Medidas e Avaliações Fortalece ai com uma curtida! ;D

Prévia do material em texto

07/05/2023, 12:36 Avaliação I - Individual
about:blank 1/4
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821625)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 63677685
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Segundo Michels (2000), nos livros sagrados do Velho Testamento, no Talmude Babilônico e no 
Midrashin, já havia referências à forma, proporções e estaturas do corpo humano. Existem alguns 
registros históricos que sugerem alguns períodos iniciais que impulsionaram as medidas e avaliações. 
Sobre esses períodos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Medidas cardiovasculares: 1900 a 1925.
( ) Medidas de habilidades motoras: 1900 a 1920.
( ) Medidas sociais: 1920.
( ) Medidas de habilidades esportivas específicas: 1920.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MICHELS, G. Aspectos históricos da cineantropometria - Do Mundo antigo ao 
renascimento. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 2, n. 1, p. 106-
110, 2000.
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - F - F.
D F - F - V - F.
O planejamento consiste na previsão inteligente e bem calculada de todas as etapas do trabalho, 
de modo a tornar as medidas e as avaliações seguras, econômicas e eficientes. Existem algumas 
questões gerais que podem ser inseridas no planejamento. Sobre essas questões, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É importante que o avaliador conheça o público que ele avaliará, antes do início das avaliações. 
( ) Os objetivos da avaliação devem ser traçados antes do início das avaliações.
( ) A viabilidade dos equipamentos deve ser averiguada antes do início das avaliações.
( ) A avaliação dos meios econômicos não faz parte do planejamento das avaliações. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - F - V - F.
C V - F - V - F.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
07/05/2023, 12:36 Avaliação I - Individual
about:blank 2/4
D F - V - F - V.
Os testes físicos podem ser aplicados com diferentes metodologias e em diferentes locais. Com 
relação aos locais, os testes podem ser aplicados em campo ou no laboratório. O profissional de 
Educação Física precisa conhecer as vantagens e as desvantagens de cada uma dessas opções para 
escolher qual teste é o mais adequado para atender seus objetivos. Sobre as vantagens e as 
desvantagens dos testes de campo e laboratório, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
( ) Os testes de laboratório requerem pessoal e equipamento especializado. 
( ) Os testes de campo não fornecem dados confiáveis e, por isso, não devem ser usados. 
( ) Uma das vantagens do teste de campo é permitir que vários atletas sejam avaliados ao mesmo 
tempo.
( ) Os testes de laboratório geralmente permitem um maior controle das variáveis físicas avaliadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.
O termo "avaliar" tem um significado específico.Qual é esse significado?
A Avaliar é interpretar os dados qualitativos e/ou qualitativos obtidos por meios dos "testes"
baseados em sistemas de referências previamente definidos.
B Avaliar é descrever os dados qualitativos.
C Avaliar é verificar o desempenho do indivíduo, basicamente.
D Avaliar é diagnósticar as avaliações formativa e somativa.
No que concerne à consistência das medidas, item relacionado à reprodutibilidade e validade dos 
testes, pode-se recorrer a diferentes estratégias.
Sobre exemplos de tais estratégias, assinale a alternativa INCORRETA:
A Custo-benefício.
B Uso de instrumentos paralelos.
C Divisão do instrumento.
D
3
4
5
07/05/2023, 12:36 Avaliação I - Individual
about:blank 3/4
Teste-reteste.
Existe uma principal diferença entre antropometria e cineantropometria.Qual é essa diferença?
A A relação entre medidas qualitativas.
B A relação da medida do homem parado.
C A relação de medida do homem em movimento.
D A relação entre medidas quantitativas.
No que concerne ao teste dos 12 minutos, temos várias questões associadas. 
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A Permite, a partir da distância percorrida, estimar o consumo máximo de oxigênio de um
indivíduo.
B Permite analisar exclusivamente o IMC dos estudantes.
C Permite analisar exclusivamente atletas.
D Permite extrair dados como altura, circunferência abdominal e peso. 
Testar, medir e avaliar são terminologias importantes para a compreensão dos conteúdos de medidas e 
avaliações na área da Educação Física. Porém, muitas vezes, são erroneamente entendidos como 
sinônimos.
Com relação ao conceito dessas terminologias, assinale a alternativa CORRETA:
A Medir significa interpretar dados quantitativos e qualitativos a fim de obter parecer ou
julgamento de valores com bases em referenciais previamente definidos.
B Testar significa verificar o desempenho do indivíduo mediante situações previamente
organizadas e padronizadas. Essas situações padronizadas são denominadas de testes.
C
As medidas podem ocorrer por meio de escrita, observação ou performance. Alguns exemplos de
medidas são: medida de estatura, medida para
verificar o conhecimento, medida de Cooper, medida de sentar e alcançar, entre outros de não
menor importância.
D
Avaliar significa descrever fenômenos do ponto de vista quantitativo. É o resultado obtido através
da coleta realizada por um instrumento, procedimento ou técnica atribuindo-se a ela um valor
numérico.
No que concerne aos espaços e materiais utilizados nas aulas de Educação Física escolar, temos 
várias questões associadas.
6
7
8
9
07/05/2023, 12:36 Avaliação I - Individual
about:blank 4/4
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A Segundo os PCN, a Educação Física deverá sempre ser praticada dentro da escola.
B Deve-se evitar o uso de materiais adaptados, para não descaracterizar a atividade original.
C O espaço a ser utilizado nas aulas deverá sempre ser examinado com antecedência para garantir
a segurança de todos.
D O espaço a ser utilizado nas aulas não precisa ser examinado com antecedência para garantir a
segurança de todos.
Grau de probabilidade com que os escores produzidos pelo instrumento de medida podem predizer 
estatisticamente o atributo que se pretende avaliar.
Sobre esse tipo de Teste de Validade, assinale a alternativa CORRETA:
A Validade corrente.
B Validade de conteúdo.
C Validade preditiva.
D Validade de constructo.
10
Imprimir