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Gestão Hospitalar GABARITO | Avaliac?o da Disciplina (Cod.:642457) A+ Alterar modo de visualização Peso da Avaliação 10,00 Prova 64921062 Qtd. de Questões 20 Nota 9,00 1 Atualmente, outra tecnologia bastante utilizada nas organizações é o Empowerment. Essa tecnologia cria e fortalece o poder de decisão entre os membros da organização. Por isso, o Empowerment busca: A Diminuir os conflitos existentes na organização, de modo a que todos participem e ajudem a manter as estruturas hierárquicas. B Conduzir e controlar as pessoas, para que elas aprendam a tomar decisões e buscar benefícios para a organização. C Aumentar a hierarquização e distância entre as pessoas, para que elas possam se sentir livres para tomar decisões. D Reduzir a hierarquização ou a distância entre os diferentes níveis organizacionais e promover a inversão da pirâmide organizacional. 2 A partir da identificação e mensuração das competências dos colaboradores é possível identificar: A As características da organização. B Os pontos fortes das lideranças. C Os GAPs ou lacunas de competências. D As falhas nos procedimentos das funções. 3 O Coaching produz resultados que vão além dos aspectos profissionais. O trabalho de Coaching dentro das organizações busca principalmente: A Reforçar as regras e procedimentos. B Harmonizar o ambiente de trabalho. C Mudar o comportamento dos envolvidos. D Manter a cultura da organização. 4 As avaliações de desempenho podem ser utilizadas para diferentes fins, entre eles, decisões administrativas. Sendo assim, é ilegal atribuir valores, na avaliação, com base em fatores que não estejam relacionados ao desempenho, como: A Nível de formação profissional, experiência em trabalhos anteriores e capacidade de autonomia. B Aspectos de personalidade, nível de formação profissional, experiência em trabalhos anteriores. C Gênero, idade, aspectos físicos ou sociais, deficiências mentais ou físicas. D Características relacionadas com os requisitos, aspectos de personalidade ou capacidade criativa. 5 O Inventário Comportamental tem diferentes aplicações e pode ser útil para várias atividades, menos para: A Criar modelos padronizados de indicadores e competências. B Identificar as competências organizacionais e funcionais. 2 C Identificar as perguntas para a Aplicação da Avaliação com foco em competências. D Auxiliar na criação de perguntas para aplicar a Seleção por Competências por meio da entrevista comportamental. 6 A Gestão por Competências surge como forma de superar as limitações de algumas escolas administrativas, que propõem formas de gestão que não conseguem atender mais às exigências e desafios da competitividade em nível global. Nessa nova forma de gestão, o objetivo principal é: A Estabelecer a quem compete uma ou outra responsabilidade. B Criar novas formas de competir no mercado de trabalho. C Desenvolver competências para alcançar os objetivos organizacionais. D Acelerar o ritmo dos procedimentos de competência de outros setores. 7 O elemento essencial que está no núcleo central da Gestão por Competência é: A O conhecimento. B A experiência. C O comprometimento. D A motivação. 8 Ao relacionar um gestor de pessoas com uma atuação baseada na integração estratégica, é possível afirmar que: A O gestor de pessoas deve estabelecer relações de amizade que facilitem os negócios de sua organização. B O gestor de pessoas deve influenciar a opinião de sua comunidade, para captar simpatizantes à causa da organização. C O gestor de pessoas deve conhecer profundamente o negócio e as atividades-fins da organização. D O gestor de pessoas deve interferir ativamente na política de sua região, para criar oportunidades para sua organização. 9 Sabemos que o treinamento é considerado hoje uma das principais atividades das organizações, sejam elas privadas ou públicas, em todo o mundo. Por isso, é uma atividade destinada: A Somente para quem pretende ingressar no mercado de trabalho. B Exclusivamente para os funcionários que estão sendo contratados. C Tanto para os novos funcionários quanto para os já experientes. D Para quem já possui experiência e sabe aproveitar o aprendizado. B Aumento do poder e controle sobre as pessoas; diminuição da liberdade e senso-crítico; busca contínua pela excelência; C Desenvolvimento e aperfeiçoamento constante das pessoas; busca contínua pela excelência; aumento da autonomia e autocontrole. Aumento do poder e controle sobre as pessoas; desenvolvimento e aperfeiçoamento constante das pessoas; busca contínua pela D excelência. 11 Geralmente, quando falamos em Qualidade, pensamos na qualidade dos produtos. Entretanto, ela também aparece nos serviços prestados. A Gestão pela Qualidade Total - GQT é uma tecnologia que busca permanentemente a eliminação do erro. Indique a resposta correta a respeito do objetivo da GQT: A A GQT busca satisfazer a exigência do Inmetro para adequar-se às leis de proteção ao consumidor. B A GQT busca a perfeição e o aprimoramento constante com o objetivo de satisfazer, encantar e fidelizar clientes. C A GQT busca diminuir os custos com desperdícios para aumentar a produtividade da organização. D A GQT busca a perfeição como forma de alcançar a beleza humana dentro da organização. 12 Para poder implementar o Empowermet dentro das organizações, há algumas condições que devem ser atendidas. Leia atentamente as alternativas propostas e assinale a que apresenta o conjunto de condições exigidas I. Competência e experiência; II. Intolerância a erros; III. Recompensa adequada; IV. Conhecimento da missão. A As opções I, III e IV estão corretas. B As opções II, III e IV estão corretas. C As opções I, II e IV estão corretas. D As opções I, II e III estão corretas. 13 A aprendizagem organizacional se tornou um imperativo para a inovação contínua dentro das empresas. Esta afirmação está relacionada a uma mudança de foco. Leia atentamente as frases a seguir e escolha a alternativa correta que indica essa mudança. A Atualmente, a ênfase das organizações está no treinamento, ao invés da seleção. B Atualmente, a ênfase das organizações está na avaliação, ao invés do desenvolvimento. C Atualmente, a ênfase das organizações está na seleção, ao invés do desenvolvimento. D Atualmente, a ênfase das organizações está na produtividade, ao invés das relações humanas. motivações para a busca da excelência. Nos produtos; e o esforço dos gestores deve ser no sentido de minimizar o custo de produção para aumentar a lucratividade e encantar B clientes. Nos processos; e o esforço dos gestores deve ser no sentido de buscar padronizar os procedimentos e criar controles para que as C pessoas se ajustem às exigências. Nas políticas da organização; e o esforço dos gestores deve ser no sentido de buscar aliados nos altos escalões hierárquicos para ganhar D poder na busca da perfeição. 15 Avaliar o desempenho das pessoas nas organizações é uma das tarefas mais importantes dos gestores. Para Pontes (1986), a avaliação de desempenho é um programa amplo, que deve servir de retroinformação sobre o desempenho do empregado. Sendo assim, assinale qua l desses aspectos é fundamental para atingir esse objetivo. A Selecionar um método de avaliação sofisticado. B Oferecer feedback de forma adequada. C Escolher um local agradável de avaliação. D Planejar uma avaliação rápida e objetiva. 16 Para poder obter êxito nos processos de avaliação, é essencial que estejam presentes duas condições básicas. Assinale a alternativa correta: A Acomodação e preconceito. B Engajamento e pró-atividade. C Motivação e liderança. D Comprometimentoe confiança. 17 Para implementar um processo de Coaching é necessário seguir as seguintes etapas: A Montar programa de desafios; desenvolver plano de ação; sensibilização; treinamento das novas habilidades. Avaliar resultados obtidos; desenvolver o plano de ação; sensibilização; revisar valores, atitudes, padrões de comportamento e B experiência. C Treinamento de novas habilidades; desenvolver plano de ação; criar vínculo com coach; avaliar os resultados obtidos. Sensibilização; montar programa de desafios; revisar valores, atitudes, padrões de comportamento e experiência; desenvolver plano de D ação. 18 A Consolidação dos Indicadores é uma das etapas importantes no processo de mapeamento de competências. Essa etapa pode ser definida como: A Solidificar o conjunto de indicadores com o conjunto de competências B Organizar e aperfeiçoar a forma de escrever os indicadores. Segundo Dutra (2006), os novos modelos de Gestão de Pessoas estão assentados em valores e princípios. Identifique a resposta que indica três desses valores fundamentais: A Flexibilidade; transparência; satisfação mútua. B Ambição; transparência; igualdade. C Igualdade; fraternidade; simplicidade. D Satisfação mútua; flexibilidade; ambição. 20 O gestor de pessoas é um dos profissionais que possui maior prestígio dentro da organização. Mas, de um gestor estratégico de pessoas se requer competências para atuar em consonância com o mundo atual. Em vista disso, podemos dizer que é fundamental: Conhecer bem sua profissão, ser altamente competitivo e transitar nos mais variados meios de comunicação. Estar cercado de pessoas A confiáveis que não coloquem em risco seu cargo. Conhecer bem seus superiores imediatos, para ganhar confiabilidade e independência. Estar informado sobre as pessoas com quem B trabalha, para poder manter o poder e controle sobre todos. Conhecer bem as pessoas da organização, sobretudo, da área de RH; exigir constantemente informações sobre a concorrência direta e C sobre tudo que se passa no departamento. Conhecer bem o ambiente e suas tendências no que interessa à organização e à sua área; estar informado a respeito do mundo, do país, D da região, da cidade onde a organização está inserida. Imprimir
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