5 ano MEDIDAS DE COMPRIMENTO-1

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Arapongas___/___/___. 
Conteúdos: 
Medidas de comprimento 
 
Objetivo: 
 Conhecer e perceber a utilidade das 
Medidas de comprimento 
 
Metodologia: 
Explicações e conteúdos através de textos lidos e 
também explicações contidas no livro didático. 
 
Medidas de comprimento 
Quando necessitamos medir a altura de uma pessoa, 
tamanho de uma mesa, comprar uma barra de cano ou de 
ferro entre outros objetos, utilizamos as medidas de 
comprimento. 
Para medirmos comprimento, usamos como unidade o 
metro, que representamos pelo símbolo M (lê-se metro). 
 Medidas maiores que o metro: Quilômetro 
1000 m = 1 km (quilometro) 
Medidas menores Que o metro: Centímetro. 
1 m = 100 cm (centímetro) – 
Utilizar o centímetro na questão de usabilidade. 
(Milímetro - mm) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fita métrica para imprimir e montar com os alunos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Atividades 
 
1. Escreva em seu caderno a unidade de 
medida de comprimento mais apropriada 
para cada item. 
a) A largura de uma 
caneta.______________ (milímetro) 
b) A largura de um portão de 
garagem. ______________ (metro) 
c) A distância entre duas cidades. ______________ 
(quilômetro) 
d) O tamanho do sapato de um adulto. 
______________ (centímetro) 
e) O comprimento de um caminhão. ______________ 
(metro) 
f) O comprimento de uma formiga. ______________ 
(milímetro) 
 2. Escreva por extenso a medida indicada em cada 
um dos itens seguintes. 
a) 32 km__________________________________________ 
b) 48 cm___________________________________________ 
c) 5000 m_________________________________________ 
d) 600 km_________________________________________ 
e) 3600 m_________________________________________ 
f) 12 cm___________________________________________ 
g) 36 mm_________________________________________ 
h) 6,8 cm:__________________________________________ 
i) 4,3m:___________________________________________ 
j) 12,6 Km:________________________________________ 
3. Responda: 
a) A unidade fundamental das medidas de comprimento é o 
_________________________________________________ 
b) O múltiplo do metro que é mais utilizado é o 
_________________________________________________ 
c) O submúltiplo mais utilizado do metro é 
_________________________________________________ 
d) Medimos uma estrada em _________________________ 
e) Medimos um tecido em __________________ __________ 
f) Medimos um lápis em _____________________________ 
 
4) Complete as lacunas como se pede: 
a) 5 km= ___________ m 
b) 0,5 km= ___________ m 
c) 50 cm= ___________ m 
d) 1,5 km= ___________ m 
e) 5 km= ___________ m 
f) 9 m= ___________ cm 
 
3) Responda: 
a) O que usamos para medir o comprimento? 
_____________________________________________ 
b) Quantos centímetros tem um metro? 
_____________________________________________ 
c) Quantos centímetros tem meio metro? 
_____________________________________________ 
d) Um metro e meio tem quantos centímetros? 
_____________________________________________ 
 
e) Meça sua altura e anote-a em centímetros. 
_____________________________________________ 
 
f) Um metro de fita custa R$ 3,50. Se eu preciso de 7,5 
metros, quanto eu vou gastar? 
 
 
 
_____________________________________________ 
g) Pedro andou 3.750 metros e Marcelo andou 3,6 km. 
Quem foi mais longe? 
 
 
_____________________________________________ 
h) Vinicius comprou 5 metros de tecido por R$ 25,00. 
Quanto custa cada metro de tecido? 
 
 
_____________________________________________ 
i) João irá construir uma parede reta, qual unidade de 
medida deverá utilizar? 
_____________________________________________ 
j) Quais as medidas principais que uma costureira deverá 
obter para que a roupa fique perfeita? 
_____________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Medidas de Comprimento Atividades 
 
1) Desenhe segmentos de reta com as seguintes medidas: 
a) 2cm 
 
b) 10mm 
 
c) 40mm 
 
d) 5cm 
 
e) 10cm 
 
f) 3mm 
 
 
2. Quantos centímetros faltam para completar um metro? 
50 centímetros: 
40 centímetros: 
30 centímetros : 
 
3. Comprei 2 metros de cetim. Minha irmã comprou o 
dobro. Quantos metros compramos juntos? 
a. ( ) 6 metros 
b. ( ) 8 metros 
c. ( )4 metros 
 
 
4. Uma peça de tecido tem 20 metros. Quantos metros tem 8 
peças iguais a essa? 
a. ( ) 166 metros 
b. ( )160 metros 
c. ( )150 metros 
5. Comprei 36 metros de tecido para fazer 3 toalhas de mesa 
do mesmo tamanho. Quantos metros terá cada toalha? 
a. ( ) 12 metros 
b. ( ) 13 metros 
c. ( ) 14 metros 
 
6. Coloque um (x) no que pode ser medido com: trena, fita 
métrica ou régua: 
a. ( ) tecido 
b. ( ) estradas 
c. ( ) ruas 
d. ( ) feijão 
e. ( ) muros 
f. ( ) arroz 
g. ( ) linha 
 
7. A rua da escola Rondon mede 46 metros. A rua da casa 
da Jéssica mede 34 metros. Quantos metros medem as duas 
ruas juntas? 
a. ( ) 80 metros 
b. ( ) 60 metros 
c. ( ) 50 metros 
 
 
8. Comprei 56 metros de tecido para fazer 4 cortinas do 
mesmo tamanho. Elas serão colocadas na sala de aula das 
minhas filhas. Quantos metros terá cada cortina? 
a. ( ) 12 metros 
b. ( ) 13 metros 
c. ( ) 14 metros