ap1 GESTAO DE PROJETOS E EVENTOS

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1. GESTÃO DE PROJETOS E EVENTOS (LICENCIATURA)
2. Avaliação Formativa I
QUESTIONÁRIO
Avaliação Formativa I
	Iniciado em
	quarta-feira, 10 mai. 2023, 12:19
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta-feira, 10 mai. 2023, 12:56
	Tempo empregado
	37 minutos 20 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Para descrever a metodologia na gestão de projetos, o Management Institute (1998) e a Matriz do Marco Lógico, adaptaram algumas etapas no dimensionamento de projetos para a área de Educação Física. Nesse sentido, em relação à metodologia do Project Management Institute (1998), assinale a alternativa que aponta a ordem correta das cinco etapas da metodologia do Project Management Institute.
Escolha uma opção:
A.
Execução; iniciação; planejamento; controle; avaliação-finalização;
B.
Planejamento; iniciação; execução; controle; avaliação-finalização;
C.
Iniciação; planejamento; execução; controle; avaliação-finalização;
D.
Controle; planejamento; iniciação; execução; avaliação-finalização;
E.
Avaliação; planejamento; iniciação; execução; finalização;
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Sua resposta está correta.
Questão 6 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: Iniciação; planejamento; execução; controle; avaliação-finalização;
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O bom gerenciamento é muito importante para o sucesso da organização de eventos locais ou internacionais, além disso, as práticas sólidas de gestão organizacional e individual são fundamentais. Levando em consideração o material estudado, segundo o famoso autor da área de gestão Peter F. Drucker, gestor é definido como:
Escolha uma opção:
A.
Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”. b) sendo “alguém que tem a tarefa de delegar tarefas a seus subordinados, transformando-os em uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
B.
Sendo “alguém que tem a tarefa de se eximir dos problemas, mas que faça uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
C.
Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja menor do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que não ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
D.
Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um todo verdadeiro que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
E.
Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um produto que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que ofereça menos do que a soma dos recursos nela investidos”.
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Sua resposta está correta.
Questão 21 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: Sendo “alguém que tem a tarefa de criar um todo verdadeiro que seja maior do que a soma de suas partes, uma entidade produtiva que ofereça mais do que a soma dos recursos nela investidos”.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação à etapa de AVALIAÇÃO E FINALIZAÇÃO do projeto, analise os itens a seguir:
I - a avaliação e a finalização são também de extrema importância, pois "entregam" o projeto para o cliente como foi solicitado;
II - os relatórios e os documentos gerados criam uma "memoria" do projeto que podem servir para a construção de novos projetos, para a melhoria de processos futuros e para o registro de todo o procedimento;
III - os relatórios e os documentos não devem apontar os benefícios gerados pelo projeto, os pontos positivos e negativos abordados pelos participantes e as sugestões para futuros projetos.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
II apenas;
B.
I e II;
C.
I apenas;
D.
II e III;
E.
III apenas;
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: I e II;
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Utiliza-se muito a frase "aprendemos com nossos erros"; porém, se conhecermos antecipadamente possíveis problemas, os riscos podem ser minimizados e o planejamento poderá ocorre bem mais elaborado. Diante do exposto, antes de começar a elaboração de um projeto,  é importante salientar as principais causas de fracassos em projetos (VERZUH, 2000). A partir desse contexto, assinale a alternativa que destaca os sete estágios típicos de um projeto mal gerenciado:
Escolha uma opção:
A.
1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras organizações 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
B.
1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo no gerenciamento 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
C.
1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos culpados 7. Promoção dos não-participantes;
D.
1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
E.
1. planejamento imediato 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
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Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: 1. Aceitação imediata 2. Entusiasmo selvagem 3. Primeiras desilusões 4. Confusão total 5. Caça aos culpados 6. Punição dos inocentes 7. Promoção dos não-participantes;
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Embora os eventos possam variar, a maioria deles seguem as mesmas etapas fundamentais de organização, as quais são progressivas. Apenas em circunstâncias excepcionais alguma delas pode ser omitidas. Dessa forma, a partir do material estudado, assinale a alternativa que aponta os três (3) primeiros passos decisivos para um evento bem sucedido:
Escolha uma opção:
A.
1º passo: divulgue o evento; 2º passo: faça uma última verificação detalhada e abrangente de todos os preparativos; 3º passo: realize o evento de acordo com o plano e com sua estratégia de contingência;
B.
1º passo: estabeleça estruturas operacionais e contrate o pessoal necessário; 2º passo: desenvolva todo o pre?-planejamento e estabeleça sistemas de controle adequados. 3º passo: desenvolva a preparação anterior ao evento, por meio de uma forca de trabalho eficaz e treinada e de um bom sistema de comunicação.
C.
1º passo: estabeleça metodologias de planejamento e implementação, e elabore um cronograma; 2º passo: garanta o financiamento e quaisquer aprovações necessárias; 3º passo: faça o lançamento público do evento;
D.
1º passo: faça as perguntas iniciais sobre o evento; 2º passo: esclareça e estabeleça os objetivos e as metas do evento; 3º passo: desenvolva um estudo de viabilidade e avalie seus resultados; produza um relatório escrito e um resumo, quando for necessário;
E.
1º passo: faça as perguntas iniciais sobre o evento; 2º passo: analise e avalie o evento após o encerramento e finalize a contabilidade; 3º passo: prepare um relatório detalhado para o pessoal encarregado, para futura utiliza- c?a?o.
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Sua resposta está correta.
Questão 19 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: 1º passo: faça as perguntas iniciais sobre o evento; 2º passo: esclareça e estabeleça os objetivos e as metas do evento; 3º passo: desenvolva um estudo de viabilidade e avalie seus resultados; produza um relatório escrito e um resumo, quando for necessário;
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A delegação de tarefas é uma etapa fundamental no gerenciamento e crucial parao sucesso de qualquer evento. Ela não significa renunciar a autoridade, mas sim dar às pessoas funções a altura de suas capacidades. Nesse sentido, em relação à delegação de tarefas, a partir do material estudado, analise os itens a seguir:
I - Faz-se importante gerenciar da forma certa, através da delegação planejada, e não apenas de uma alocação aleatória de tarefas;
II - Delegue a quem está´ qualificado e que provavelmente será´ capaz de cumprir o trabalho (com orientação e treinamento);
III - Dê instruções precisas sobre a tarefa que você quer ver realizada, incluindo o quê, em que prazo e em que padrão. Mas explique como isso deve ser feito e garanta que os mecanismos para o relatório de andamento e para a busca de ajuda estejam claramente entendidos;
IV - Em um evento de porte significativo, o líder principal poderá fazer tudo sozinho, o que torna a delegação um fator que pode ser descartado.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
A.
III e IV apenas;
B.
II, III, e IV;
C.
IV e V apenas;
D.
I, II e III;
E.
I e II apenas;
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Sua resposta está correta.
Questão 28 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: I, II e III;
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Outro fator importante que os profissionais de Educação Física devem levar em consideração na elaboração de projetos é o grau de _________________ e ______________ de um projeto (VALERIANO, 1998). A partir desse contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A.
Desorganização; complexidade;
B.
Dificuldade; certeza;
C.
Aceitação; incerteza;
D.
Incerteza; complexidade;
E.
Aprovação; aceitação.
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Questão 8 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: Incerteza; complexidade;
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Sempre existe um risco em considerar uma função de gerenciamento como sendo mais importante do que outra. Contudo, em termos de organização de eventos, seria bastante legítimo escolhermos __________ como o fator principal para a obtenção do sucesso.
A partir desse contexto, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:
Escolha uma opção:
A.
a organização.
B.
a comunicação;
C.
o planejamento;
D.
a motivação;
E.
o controle;
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Sua resposta está correta.
Questão 25 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: o planejamento;
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
O dicionário define evento como sendo "uma ocorrência, especialmente de grande importância". Contudo, a definição de evento, pode ser flexível para adequar-se a situações diferentes, mas um conceito exato deve ser claramente estabelecido antes de darmos início a eventos específicos. A partir desse contexto, de acordo com o material estudado, assinale a alternativa que aponta a definição de evento trazida por Goldblatt:
Escolha uma opção:
A.
Evento especial é um fato que ocorre uma vez na vida, voltado a atender necessidades específicas em um determinado momento.
B.
Evento especial reconhece um momento único no tempo, com cerimônia e ritual, para satisfazer necessidades específicas.
C.
Evento pode ser definido como “qualquer coisa que aconteça, diferentemente de qualquer coisa que exista”.
D.
É algo que não pode ser definido.
E.
Os eventos de comunidades locais podem ser definidos como atividades estabelecidas para envolver a população local em uma experiência compartilhada, visando seu beneficio mútuo.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: Evento especial reconhece um momento único no tempo, com cerimônia e ritual, para satisfazer necessidades específicas.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Remover marcação
Texto da questão
Antes de começar a organizar qualquer evento, é fundamental responder perguntas que irão ajudar na sua concepção .A partir  do material estudado, em relação à pergunta:
Por que precisamos ou queremos promover um evento?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
É fundamental que sejamos explícitos sobre o que deve ser organizado. Qualquer deficiência na definição da natureza do evento irá gerar problemas posteriores, na identificação de o quê, exatamente, deve ser feito, e onde pode e deve ser desenvolvido.
B.
Em primeiro lugar, certifique-se de que o evento está marcado com antecedência suficiente para que você possa desenvolvê-lo.
C.
Para eventos de grande porte, este ponto pode ter que ser ampliado com a formulação de um documento de licitação especificando exatamente o que se quer atingir, como e onde.
D.
Essa é, provavelmente, a pergunta mais importante. Deve haver uma razão muito concreta para o evento, se formos investir tempo, energia e dinheiro nele. É necessário um compromisso considerável, que só poderá ser obtido através de uma clara determinação dos propósitos por parte de todos os envolvidos.
E.
Leve em consideração o mês do ano, o dia da semana, a hora do dia e o relacionamento com outros eventos semelhantes nos calendários local, nacional e internacional.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS ESCOLARES - AP1
A resposta correta é: Essa é, provavelmente, a pergunta mais importante. Deve haver uma razão muito concreta para o evento, se formos investir tempo, energia e dinheiro nele. É necessário um compromisso considerável, que só poderá ser obtido através de uma clara determinação dos propósitos por parte de todos os envolvidos.
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