Por que a leitura é a grande competência defendida nos documentos oficiais? A. Porque ela é formadora de cidadão e de leitores.
O que se entende por pré-leitura? A. Ela dá ao leitor uma ideia geral do objeto, dá ideia de familiarização.
Segundo Koch (2002), o conhecimento linguístico compreende o conhecimento gramatical e o lexical. Este conhecimento é responsável pelo quê? A. Por articular o sentido e organização do texto.
Como podemos trabalhar a correção e a revisão textual de forma a contribuir para a autonomia na produção textual? A. Através de exercícios de análise sobre a construção da argumentação e uso dos mecanismos de coerência textual e ortografia.
Por que a leitura é a grande competência defendida nos documentos oficiais? A. Porque ela é formadora de cidadão e de leitores.
O que se entende por pré-leitura? A. Ela dá ao leitor uma ideia geral do objeto, dá ideia de familiarização.
Segundo Koch (2002), o conhecimento linguístico compreende o conhecimento gramatical e o lexical. Este conhecimento é responsável pelo quê? A. Por articular o sentido e organização do texto.
Como podemos trabalhar a correção e a revisão textual de forma a contribuir para a autonomia na produção textual? A. Através de exercícios de análise sobre a construção da argumentação e uso dos mecanismos de coerência textual e ortografia.