AVA METODOLOGIA DA PESQUISA

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AVA’s – Metodologia
1. Pergunta 1
1/1
Leia o trecho abaixo.
“Segundo o dicionário, um esquema é uma representação gráfica, resumida, de coisas e suas relações ou funções – um diagrama, um resumo. Trazendo uma síntese das ideias principais de um texto através de palavras-chave; através do esquema, é possível adquirir conhecimentos em maior quantidade em relação àquela apresentada.”
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Esquema. São Paulo: Melhoramentos, 2008. (Adaptado).
Considerando essas informações e os estudos realizados a respeito dos gêneros acadêmicos, analise os tipos de esquemas a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Lineares.
2) Circulares.
3) Piramidais.
4) Sistemáticos.
( ) A organização das informações ocorre com interdependência.
( ) A organização das informações pode ter ocorrência horizontal ou vertical.
( ) A organização das informações ocorre de forma hierárquica.
( ) A organização das informações ocorre de forma cíclica.
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1. 
1, 3, 4, 2.
2. 
2, 4, 1, 3.
3. 
3, 2, 4, 1.
4. 
4, 1, 3, 2.
Resposta correta
5. 
2, 1, 3, 4.
2. Pergunta 2
1/1
De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que circulam na esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, ou seja, de gêneros acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada necessidade de acordo com a atividade exercida, devendo seguir as características estabelecidas.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, pode-se afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o estudante deve:
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1. 
apresentar uma descrição sobre um trabalho, trazendo um exame e uma crítica sobre ele, com posicionamento sobre sua importância.
Resposta correta
2. 
apresentar um texto de interpretação livre a partir de uma ideia geral de um trabalho inicial.
3. 
o estudante deve esquematizar as ideias localizadas em um trabalho, recomendando esse trabalho.
4. 
apresentar uma síntese sobre um trabalho, sem julgamento sobre seu conteúdo e sua importância.
5. 
apresentar um texto de caráter subjetivo a partir de um trabalho, elaborando uma produção que traga intertextualidade.
3. Pergunta 3
1/1
A redação técnico-científica, como qualquer forma de comunicação, deve apresentar aspectos que permitam que o leitor consiga acompanhar os raciocínios organizados, no caso, pelo pesquisador, e alguns cuidados durante a elaboração precisam ser observados tendo em vista esse receptor.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os aspectos que devem ser observados na redação técnico-científica, analise os aspectos a seguir e associe-os com as suas respectivas características.
1) Clareza.
2) Coerência.
3) Objetividade.
4) Concisão.
( ) Refere-se ao texto que apresenta máxima informação com o mínimo de palavras.
( ) Refere-se ao texto que deixa de lado significados dúbios e evasivas.
( ) Refere-se ao texto que permite apenas uma interpretação.
( ) Refere-se ao texto que traz ideias nas quais falta contradição.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
4, 3, 1, 2.
Resposta correta
2. 
3, 4, 2, 1.
3. 
2, 4, 3, 1.
4. 
1, 2, 4, 3.
5. 
4, 1, 3, 2.
4. Pergunta 4
1/1
O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como procedimento dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no fichamento, são resumidas as principais ideias e informações de um texto; nesse caso, o fichamento pode ser feito a partir de um artigo de revista, um livro ou uma parte dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de conhecimento.
II. ( ) O fichamento limita o aprimoramento dos estudos.
III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas.
IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços.
V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, F, F, V, V.
2. 
V, F, V, F, V.
Resposta correta
3. 
F, V, V, V, F.
4. 
F, V, F, V, F.
5. 
V, V, V, F, F.
5. Pergunta 5
0/1
Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, tendo em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a diferentes modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos pesquisadores.
Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional considera procedimentos:
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1. 
de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha histórica.
2. 
que buscam processos lógicos de interpretação.
3. Incorreta:
baseados em avaliação de programas de melhoramentos.
4. 
baseados em estudo de sinais e seus significados.
5. 
baseados em experiências.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
Segundo Andrade, a NBR 6022 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) define artigo como “texto com autoria declarada que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas de conhecimento”. A NBR 14724 da ABNT especifica qual a estrutura e os elementos que o trabalho científico deve conter.
Fonte: ANDRADE, M. M. Como preparar trabalhos para cursos de pós-graduação. São Paulo: Atlas, 2002. p. 82.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do artigo científico, analise os elementos a seguir e associe-os com alguns de seus respectivos itens.
1) Elementos pré-textuais.
2) Elementos textuais.
3) Elementos pós-textuais.
( ) Referências, anexos.
( ) Resumo, palavras-chave.
( ) Desenvolvimento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 3, 1.
2. 
3, 1, 2.
Resposta correta
3. 
3, 2, 1.
4. 
1, 2, 3.
5. 
1, 3, 2.
7. Pergunta 7
1/1
No dicionário, encontramos para o termo “pesquisa” informações como “busca”, “indagação”, “investigação”, “geralmente de cunho científico”. Desta maneira, quem realiza uma pesquisa está à procura de algo, pois precisa fazer uma averiguação a partir de ideia, de um problema, de uma determinada questão.
Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Pesquisa. São Paulo: Melhoramentos, 2008.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, analise as técnicas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) pesquisa teórica.
2) pesquisa metodológica.
3) pesquisa empírica.
4) pesquisa prática.
( ) Trata-se da pesquisa voltada para a interferência, representando uma intervenção na realidade da sociedade vigente.
( ) Trata-se daquela dedicada às maneiras de se fazer a ciência, às suas formas de realização.
( ) Trata-se daquela dedicada a medições dentro da realidade de uma determinada sociedade.
( ) Trata-se daquela que se dedica ao estudo de preceitos, suposições, hipóteses e proposições.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
3, 2, 4, 1.
2. 
3, 1, 2, 4.
3. 
4, 1, 2, 3.
4. 
2, 3, 1, 4.
5. 
4, 2, 3, 1.
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
Leia o excerto a seguir:
“De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar por algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de acordo com suas necessidades e interesses.”
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos.
I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, verificandoquantidades para observar sua validade.
II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de consequências.
III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por observação da teoria.
IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a particularização.
V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e manipulação de instrumentos.
Está correto o que se afirma em:
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1. 
I, II e IV.
2. 
III, IV e V.
3. 
II, IV e V.
4. 
I, III e V.
Resposta correta
5. 
II, III e IV.
9. Pergunta 9
1/1
Leia o excerto a seguir:
“Conforme o enfoque epistemológico, há diferentes gêneros de pesquisa. Não há um único referencial. A bibliografia sobre metodologia científica apresenta grande número de tipos de estudos, ou pesquisas, isto é, há diversas formas de realização de pesquisas e técnicas de estudo para o trabalho científico.”
Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) clínica.
2) comparativa.
3) de campo.
4) dedutiva.
( ) Trata-se de coleta de dados em localidades para observação de fenômenos.
( ) Trata-se de observação do geral, de valor universal, para o específico.
( ) Trata-se de observação por analogia, buscando ocorrências regulares.
( ) Trata-se de uso de entrevista para composição de um histórico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 3, 2, 1.
2. 
1, 2, 4, 3.
3. 
2, 4, 1, 3.
4. 
3, 1, 4, 2.
5. 
3, 4, 2, 1.
Resposta correta
10. Pergunta 10
1/1
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de trabalhos acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico devem ser padronizados de acordo com suas orientações, garantindo-lhes uniformidade e, ao mesmo tempo, credibilidade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico.
( ) Autor(es).
( ) Palavras-chave.
( ) Resumo.
( ) Subtítulo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 2, 4, 1.
2. 
2, 4, 3, 1.
Resposta correta
3. 
4, 1, 2, 3.
4. 
1, 3, 2, 4.
5. 
1, 3, 4, 2.
1. Pergunta 1
1/1
A realização de um seminário científico envolve uma sequência de procedimentos, contando com a presença de um orientador de atividades, que pode ser um professor ou um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse estudante, através de sua pesquisa, deve apropriar-se de vários conhecimentos que o tornem uma verdadeira autoridade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
( ) Análise e seleção de material.
( ) Organização do assunto em tópicos. 
( ) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
( ) Redação de fichas-guia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 2, 3, 1.
2. 
3, 1, 4, 2.
3. 
2, 3, 1, 4.
Resposta correta
4. 
3, 2, 4, 1.
5. 
1, 4, 2, 3.
2. Pergunta 2
0/1
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é correto afirmar que as competências que devem contribuir para a avaliação dos participantes do seminário científico são:
Ocultar opções de resposta 
1. 
julgamento precipitado e análise habilidosa.
2. 
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
3. Incorreta:
juízo flexível e interpretação apaixonada.
4. 
raciocínio coerente e apreciação crítica.
Resposta correta
5. 
raciocínio flexível e interpretação parcial.
3. Pergunta 3
1/1
Para que o desfecho, ou seja, a finalização de um seminário científico tenha um resultado positivo e seja alvo de uma boa avaliação, o improviso não pode ter espaço e novos procedimentos devem ser observados para o desenvolvimento e a conclusão da atividade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência para o desenvolvimento e conclusão de um seminário. 
( ) Momento de discussão geral. 
( ) Orientação e crítica. 
( ) Revisão sobre texto base do seminário. 
( ) Tema do seminário exposto brevemente. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
3, 1, 4, 2.
2. 
4, 3, 1, 2.
3. 
1, 2, 4, 3.
4. 
3, 4, 2, 1.
Resposta correta
5. 
2, 1, 3, 4.
4. Pergunta 4
0/1
Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário científico deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim de que a avaliação que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e torne-se um dos itens que favoreçam o estudante pesquisador.
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de acordo com o roteiro básico de preparação para um seminário científico.
( ) Elaboração de roteiro para os participantes.
( ) Organização de critérios de apresentação.
( ) Preparação de material de ilustração.
( ) Revisão crítica do conteúdo.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
2, 1, 3, 4.
Resposta correta
2. 
4, 3, 1, 2.
3. Incorreta:
1, 4, 2, 3.
4. 
3, 2, 4, 1.
5. 
2, 4, 3, 1.
5. Pergunta 5
1/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio desenvolvimento do trabalho, o projeto deve ser explicitado da perspectiva técnica, levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas instituições para as quais são feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2002, p. 159. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, analise os itens dispostos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa.
4) Metodologia.
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
( ) Apresenta as técnicas de estudo. 
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 3, 2, 1.
2. 
1, 4, 2, 3.
3. 
4, 2, 3, 1.
4. 
2, 3, 1, 4.
5. 
3, 4, 1, 2.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados pelo Projeto de Normas Brasileiras, especificamente, a NBR 6023; regulados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser seguidos na íntegra.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a serem respeitadas em relação às referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de um livro, o pesquisador deve:
Ocultar opções de resposta 
1. 
inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras maiúsculas; seguido do sobrenome, em também em maiúsculas.
2. 
inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com letra maiúscula; seguido de prenomes em maiúsculas.
3. 
inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em letras maiúsculas, sem separação.
4. 
inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras maiúsculas; seguido dos prenomes, iniciados com maiúsculas.Resposta correta
5. 
inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do autor, em letras maiúsculas.
7. Pergunta 7
1/1
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir recomendações.  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
Ocultar opções de resposta 
1. 
título, subtítulo e resumo.
2. 
resumo e palavras-chave.
3. 
resumo, metodologia e palavras-chave.
4. 
introdução, metodologia, resultados e conclusão.
Resposta correta
5. 
referências básicas da pesquisa e conclusão.
8. Pergunta 8
1/1
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem busca informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com insistência, desejando encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus argumentos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas para a realização de um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um pesquisador que busca credibilidade é:
Ocultar opções de resposta 
1. 
ser flexível.
2. 
ser passional.
3. 
ser idôneo.
Resposta correta
4. 
ser idolatrado.
5. 
ser criticado.
9. Pergunta 9
1/1
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral. 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, F, V, V.
Resposta correta
2. 
F, V, V, F.
3. 
F, V, F, V.
4. 
V, V, F, V.
5. 
V, F, F, F.
10. Pergunta 10
1/1
Um projeto científico representa uma atitude de organização da parte do pesquisador para que se chegue à finalização de seu trabalho com sucesso. Ele também representa uma forma de disciplinar-se frente a esse trabalho, visto que o sucesso depende igualmente do cumprimento do que é programado. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os projetos científicos, pode-se afirmar que, entre outros itens, um projeto bem elaborado:
Ocultar opções de resposta 
1. 
dificulta o trabalho do pesquisador.
2. 
torna o trabalho do orientador desnecessário.
3. 
facilita a avaliação final do trabalho de pesquisa.
4. 
facilita a orientação e a apresentação de novas possibilidades.
Resposta correta
5. 
facilita a divulgação das pesquisas em estudo para o público leigo.
1. Pergunta 1
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Trata-se de citação de documento não consultado em seu formato original, mas citado em outro documento. Esta forma de citação só deve ser usada na total impossibilidade de acesso ao documento original. Neste caso citar, no texto, grafado em letras minúsculas o autor do trabalho não consultado.”
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 11 out. 2019.
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que se refere à citação da citação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. (   ) A palavra apud deve ser escrita em itálico.
II. (   ) Na citação da citação, a primeira coisa a citar é o sobrenome.
III. (   ) Na citação da citação, após o apud vem o autor da obra consultada. 
IV. (    ) O ano das duas obras vem no final da citação.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F.
Resposta correta
2. 
V, F, V, F.
3. 
V, F, V, V.
4. 
V, V, V, F.
5. 
F, F, V, F.
2. Pergunta 2
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Outras abreviações: Especialmente em dissertações e teses é comum se ter uma seção (uma página) com o título ABREVIAÇÕES USADAS. Nela, você lista todas as abreviações presentes em seu trabalho por ordem alfabética.”
Fonte: AQUINO, Italo. Como escrever artigos científicos. São Paulo: Saraiva: 2010, p. 45.
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre abreviações, no que se refere às regras de abreviação de títulos, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a palavra bancário pode ser abreviada como bc.
2. 
a palavra altitude pode ser abreviada como Alt.
Resposta correta
3. 
sobrenomes podem ser abreviados no corpo do texto.
4. 
a palavra Aclimação pode ser abreviada como ac.
5. 
a palavra balanço pode ser abreviada como Balan.
3. Pergunta 3
1/1
Leia o trecho a seguir:
“CITAÇÃO: DEFINIÇÃO É a menção, no texto, de informação extraída de outra fonte (revistas, livros, Internet, cd-rom, disquete, fita de vídeo), para esclarecer, ilustrar ou sustentar o assunto. (...) Citação direta: transcrição literal de um texto ou parte dele. A citação direta pode ser curta ou longa. Citação Indireta: Reprodução das ideias de um outro autor, sem que haja transcrição literal dos termos.”
Fonte: BERTHOLINO, Maria Luzia Fernandes. Manual de normalização bibliográfica para trabalhos científicos. Ponta Grossa: UEPG, 2009. p.3.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre metodologia de pesquisa, é correto afirmar que as formas de utilizar citação direta são:
Ocultar opções de resposta 
1. 
fina, grossa, exclusão e ênfase.
2. 
essencial, comprida, supressão e relevância.
3. 
sucinta, extensa, eliminação e evidência.
4. 
curta, longa, omissão e destaque.
Resposta correta
5. 
breve, excessiva, interrupção e ressalto.
4. Pergunta 4
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Normalização e Padronização são conceitos já praticados desde os primórdios da civilização quando a comunicação oral entre os homens já registrava a padronização de determinados sons, associando-os a objetos ou ações, como a primeira necessidade de o homem primitivo (homem das cavernas) normalizar uma ideia.”
Fonte: PUC. Fundamentos e a prática da normalização. Disponível em: <https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/4049/4049_3.PDF>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre normas da ABNT e citações bibliográficas, analise as frases a seguir e associe-as com suas respectivas partes correspondentes:
1) Sistema Numérico.
2) Sistema Autor-data.
3) Citação Direta.
4) Citação Indireta.
(    ) Utiliza o sobrenome do autor, ordem alfabética e a fonte da citação completa pode ser identificada nas referências.
(    ) Mantém o sentido original do texto, mas pode-se transcrever interpretações das ideias do autor.
(   ) Com algarismos arábicos, indica-se a fonte da autoria na nota de rodapé.
(   ) Deve respeitar na íntegra o texto do autor, transcrever literalmente todo conteúdo sem modificá-lo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 1, 2, 3.
2. 
2, 4, 1, 3.
Resposta correta
3. 
3, 4, 1, 2.
4. 
1, 3, 4, 2.
5. 
4, 2, 3, 1.
5. Pergunta 5
0/1
A vantagem de usar vários autores é trazer mais aprofundamento em cada tema, pois, em vez de reunir generalistas, reúnem-se especialistas. Assim, cada um fica responsável por um trecho da obra. Esse modelo de escrita é bastante utilizado em livros técnicos. 
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, no que se refere às citações de textoscom vários autores, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a expressão et al. é latina e abreviada.
Resposta correta
2. 
o texto et al deve vir entre parênteses, após o sobrenome.
3. 
cita-se o sobrenome de dois autores e et al.
4. 
o et al. deve acrescentar o apud após o sobrenome.
5. Incorreta:
a partir de dois autores já se usa et al.
6. Pergunta 6
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Recomenda-se o uso das expressões latinas apenas no sistema de chamada numérico, em notas de rodapé. A única expressão que pode ser utilizada no texto é ‘apud’, e as expressões ‘idem’, ‘ibidem’ e ‘op.cit’ só podem ser usadas na mesma página da citação a que se referem.”
Fonte: BERTHOLINO, Maria Luzia Fernandes. Manual de normalização bibliográfica para trabalhos científicos. Ponta Grossa: UEPG, 2009. p.3.
Com base nessas informações e nos estudos sobre citações, pode-se afirmar que apud:
Ocultar opções de resposta 
1. 
se refere à citação por dentro de parênteses.
2. 
busca e contempla a fonte consultada.
3. 
se trata da fonte de destino do texto
4. 
serve para citar citação na íntegra do texto
5. 
significa “citado por, conforme, segundo”.
Resposta correta
7. Pergunta 7
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Este sistema é uma modificação do sistema numérico. Nele, as citações no texto são identificadas pelos respectivos números da lista alfabética de referências, acompanhados, ou não, do autor e/ou ano da publicação. A decisão de dar visibilidade ao autor e ano depende da importância que representam no texto. O número da referência citada deve ser indicado em expoente. O artifício de uso de letras para identificar os trabalhos de mesmo autor e ano não se aplica nesse sistema. Todas as demais características do sistema autor e ano se aplicam neste sistema.”
Fonte: USP. Como citar referências no texto. São Paulo, 2009. Disponível em: <http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 11 nov. 2019.
De acordo com o conteúdo estudado sobre Sistemas de Citações, analise as afirmativas a seguir a respeito das desvantagens da utilização do sistema autor, número e ano:
I. Dificulta o acesso ao sobrenome do autor.
II. Dificulta a inclusão de referências da lista final.
III. É menos flexível que a citação das referências.
IV. Dificulta a exclusão de referências da lista final.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV.
Resposta correta
2. 
I, II e IV.
3. 
I, III e IV.
4. 
I e IV.
5. 
I e III.
8. Pergunta 8
0/1
A citação de um autor em trabalhos acadêmicos e científicos é uma estratégia muito utilizada por pesquisadores e muito importante em produções científicas, pois o pensamento ou ideia de outro escritor em sua pesquisa ou trabalho dá sustentação à pesquisa, reforçando o seu próprio texto.
Considerando essas afirmações e os conteúdos estudados sobre citações, pode-se afirmar que a citação direta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
se caracteriza pela transcrição literal do texto da obra do autor.
Resposta correta
2. 
se caracteriza pela supressão do nome do autor.
3. Incorreta:
se caracteriza pela redação da ideia do autor com palavras diferentes.
4. 
se caracteriza pela escolha da referência bibliográfica.
5. 
se caracteriza pela indicação da editora da obra pesquisada.
9. Pergunta 9
0/1
Leia o trecho a seguir:
“A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As Normas Brasileiras, cujo conteúdo é de responsabilidade dos Comitês Brasileiros (ABNT/CB) e dos Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS), são elaboradas por Comissões de Estudo (CE), formadas por representantes dos setores envolvidos, delas fazendo parte: produtores, consumidores e neutros (universidades, laboratórios e outros).”
Fonte: Projeto NBR 10520:2002 ABNT/CB-14 - Comitê Brasileiro de Finanças, Bancos, Seguros, Comércio, Administração e Documentação. Informação e documentação - Citações em documentos – Apresentação. Disponível em: <https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf>. Acesso em: 10 jan. 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre Normas Técnicas, é correto afirmar que o objetivo da ABNT:
Ocultar opções de resposta 
1. 
é a determinação de padronização e soluções, para trazer um molde a itens repetitivos.
Resposta correta
2. 
é proporcionar mais profundidade na escrita e na produção de material didático aos professores, utilizando normas semânticas.
3. 
é padronizar textos científicos e especificar regras que podem ser alteráveis caso haja necessidade.
4. Incorreta:
é formatar trabalhos acadêmicos em instituições de ensino para conclusão de disciplinas, como TCCs.
5. 
é aumentar a produção de materiais redigidos de maneira idêntica, de acordo com as normas da ABNT.
10. Pergunta 10
1/1
Leia o trecho a seguir:
“A origem etimológica da palavra demonstra a conotação de má intenção no ato de plagiar. O plágio é considerado antiético (ou mesmo imoral) em várias culturas, e é qualificado como crime de violação de direito autoral em vários países, inclusive no Brasil.”
Fonte: OLIVER, Paulo. Projetos de ECMBPM - os segredos da construção. São Paulo: Biblioteca24Horas, 2010, p. 46.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre plágio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. (   ) Ética é um conjunto de normas.
II. (   ) Dominar um assunto ajuda a evitar plágio.
III. (   ) A ética é considerada um crime contra a humanidade.
IV. (   ) A ética abrange valores individuais e de um grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F.
2. 
F, F, V, V.
3. 
F, V, F, V.
Resposta correta
4. 
F, V, V, F.
5. 
V, F, V, V.
1. Pergunta 1
1/1
Leia o trecho a seguir:
“A observação atenta dos detalhes coloca o pesquisador dentro do cenário de forma que ele possa compreender a complexidade dos ambientes psicossociais, ao mesmo tempo em que lhe permite uma interlocução mais competente. Por isto, a observação é mais adequada a uma análise de comportamentos espontâneos e à percepção de atitudes não verbais, podendo ser simples ou exigindo a utilização de instrumentos apropriados.”
Fonte: FERREIRA, L. B.; TORRECILHA, N.; MACHADO, S. H. S. A. Técnica de Observação em Estudos de Administração. XXXVI Encontro da ANPAD. Rio de Janeiro, 2012. Disponível em: <http://www.anpad.org.br/admin/pdf/2012_EPQ482.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnica de observação, pode-se afirmar que o pesquisador que busca a descrição precisa dos fenômenos ou teste de hipóteses, lança mão da:
Ocultar opções de resposta 
1. 
observação complexa.
2. 
observação de dados.
3. 
observação participante.
4. 
observação sistemática.
Resposta correta
5. 
observação simples.
2. Pergunta 2
1/1
Leia o trecho a seguir:
“O desenvolvimento de modelos experimentais torna-se importante na medida em que estes auxiliam na compreensão dos fenômenos naturais. Na ciência médica permitem o melhor conhecimento da fisiologia, da etiopatogenia das doenças, da ação de medicamentos ou dos efeitos das intervenções cirúrgicas.”
Fonte: FERREIRA, L. M.; HOCHMAN, B.; BARBOSA, M. V. J. Modelos experimentais em pesquisa. Acta Cirúrgica Brasileira, Vol 20 (Supl. 2) 2005. Disponível em: <http://www.repositorio.unifesp.br/bitstream/handle/11600/2353/S0102-86502005000800008.pdf?sequence=1&isAllowed=y>. Acesso em: 06 jan. 2019.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre modalidade de pesquisa, pode-se afirmar que, em pesquisa experimental, o cientista:
Ocultar opções de resposta 
1. 
aplica questionários sem estrutura específica, dando abertura para seus entrevistados.
2. 
seleciona variáveis para o fenômeno e verifica os efeitos produzidos no objeto.
Resposta correta
3. 
foca sua atividade de pesquisa na revisão de bibliografias afins
4. 
desenvolve a metodologia que será usado na experiência.
5. 
realiza o estudo de caso.
3. Pergunta 3
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Testaros procedimentos significa saber se as rotinas e técnicas que vamos utilizar são possíveis de execução com os recursos que dispomos ou iremos necessitar de novos recursos. Ex.: Na realização de pesquisa experimental com cão, é necessário que saibamos manipular o animal, anestesiar e os outros procedimentos da pesquisa. Apenas poderemos começar a pesquisa quando tivermos habilitados o suficiente com os procedimentos e questionários.”
Fonte: CASTRO, A. A.; CLARK, O. A. C. Planejamento da pesquisa, 2001. Disponível em <https://www.univates.br/media/Etica/leituras/Planejamento-da-pesquisa.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2019.
De acordo com essas informações e o conteúdo estudado sobre métodos, analise as afirmativas a seguir:
I. O Método Histórico investiga eventos do passado a fim de compreender os modos de vida do presente.
II. No Método Estatístico os dados, depois de coletados, são reduzidos a termos quantitativos, demonstrados em tabelas, gráficos, quadros, etc.
III. O Método Etnográfico se refere a aspectos culturais e consiste no levantamento e na descrição de todos os dados possíveis sobre as sociedades e grupos, com a finalidade de conhecer melhor seus estilos de vida e cultura específica.
IV. Estudo de caso consiste em comparar padrões, costumes, estilos de vida, culturas.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
Resposta correta
2. 
II e III.
3. 
I e IV.
4. 
I, III e IV.
5. 
I, II e IV.
4. Pergunta 4
1/1
A pesquisa científica se traduz como uma sequência de métodos que contribuem para a evolução de uma linha de pensamento. Isso significa que esses processos de investigação norteiam o pesquisador sobre quais caminhos seguir para que seu estudo seja relevante. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pesquisa científica, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adolescente que apresenta introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências.
II. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um adulto na qual, mesmo cumprindo as formalidades do método científico, encontra resultados contrários à hipótese inicial.
III. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por um estudante que escreve um texto inovador sobre cultura escolar em uma avaliação de vestibular.
IV. ( ) Podemos considerar pesquisa científica a atividade realizada por grupos de pesquisa acadêmicos no desenvolvimento de fórmulas inovadoras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, V.
Resposta correta
2. 
F, F, V, F.
3. 
F, V, V, V.
4. 
F, V, V, F.
5. 
V, F, V, F.
5. Pergunta 5
1/1
A produção científica é uma atividade desenvolvida pelos pesquisadores com o intuito de ampliar o conhecimento e visão de mundo, propiciando, assim, a compreensão de fenômenos naturais ou sintéticos que possam interferir no objeto de estudo. Dessa forma, entendemos que os resultados da pesquisa científica são importantes, pois impactam em aprimoramento da qualidade da vida intelectual e com reflexos nos modelos de desenvolvimento econômico e social.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Modalidade de pesquisa, analise as frases a seguir e associe-as com as partes de um texto científico a elas equivalentes:
1) Introdução.
2) Procedimento metodológico.
3) Consideração final.
4) Referência.
( ) Neste trabalho apresentamos os efeitos da água com açúcar no corpo do ser humano.
( ) LABES, Emerson Moisés. Questionário: do planejamento à aplicação na pesquisa. Chapecó: Grifos, 1998.
( ) Podemos afirmar que os processos químicos celulares são beneficiados pela ingestão da água com açúcar, apesar dos riscos em diabéticos.
( ) Cada sujeito foi orientado a beber 450 ml de água com 20g de açúcar diluídos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 2, 1, 3.
2. 
3, 4, 1, 2.
3. 
2, 4, 3, 1.
4. 
1, 4, 3, 2.
Resposta correta
5. 
1, 3, 2, 4.
6. Pergunta 6
1/1
Leia o trecho a seguir:
“A partir de uma experiência de pesquisa participante realizada em duas comunidades de japoneses localizadas no noroeste do estado de São Paulo, as Comunidades Sinsei e Yuba […]. [Discutiremos] questões como a forma de realização da pesquisa, o compromisso do pesquisador com a comunidade estudada, a postura do pesquisador durante sua aproximação da comunidade, a diferença da compreensão da dimensão temporal para o pesquisador e a comunidade que estuda, e a importância do olhar na realização da pesquisa.”
Fonte: MARCOS, V. de. Trabalho de Campo em Geografia: Reflexões sobre uma Experiência de Pesquisa Participante. Boletim Paulista de Geografia, São Paulo, nº 84, p. 105-136, 2006. Disponível em: <https://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/731/614>. Acesso em: 06 Jan. 2020.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre pesquisas de campo, pode-se afirmar que, ao buscar aproximação com as pessoas da área selecionada para o estudo:
Ocultar opções de resposta 
1. 
o cientista deve manter o distanciamento das pessoas da comunidade.
2. 
a presença de familiares atrapalhará o levantamento de dados.
3. 
pode-se criar rotas através do conhecimento dos moradores daquela região.
Resposta correta
4. 
cidades rurais possuem mais vantagens do que cidades urbanas.
5. 
a presença de lideranças políticas é indispensável.
7. Pergunta 7
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Esta pesquisa objetivou analisar os estímulos dos pesquisadores universitários a seguirem a carreira científica. [...] A pesquisa foi construída relacionando o referencial teórico aos relatos dos cientistas sobre o que estimulou o interesse por pesquisas, e qual foi o fator fundamental para impulsionar a criatividade e curiosidade nesta área. Neste estudo foram analisadas as causas internas e externas denominadas motivação intrínsecas e extrínsecas, respectivamente.”
Fonte: SOUZA, M. A. B. de; KASSEBOEHMER, A. C. A motivação dos pesquisadores em ciências para a carreira científica. VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2013. Disponível em <http://eventos.ufabc.edu.br/eppeq2013/anais/resumos/68.pdf>. Acesso em: 06 jan. 2020.
Analise as variáveis a seguir e associe-as com suas respectivas categorias:
1) Interesse pessoal do pesquisador.
2) Relevância Científica.
3) Aumento da viabilidade de realização da pesquisa.
4) Relevância Social.
( ) Novos métodos para purificação da água salgada. 
( ) Água de maior qualidade entregue aos cidadãos.
( ) Comprometimento no fornecimento de água potável e corrente durante a infância do cientista.
( ) Há financiamentos em instituições de fornecimento de água para pesquisas afins.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 3, 2, 4.
2. 
2, 4, 3, 1.
3. 
3, 4, 2, 1.
4. 
4, 3, 1, 2.
5. 
2, 4, 1, 3
Resposta correta
8. Pergunta 8
1/1
Leia o excerto a seguir:
“A entrevista como coleta de dados sobre um determinado tema científico é a técnica mais utilizada no processo de trabalho de campo. Através dela, os pesquisadores buscam obter informações, ou seja, coletar dados objetivos e subjetivos. Os dados objetivos podem ser obtidos também através de fontes secundárias tais como: censos, estatísticas, etc. Já os dados subjetivos só poderão ser obtidos através da entrevista, pois que, eles se relacionam com os valores, às atitudes e às opiniões dos sujeitos entrevistados.”
Fonte: BONI, V.; QUARESMA, S. J. Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências Sociais. Revista Eletrônica dos Pós-Graduandos em Sociologia Política da UFSC. Vol. 2 nº 1 (3), 2005. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/emtese/article/viewFile/18027/16976+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br>. Acesso em: 06 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, pode-se afirmar que, se o pesquisadorvisa abordar realidades pouco conhecidas, recomenda-se o tipo de entrevista:
Ocultar opções de resposta 
1. 
menos estruturada possível, a fim de coletar os dados junto a informantes-chave que podem ser especialistas no tema em estudo.
Resposta correta
2. 
semiestruturada a fim de preencher as categorias pré-definidas em uma planilha.
3. 
mais estruturada possível, contando com todas as categorias e níveis pré-definidos.
4. 
sem qualquer estrutura, pois oferece linhas de pensamento, argumentação e categorias ao entrevistado.
5. 
por pauta, a fim de que o entrevistado possa preencher o questionário e suas opções restritas.
9. Pergunta 9
0/1
Leia o trecho a seguir:
“A questão da pesquisa básica versus pesquisa aplicada ou pesquisa acadêmica versus pesquisa tecnológica não é nova e certamente não se esgotará agora. Ela envolve o governo de uma nação, o dinheiro dos contribuintes e as prioridades que a administração no poder procura dar à sua atuação. A questão tem se repetido ciclicamente, de modo que os resultados começam a ser previsíveis.”
Fonte: LOPES, O. U. Pesquisa básica versus pesquisa aplicada. Estud. av., vol. 5, n. 13, pp. 219-221. 1991. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40141991000300015&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2019.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre modalidades de pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A Pesquisa Básica objetiva produzir conhecimentos novos, úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista.
Porque:
II. A necessidade intelectual pelo conhecimento e sua meta pelo saber são o fim na pesquisa básica.
Agora, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. Incorreta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
4. 
As asserções I e II são proposições falsas.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta
10. Pergunta 10
1/1
Leia o trecho a seguir:
“Este trabalho tem como motivação básica redirecionar a pesquisa em administração, tomando mais efetiva sua contribuição ao desenvolvimento. Propõe-se uma estratégia de pesquisa que procura reorientar o esforço acadêmico para o entendimento de problemas e a melhoria de condições sociais através da aproximação e do comprometimento dos pesquisadores com as comunidades pesquisadas.”
Fonte: CAMPOS, A. M. Pesquisa: relevância social, cooperação e abertura a aprendizagem. Rev. adm. empres., São Paulo, v. 24, n. 4, p. 141-145, Dez. 1984.  Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75901984000400023&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 06 jan. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Interesses e motivações de pesquisa, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A justificativa para a realização de uma pesquisa será plausível quando revelar os interesses pessoais do pesquisador.
Porque:
II. Isso é o suficiente para o financiamento público e/ou privado de uma pesquisa.
A seguir, assinale a alternativa correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. 
As asserções I e II são proposições falsas.