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Exercícios de Fixação - Tema 10_ Revisão da tentativa

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Segundo Almeida e Souza-Silva (2015, p. 383), “Para garantir a competitividade empresarial, a aprendizagem é relevante em todos os patamares organizacionais, incluindo o nível gerencial. Afinal de contas, são os gestores que desenvolvem as estratégias organizacionais e gerenciam o ciclo produtivo. Nesse sentido, a aprendizagem e a formação de gestores têm uma importância estratégica no processo de vantagem competitiva”.
Pode-se afirmar que a educação corporativa:
a. direciona seus programas para o chamado “chão de fábrica”, para que haja mão de obra qualificada, excluindo os postos de gestão.
b. tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da organização e com foco nas competências.
c. é considerada de risco no Brasil, visto que as legislações brasileiras voltadas para a educação são muito rígidas e restritivas.
d. atinge unicamente os profissionais da linha operacional, pois são eles que estão na linha de frente e conduzem a produção da empresa.

“Para o empresariado, atualmente o modelo de Educação Corporativa é um dos mais adequados para a efetiva aproximação entre a educação e as demandas da empresa, pois eles criam suas escolas com a intenção de fornecer uma educação específica para seus trabalhadores, conforme a necessidade do seu negócio.” (CRUZ, 2010, p. 10).
Analise as afirmativas a seguir a respeito das universidades corporativas e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Importantes organizações brasileiras mantêm universidades corporativas com intuito de promover o conhecimento direcionado para as atividades da empesa.
II. ( ) Na educação corporativa a formação e direciona para os objetivos da organização, diferente das instituições tradicional que elaboram seus programas com conteúdo amplo.
III. ( ) Tanto a educação corporativa, quanto a tradicional, direcionam seus programas somente para o mercado internacional.
IV. ( ) Os programas de formação e desenvolvimento de gestores considerados válidos são somente os promovidos pelas instituições tradicionais.
a. F, V, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F.
d. V, F, F, F.

O trabalho desenvolvido por gerentes nas organizações passou por grandes transformações ao longo do século XX, indo de uma dimensão técnica para uma dimensão mais estratégica, complexa e multifacetada.
A partir dessa citação e do texto-base, assinale a opção correta no que diz respeito ao trabalho gerencial dentro das organizações.
a. Os gestores devem ter sob controle todas as tarefas operacionais da organização. As decisões estratégicas são de responsabilidades dos sócios.
b. A evolução das necessidades gerenciais mudou pouco desde a revolução industrial, já que o sistema Taylorista é o mais vantajoso, inclusive para as organizações contemporâneas.
c. Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve um incremento nas especializações para formação e desenvolvimento de gestores.
d. As instituições que têm programas de desenvolvimento e formação de gestores são direcionadas aos consultores que desenvolvem as estratégias das organizações.

Sobre a formação de gestores é correto afirmar que:
a. a solução de problema é aperfeiçoada a partir de processos cognitivos desenvolvidos pelo ser humano ao longo da sua vida.
b. a competência para a soluções de problemas está na lista das necessidades de desenvolvimento e formação de gestores por se tratar de ponto crítico nas organizações.

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Questões resolvidas

Segundo Almeida e Souza-Silva (2015, p. 383), “Para garantir a competitividade empresarial, a aprendizagem é relevante em todos os patamares organizacionais, incluindo o nível gerencial. Afinal de contas, são os gestores que desenvolvem as estratégias organizacionais e gerenciam o ciclo produtivo. Nesse sentido, a aprendizagem e a formação de gestores têm uma importância estratégica no processo de vantagem competitiva”.
Pode-se afirmar que a educação corporativa:
a. direciona seus programas para o chamado “chão de fábrica”, para que haja mão de obra qualificada, excluindo os postos de gestão.
b. tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da organização e com foco nas competências.
c. é considerada de risco no Brasil, visto que as legislações brasileiras voltadas para a educação são muito rígidas e restritivas.
d. atinge unicamente os profissionais da linha operacional, pois são eles que estão na linha de frente e conduzem a produção da empresa.

“Para o empresariado, atualmente o modelo de Educação Corporativa é um dos mais adequados para a efetiva aproximação entre a educação e as demandas da empresa, pois eles criam suas escolas com a intenção de fornecer uma educação específica para seus trabalhadores, conforme a necessidade do seu negócio.” (CRUZ, 2010, p. 10).
Analise as afirmativas a seguir a respeito das universidades corporativas e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
I. ( ) Importantes organizações brasileiras mantêm universidades corporativas com intuito de promover o conhecimento direcionado para as atividades da empesa.
II. ( ) Na educação corporativa a formação e direciona para os objetivos da organização, diferente das instituições tradicional que elaboram seus programas com conteúdo amplo.
III. ( ) Tanto a educação corporativa, quanto a tradicional, direcionam seus programas somente para o mercado internacional.
IV. ( ) Os programas de formação e desenvolvimento de gestores considerados válidos são somente os promovidos pelas instituições tradicionais.
a. F, V, V, F.
b. F, F, V, F.
c. V, V, F, F.
d. V, F, F, F.

O trabalho desenvolvido por gerentes nas organizações passou por grandes transformações ao longo do século XX, indo de uma dimensão técnica para uma dimensão mais estratégica, complexa e multifacetada.
A partir dessa citação e do texto-base, assinale a opção correta no que diz respeito ao trabalho gerencial dentro das organizações.
a. Os gestores devem ter sob controle todas as tarefas operacionais da organização. As decisões estratégicas são de responsabilidades dos sócios.
b. A evolução das necessidades gerenciais mudou pouco desde a revolução industrial, já que o sistema Taylorista é o mais vantajoso, inclusive para as organizações contemporâneas.
c. Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve um incremento nas especializações para formação e desenvolvimento de gestores.
d. As instituições que têm programas de desenvolvimento e formação de gestores são direcionadas aos consultores que desenvolvem as estratégias das organizações.

Sobre a formação de gestores é correto afirmar que:
a. a solução de problema é aperfeiçoada a partir de processos cognitivos desenvolvidos pelo ser humano ao longo da sua vida.
b. a competência para a soluções de problemas está na lista das necessidades de desenvolvimento e formação de gestores por se tratar de ponto crítico nas organizações.

Prévia do material em texto

12/05/2023, 06:10 Exercícios de Fixação - Tema 10: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1756042&cmid=302761 1/3
Página inicial / Meus cursos / ED231S059-80774 / Conteúdo / Exercícios de Fixação - Tema 10
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sexta, 12 Mai 2023, 06:03
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 12 Mai 2023, 06:05
Tempo empregado 1 minuto 57 segundos
Avaliar 5,00 de um máximo de 5,00(100%)
Segundo Almeida e Souza-Silva (2015, p. 383), “Para garantir a competitividade empresarial, a aprendizagem é relevante em todos os
patamares organizacionais, incluindo o nível gerencial. Afinal de contas, são os gestores que desenvolvem as estratégias
organizacionais e gerenciam o ciclo produtivo. Nesse sentido, a aprendizagem e a formação de gestores têm uma importância
estratégica no processo de vantagem competitiva”.
 
ALMEIDA, N. C. P.; SOUZA-SILVA, J. C. Aprendizagem organizacional e formação de gestores: como aprendem os gestores em uma
indústria do setor petroquímico. REGE, São Paulo, v. 22, n. 3, p. 381-402, 2015. Disponível em:
<https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S180922761630128X>. Acesso em: 13 fev. 2019.
 
Pode-se afirmar que a educação corporativa:
Escolha uma opção:
a. atinge unicamente os profissionais da linha operacional, pois são eles que estão na linha de frente e conduzem a produção da
empresa.
b. é considerada de risco no Brasil, visto que as legislações brasileiras voltadas para a educação são muito rígidas e restritivas.
c. direciona seus programas para o chamado “chão de fábrica”, para que haja mão de obra qualificada, excluindo os postos de
gestão.
d. tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da organização e com foco nas
competências. 
Sua resposta está correta.
Já que as universidades corporativas, diferentes das instituições tradicionais, conseguem conduzir o aprendizado dos gestores guiados
pela estratégia da empresa. Trata-se de um aprendizado continuado que busca desenvolver os gestores na medida das necessidades
corporativas.
A resposta correta é: tem como diferencial a instrução dirigida e continuada, estruturada nos pilares da estratégia da organização e com
foco nas competências.
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=2925
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/course/view.php?id=2925&sectionid=59994#section-3
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/view.php?id=302761
12/05/2023, 06:10 Exercícios de Fixação - Tema 10: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1756042&cmid=302761 2/3
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Para o empresariado, atualmente o modelo de Educação Corporativa é um dos mais adequados para a efetiva aproximação entre a
educação e as demandas da empresa, pois eles criam suas escolas com a intenção de fornecer uma educação específica para seus
trabalhadores, conforme a necessidade do seu negócio.” (CRUZ, 2010, p. 10).
 
CRUZ, D. Educação corporativa: a proposta empresarial no discurso e na prática. Educação em Revista, Belo Horizonte, v. 26, n. 02, p.
337-358, 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/edur/v26n2/a16v26n2.pdf>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
Analise as afirmativas a seguir a respeito das universidades corporativas e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as
afirmativas falsas.
I. (   ) Importantes organizações brasileiras mantêm universidades corporativas com intuito de promover o conhecimento direcionado
para as atividades da empesa.
II. (   ) Na educação corporativa a formação e direciona para os objetivos da organização, diferente das instituições tradicional que
elaboram seus programas com conteúdo amplo.
III. (   ) Tanto a educação corporativa, quanto a tradicional, direcionam seus programas somente para o mercado internacional.
IV. (   ) Os programas de formação e desenvolvimento de gestores considerados válidos são somente os promovidos pelas instituições
tradicionais.
 
Assinale a opção que representa a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, F.
b. V, V, F, F. 
c. F, F, V, F.
d. F, V, V, F.
Sua resposta está correta.
A afirmativa I é verdadeira já que efetivamente as empresas que mantêm universidades corporativas se voltam às necessidades da
empresa ao definir os programas de formação e desenvolvimento. A afirmativa II também é verdadeira, já que as instituições
tradicionais não direcionam seus programas para uma determinada organização, seu conteúdo é abrangente. A afirmativa III é falsa,
pois os programas de desenvolvimento de gestores no Brasil não direcionam seu conteúdo somente para o mercado internacional. A
afirmativa IV é falsa, já que os programas fornecidos pelas universidades corporativas também são válidos.
A resposta correta é: V, V, F, F.
12/05/2023, 06:10 Exercícios de Fixação - Tema 10: Revisão da tentativa
https://ava.unicarioca.edu.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=1756042&cmid=302761 3/3
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O trabalho desenvolvido por gerentes nas organizações passou por grandes transformações ao longo do século XX, indo de uma
dimensão técnica para uma dimensão mais estratégica, complexa e multifacetada.
 
SILVA, A. B. Como os gerentes aprendem. São Paulo: Saraiva, 2009.
 
A partir dessa citação e do texto-base, assinale a opção correta no que diz respeito ao trabalho gerencial dentro das organizações.
Escolha uma opção:
a. A evolução das necessidades gerenciais mudou pouco desde a revolução industrial, já que o sistema Taylorista é o mais
vantajoso, inclusive para as organizações contemporâneas.
b. Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve um incremento nas
especializações para formação e desenvolvimento de gestores. 
c. As instituições que têm programas de desenvolvimento e formação de gestores são direcionadas aos consultores que
desenvolvem as estratégias das organizações.
d. Os gestores devem ter sob controle todas as tarefas operacionais da organização. As decisões estratégicas são de
responsabilidades dos sócios.
Sua resposta está correta.
Visto que à medida que as organizações passaram a fazer parte de mercado globalizado e com toda a evolução tecnologia, a gestão das
empresas passou ter alta complexidade exigindo dos gestores conhecimento nos campos operacionais, estratégicos e humanos.
A resposta correta é: Foi a partir da percepção das mudanças do perfil gerencial de tecnicista para estratégico que houve um incremento
nas especializações para formação e desenvolvimento de gestores.
A Fundação Getúlio Varga (FGV) e Fundação Dom Cabral, instituições renomadas que promovem inúmeras especializações
internacionalmente premiadas, têm em seus programas de desenvolvimento de gestores o seguinte tópico:
·         FGV - Aprofundar o potencial de articulação do participante para soluções concretas de problemas estratégicos e para a captura de
oportunidades;
·         FDC - Desafiar a competência atual do participante colocando-o diante de problemas complexos que demandam visão integrada e
capacidade de tomar decisões de maneira articulada com as diversas áreas do negócio.
 
FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS. CADEMP – Desenvolvimento Gerencial Disponível em: <https://educacao-
executiva.fgv.br/pe/recife/cursos/curta-media-duracao/curta-media-duracao-presencial/cademp-desenvolvimento-gerencial?
oferta=72167&unidade=unidade-cbpe-nova-roma>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
FUNDAÇÃO DOM CABRAL. Programa de desenvolvimento de executivos. Disponível em: <https://www.fdc.org.br/pos-
graduacao/executive-mba?gclid=CjwKCAiA45njBRBwEiwASnZT51m73Q7ze0SugD8xsg8dqkctM91EeQ5QGU62XuXoPGte-
ZgYhYCRTxoCRTAQAvD_BwE>. Acesso em: 15 fev. 2019.
 
Sobre a formação de gestores é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a solução de problema é aperfeiçoada a partir de processos cognitivos desenvolvidos pelo serhumano ao longo da sua vida.
b. a competência para a soluções de problemas está na lista das necessidades de desenvolvimento e formação de gestores por se
tratar de ponto crítico nas organizações. 
Rio Comprido
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