1 AS TEORIAS COGNITIVAS COMPORTAMENTAIS

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Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
		Aluno: 
	
	Disciplina: ARA1531 - AS TEORIAS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS 
	Período: 2023.1 (G) / SM
	
	
	
		Quest.: 1
	
		1.
		O controle coercitivo tende a gerar efeitos colaterais prejudiciais e indesejáveis. Ainda assim é utilizado pelas pessoas porque:
	
	
	
	
	A coerção atende com mais precisão às estruturas neocorticais.
	
	
	Seu efeito é imediato.
	
	
	A coerção requer tempo para planejamento.
	
	
	Para a coerção funcionar o indivíduo precisa estar privado dela.
	
	
	As crianças precisam de disciplina rígida para amadurecerem.
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Na análise comportamental, a contingência consiste em uma relação de dependência entre certos eventos, para analisar a influência que um determinado evento psicológico pode ter sobre outros eventos 
Marque a alternativa correta sobre as consequências de reforço, punição ou extinção.
	
	
	
	
	Consequências de reforço positivo aumentam a probabilidade do comportamento por adicionar eventos que saciem necessidades do organismo.
	
	
	Consequências de reforço positivo aumentam a probabilidade do comportamento por remover eventos desfavoráveis.
	
	
	Consequências de punição negativa diminuem a probabilidade do comportamento por adicionar eventos aversivos ao organismo.
	
	
	Consequências de punição positiva tendem a eliminar totalmente a probabilidade de ocorrência de um operante pela suspensão das fontes de reforçamento.
	
	
	Consequências de reforço positivo diminuem a probabilidade do comportamento por remover eventos reforçadores ao organismo.
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Uma das principais funções da mente é interpretar o significado das informações adquiridas e transformá-las em conhecimento. A estruturação do conhecimento na mente humana tende a seguir uma estrutura hierárquica, a partir das ideias mais abrangentes. Ela acontece através de uma hierarquia de 3 níveis, que são
	
	
	
	
	sensório-motor, pré-operatório e operatório concreto.
	
	
	desvalor, desamparo e desamor.
	
	
	empatia, confiança e colaboração.
	
	
	crenças centrais, crenças intermediárias e pensamentos automáticos.
	
	
	situação, cognição e reações.
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		O sistema nervoso periférico (SNP) também é chamado de sistema nervoso autônomo (SNA), porque controla movimentos involuntários ou reflexos. O SNA é dividido em 2 tipos, que coordenam funções excitatórias ou inibitórias, segundo o princípio da inibição recíproca, respectivamente chamados de
	
	
	
	
	craniais e espinhais.
	
	
	eliciadores e evocativos.
	
	
	simpático e parassimpático.
	
	
	neurocraniais e neuroespinhais.
	
	
	estabelecedores e consequentes.
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		(CESGRANRIO/2010 - adaptada) A criação artística é conduzida por um pensamento projetante, desta forma a imaginação criadora do artista permite a realização de novas experiências para além das experiências mais imediatas.
A respeito da criatividade, analise as afirmações abaixo.
I - O processo criativo pressupõe um desvelar do mundo através de um corpo que sente, percebe e que, sentindo, conhece.
II - A capacidade criativa de uma pessoa permite que ela seja original.
III - Novas experiências estão relacionadas à perda de personalidade pela falta de flexibilidade mental para buscar novas soluções.
 Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
	
	
	
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		(COMPERVE/2015 - adaptada) Os fatores inerentes ao problema, ou que são criados pelo ambiente, ou que fazem parte das competências e informações dos tomadores de decisão são influenciadores dos processos de resolução de problemas.
Sobre os fatores que facilitam a solução de problemas, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
	Para a solução de problemas é mais importante atacar em primeiro lugar, levando-se em consideração a opinião dos tomadores de decisão.
	
	
	Um dos fatores que facilitam a solução de problemas é a fase de análise da situação, deve-se evitar condicionar o diagnóstico à urgência e importância do problema.
	
	
	Um dos fatores que facilitam a solução de problemas é pensar que a implementação da decisão é mais importante do que chegar a uma solução.
	
	
	Fatores que facilitam a solução de problemas são os processos de transferência positiva, transferência de analogia, incubação e expertise.
	
	
	Fatores que facilitam a solução de problemas são a identificação e definição dos problemas.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		(Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Macaparana - PE) "Um universitário que desista de tirar notas boas na escola depois de obter alguns resultados ruins nas provas está apresentando o desamparo aprendido" (MORRIS; MAISTO; SALINAS, 2005). Segundo as teorias da aprendizagem, o conceito de "desamparo aprendido" faz parte da teoria:
 
FONTE: MORRIS, C. G.; MAISTO, A. A.; SALINAS, M. E. O. Introducción a la Psicología. Cidade do México: Pearson Educación, 2005.
	
	
	
	
	Condicionamento Clássico, de Pavlov.
	
	
	Condicionamento Clássico, de Skinner.
	
	
	Condicionamento Operante, de Skinner.
	
	
	Condicionamento Clássico, de Watson.
	
	
	Condicionamento Operante, de Pavlov.
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		Estímulos aversivos não devem ser pautados por uma avaliação moral, já que o que pode significar um estímulo aversivo para algumas pessoas, pode não ser para outras. Sobre o tema, podemos afirmar que o controle por estímulo aversivo somente está relacionado ao(à):
	
	
	
	
	punição positiva e reforço negativo.
	
	
	reforço positivo e reforço negativo.
	
	
	punição negativa e extinção.
	
	
	punição negativa e reforço positivo.
	
	
	punição positiva e reforço positivo.
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		Aristóteles e Rousseau disseram que o que distingue os animais, que emitem sons em um momento de agressão ou emoção, dos homens é que esses conseguem articular esses sons em uma forma de significação com palavras, gestos e símbolos. Sobre a linguagem como um tipo de comunicação, analise as afirmativas:
 
I. Pode ser estruturada pela escrita em forma de sinais e signos.  
II. Pode ser manifestada por expressões faciais e gestos corporais
III. Pode ser representada por imagens e gráficos
IV. Pode ser expressa pela música e pela poesia
 
 
Marque a alternativa correta
	
	
	
	
	III e IV
	
	
	I, II, III e IV
	
	
	II, III e IV
	
	
	I, II e IV
	
	
	I e II
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		Um processo cognitivo depende do outro, eles interagem entre si. Por meio da relação e influência dos processos cognitivos pode-se compreender a dinâmica da mente e o comportamento humano. A modificação que ocorre em nosso comportamento durante as experiências, tornando-o gradualmente mais eficiente para determinada atividade refere-se ao processo cognitivo denominado
	
	
	
	
	Pensamento
	
	
	Concentração
	
	
	Motivação
	
	
	Emoção
	
	
	Aprendizagem