Avaliação II - Individual jovens e adultos

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:824182)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 64389897
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Para que possa haver equidade de oportunidades de acesso e permanência dos jovens e adultos na 
escola, visando à conclusão de sua educação básica, a LDB/96 define, em seu artigo 38, a realização 
de exames possíveis, que se ajustam às faixas etárias dos alunos. Sobre o exposto, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas:
I- É necessário haver uma organização das possibilidades de realização dos exames de acordo com a 
faixa etária e nível de ensino para que os adolescentes e jovens da EJA sejam de fato contemplados 
em sua busca pela conclusão da escolarização.
PORQUE
II- Assim, os adolescentes com mais de 15 anos podem concluir o ensino fundamental e os maiores 
de 18 anos podem concluir o ensino médio através da aplicação dos exames propostos, seguindo em 
busca da ampliação de suas possibilidades de estudo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 4 fev. 2022.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Um dos importantes conceitos que surge na década de 1960 e que passa a repercutir no cenário 
econômico e educacional mundial é o de capital humano. Sobre o conceito de capital humano e suas 
relações com a educação escolar e a EJA, analise as sentenças a seguir:
I- O capital humano se associa diretamente à educação com o desenvolvimento econômico possível 
para as nações, sendo esta vista como alavanca desse crescimento.
II- Desenvolver habilidades nos alunos da EJA, nesse sentido, representa poder proporcionar que 
ampliem suas oportunidades e sua renda ao conquistarem empregos melhores.
III- Produzir capital humano a partir da escola, compromisso do Estado na atualidade, era um 
objetivo dos sujeitos no século XX quando do surgimento do conceito.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
D Somente a sentença III está correta.
Conseguir uma vaga de emprego no mercado de trabalho atual é um grande desafio que se coloca aos 
jovens e adultos que frequentam a EJA, sendo que para que isso ocorra devem existir competências 
específicas.
Sobre os componentes do conceito de competência, assinale a alternativa CORRETA:
A Cultura; experiência; conexão.
B Vontade; saber; espiritualidade.
C Qualificação; expertise; ciência.
D Conhecimento; habilidades; atitudes.
Para garantir a todo o cidadão brasileiro que tenha seu direito à educação de qualidade garantido, a 
EJA desponta como política pública inclusiva que precisa ser organizada para dar conta do 
contingente de jovens e adultos que necessitam finalizar sua educação básica. Sobre o exposto, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A EJA costuma ser ofertada na grande maioria das escolas públicas brasileiras, sendo mais 
incidente que as turmas ocorram no turno matutino.
PORQUE
II- Grande parte dos estudantes jovens e adultos já se encontram inseridos no mercado de trabalho e, 
neste caso, somente conseguem frequentar as aulas à noite.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Houve reconfigurações importantes a partir da Globalização, na década de 1990, sobre o mercado de 
trabalho, que se associam diretamente com a escolarização apresentada pelos trabalhadores e, nesse 
caso, repercutem na vida dos estudantes da EJA. Sobre as reconfigurações contemporâneas do mundo 
do trabalho, analise as sentenças a seguir:
I- Existe uma diminuição nos postos de emprego ofertados, o que faz com que as exigências de 
formação dos trabalhadores sejam menores.
II- Existe uma ampliação das exigências dos empregadores, que se alia com o surgimento de novas 
competências pessoais e organizacionais.
III- As tecnologias digitais de informação e comunicação também impulsionam as novas demandas 
por qualificação dos trabalhadores na atualidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
3
4
5
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
É importante que os professores da EJA possam conhecer a forma como esta é ofertada nas escolas 
brasileiras, identificando os públicos que frequentarão suas classes para que realizem suas ações de 
planejamento. Uma dessas turmas refere-se ao ensino fundamental - primeiro segmento. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O ensino fundamental: primeiro segmento abrange os estudantes maiores de quinze anos de idade e 
focaliza a conclusão dos anos iniciais do ensino fundamental, isto é, do 1º ao 5º anos, sendo 
fundamental para que se ampliem as possibilidades de vida em sociedade.
PORQUE
II- São nestes anos iniciais que se estabelecem as bases da aprendizagem das áreas de conhecimento 
que a BNCC propõe atualmente: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e 
ensino religioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
[Laboratório Virtual – Brinquedoteca virtual Unidoteca] A brinquedoteca é um espaço das crianças 
para desenvolverem a criatividade e a autonomia. Na brinquedoteca, há diversas possibilidades de 
atividades que podem ser organizadas pelo professor. Com base nas características dos jogos 
educativos, analise as sentenças a seguir:
I- Os jogos, além de serem divertidos, também desenvolvem funções cognitivas, sociais e afetivas.
II- Esse espaço pode ter: casa de bonecas, carros, navios, elementos para organizar um mercadinho, 
hospital, camarim, escola, empresa e outros.
III- Os jogos educativos desenvolvem aspectos referentes às competências, habilidades e atitudes.
IV- O professor precisa ter clareza nos objetivos educacionais com relação a sua turma.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
6
7
D Somente a sentença III está correta.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos, formuladas no Parecer 
CNE 11/2000, estabelecem as três funções da EJA. Sobre as funções da EJA, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As funções da EJA, de acordo com as DCNEJA são: função reparadora, função equalizadora e 
função qualificadora.
( ) A função equalizadora da EJA diz respeito à necessária produção de simetria de oportunidades 
de escolarização a todos os cidadãos brasileiros.
( ) A função reparadora da EJA busca reparar o direito social à educação aos jovens e adultos que 
não puderam usufruí-lo na idade mais apropriada.
( ) A função qualificadora, entendendo que as pessoas precisam de educação permanente, propõe 
que a escola se distancie das necessidades humanas urgentes na contemporaneidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - V - F.
D F - V - F - V.
[Laboratório Virtual – Brinquedoteca virtual Unidoteca] A brinquedoteca é um espaço das crianças 
para desenvolverema criatividade e autonomia. Na brinquedoteca, são encontradas diversas 
sugestões de atividades. Com base no canto do teatro, analise as sentenças a seguir:
I- Desenvolve aprendizados como socialização, criatividade, coordenação, memorização, vocabulário 
e outros.
II- Existem vários tipos de teatros que podem ser utilizados na brinquedoteca, como o teatro de 
máscaras, sombras, fantoches, varas, bonecos e dramatização.
III- Precisa ter uma estante para guardar os materiais que serão utilizados nas peças teatrais, como 
roupas, acessórios, fantoches, dedoches, bonecos e outros. 
IV- Consiste no espaço para guardar diversos materiais reciclados, em caixas de plástico, papelão ou 
baús.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
8
9
Os estudantes que frequentam a EJA estão sempre sendo exigidos em termos de novas competências 
no mercado de trabalho. Competências estas que foram impulsionadas por três aspectos distintos. 
Sobre os aspectos que impulsionam o conceito de competência, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- Evento.
II- Comunicação.
III- Serviço.
( ) Desponta como uma das principais habilidades sociais e comportamentais contemporâneas, 
devendo ser gerenciada de forma eficiente para evitar conflitos.
( ) Acontecimento que ocorre de forma contingencial, inusitada e que altera o curso das atividades 
organizacionais, exigindo adaptações e flexibilização dos processos.
( ) Atividade humana que proporciona resultado às organizações em que se atua, atendendo a 
critérios de mercado e qualidade requerida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C II - I - III.
D I - III - II.
10
Imprimir