ATIVIDADE 3

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ATIVIDADE 3
No decorrer desta unidade, aprofundamos nosso conhecimento sobre as ferramentas que auxiliam no processo de ensino-aprendizagem, apontando as possibilidades de realização de atividades de aprendizagem motivadoras para os estudantes e professores. 
Vimos que, cada vez mais, professores de diversas áreas do conhecimento estão se apropriando de ferramentas de apresentação de slides em suas aulas, como uma forma visual e criativa de trabalhar conteúdos, utilizando imagens, animações, vídeos e sons, a fim de potencializar o processo de ensino-aprendizagem. 
A ferramenta de apresentação de slides é ideal para dinamizar aulas, instrumentalizando o professor em práticas educativas, que possibilitam maior aproximação da realidade de seus alunos. 
Com base nisso: 
- Proponha uma atividade pedagógica, utilizando uma das ferramentas que vimos nesta unidade (PowerPoint, Prezi ou Canva) para auxiliar no processo. 
- Destaque a importância do uso dessa ferramenta e quais benefícios proporcionam durante a aula. 
OBS: Não é necessário enviar a atividade desenvolvida, apenas os apontamentos da observação da aplicação da atividade.
Resposta: 
Uma atividade que pode ser trabalhada com o Power Point é um ditado mudo, no qual o professor apenas mostrando figuras animadas pede a aluno que escreva o nome delas. 
O Power Point é parte do pacote da Microsoft, e tem ferramentas gráficas versáteis, pois permite inserir som, vídeos criar links e animações. É amplamente conhecido pela facilidade de uso e de acesso. 
De acordo com Barros e Antonio Junio (2005, p. 77) “no caso de aplicação dos objetos de aprendizagem nas escolas públicas, a opção mais viável para o trabalho dos professores é o Power Point”.
Além da reusabilidade, podemos destacar outros benefícios como a acessibilidade, interoperabilidade e durabilidade. Reusabilidade – os recursos podem ser reutilizados e referenciados em diferentes cursos à distância; Acessibilidade – possibilidade de acessar recursos educacionais em um local remoto e usá-los em muitos outros locais; Interoperabilidade – possibilidade de utilizar componentes desenvolvidos em um local, com algum conjunto de ferramentas ou plataformas, em outros locais com outras ferramentas e plataformas; Durabilidade – continuar usando recursos educacionais quando a base tecnológica muda, sem reprojeto ou recodificação.
O programa oferece um pacote de recursos e elementos gráficos que possibilitam a inserção de textos e imagens, que fogem a aula meramente expositiva. Também é possível criar animações e jogos criativos que tornarão as aulas visualmente mais interessantes.