma, é incorreto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A petição de princípio resulta da situação em que se toma como verdade demonstrada aquilo que já se está discutindo.
b. A ambiguidade resulta da semelhança
estabelecida entre objetos, entretanto sem se ater
às diferenças entre eles.

O equívoco ou a ambiguidade resulta da utilização de uma mesma palavra em dois
ou mais sentidos. Já a comparação indevida resulta da semelhança estabelecida
entre objetos, sem se ater às diferenças entre eles.
c. A ignorância da causa resulta da conclusão de que um fato foi causado por circunstâncias acidentais que lhe foram
antecedentes.
d. A comparação indevida resulta da constatação de similaridades entre objetos, sem considerar no que estes diferem.
e. O sofisma é um raciocínio que pode nascer tanto de uma aplicação equivocada do raciocínio em premissas verdadeiras quanto
da aplicação de raciocínios assertivos em premissas falsas.
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