FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ( SIMULADO I )

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Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): 2023 
Acertos: 10,0 de 10,0 10/05/2023 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Que elemento está presente da definição de Filosofia por diferentes autores e em diferentes épocas? 
 
 
A importância do conteúdo em detrimento da forma. 
 Conhecimento em prol da humanidade. 
 
A beleza da verdade eterna. 
 
A constante melhoria da raça humana. 
 
A base da construção da ciência. 
Respondido em 10/05/2023 15:36:09 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Conhecimento em prol da humanidade. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Educação é uma Prática e a Pedagogia é um discurso. Enquanto discursos podemos pensar que este deve ser 
entendido por formas dinâmicas que de alguma maneira ajudam na compreensão do campo da Educação ser 
constituído por uma epistemologia singular que acaba permitindo que a ciência pedagógica esteja constantemente em 
processo de construção e reconstrução. Nesse sentido, podemos afirmar que a correta compreensão sobre a 
construção do conhecimento pedagógico é: 
 
 
Professores, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
 
Alunos, somente, precisam encontrar o caminho do conhecimento. 
 
Cientistas e estudiosos fora da prática devem estabelecer os debates e construir o saber pedagógico. 
 
O caminho do conhecimento não depende nem do aluno nem do professor. 
 Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento. 
Respondido em 10/05/2023 15:37:31 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Professores e alunos precisam encontrar o caminho da busca do conhecimento. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em relação à Epistemologia, indique a única afirmação correta: 
 
 Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a 
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
 
A Epistemologia da Pedagogia alcançou no século XXI um saber definitivo. 
 
A Epistemologia indica o certo e o errado na forma de aprender e ensinar. 
 
É preciso simplificar o objeto ao máximo para considerá-lo epistemologicamente. 
 
A Epistemologia é a reunião de opiniões e visões sobre determinado campo de conhecimento. 
Respondido em 10/05/2023 15:38:24 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Originada como apontamento das condições necessárias à produção do saber científico, atualmente a 
Epistemologia é concebida mais amplamente como teoria do conhecimento. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A relação entre Ciência e Tecnologia foi cunhada de tecnociência. Tal conceito "enfatiza a indissociabilidade entre a 
esfera científica e a esfera tecnológica, e opõe-se ao dualismo defendido pela concepção tradicional". 
Disponível em: https://www.tectonia.com.br/filosofia/ciencia-tecnologia-tecnociencia/ 
Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1970. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1920. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 2000. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1980. 
 
O termo tecnociência foi criado por Hottois, ao final dos anos de 1990. 
Respondido em 10/05/2023 15:39:15 
 
Explicação: 
O termo tecnociência foi criado pelo filósofo Gilbert Hottois (1946-2019) ao final dos anos de 1970 e faz referência à íntima ligação 
entre a Ciência e a tecnologia. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O conhecimento científico envolve a reflexão humana ralizada por meio de um método coerente e que vai permitir a 
compreensão de determinado objeto. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano, a realidade e suas 
próprias ações. 
 O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a realidade e suas próprias ações. 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar o psiquismo humano e a realidade. 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar os eventos humanos e sua relação com a 
filosofia. 
 
O homem, ao fazer ciência, nada mais faz do que interpretar a natureza e suas próprias ações. 
Respondido em 10/05/2023 15:39:41 
 
Explicação: 
Além do conhecimento científico, o conhecimento filosófico é também constituído de forma rigorosa. Por isso, a Filosofia e a 
Ciência são consideradas interpretações pertinentes da realidade. O ser humano, ao fazer Ciência, está apenas interpretando a 
realidade e suas próprias ações, mas o faz segundo critérios e métodos próprios para validarem seus resultados. São essas 
interpretações que se transformam em discursos verdadeiros, fundamentados e validados. Portanto, em discursos com sentido. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A compreensão do papel da Educação foi se modificando ao longo dos séculos e, na contemporaneidade, novos valores 
são evocados. Sobre o tema, assinale a alternativa correta. 
 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um bem a ser disputado. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como um processo de construção. 
 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo, processo de construção e processo 
de sistematização. 
 Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção. 
Respondido em 10/05/2023 15:40:31 
 
Explicação: 
Na Idade Contemporânea, a educação é vista como processo cooperativo e como processo de construção. Sabe-se que a 
aprendizagem se dá em diferentes cenários: em casa, na rua, nas escolas etc. Trata-se de um processo abrangente. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O pensamento de Karl Marx marca a história da teoria sociológica e vai influenciar a compreensão e interpretação da 
realidade. Sobre as ideias marxistas, analise as proposições a seguir e a relação entre elas. 
I. Karl Marx é responsável por desenvolver o materialismo histórico enquanto método para interpretação dos 
acontecimentos sociais. 
PORQUE 
II. A sociedade capitalista impunha reflexos político-econômicos e, portanto, históricos, que influenciavam materialmente 
a vida social. 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Respondido em 10/05/2023 15:44:07 
 
Explicação: 
Marx é um autor que, analisando os efeitos da consolidação do capital e politicamente incomodado com a questão, propôs uma 
Sociologia engajada, um olhar sobre essa dinâmica, a percepção de suas formas de dominação e como vencer esse processo. 
Observa-se a inovação de Karl Marx em relação às ciências humanas como eram vistas até então. Ele propunha o entendimento 
de uma Sociologia que notasse que a história e as sociedades eram feitas por pessoas e que disputas e ordenamentos abririam 
importantes perspectivas sobre a noção de progresso. 
Com Marx, temos a criação do materialismo histórico, que trazia um conceito novo para a interpretação dos acontecimentos 
sociais, pois chamava fatores técnicos e econômicos para a leitura e compreensão da história. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Cidadania é um dos valores mais importantes da contemporaneidade e influencia a produção do pensamento 
moderno. Sobre o conceito de Cidadania, podemos afirmar que: 
 
 se encontra em permanente construção, que pressupõe um conjunto de direitos e deveres. 
 
pressupõe apenas um conjunto de direitos.pressupõe dependência dos indivíduos em relação ao Estado. 
 
se baseia na posição social dos indivíduos. 
 
se refere apenas aos direitos políticos dos indivíduos. 
Respondido em 10/05/2023 15:45:28 
 
Explicação: 
O conceito de cidadania é ocidental, inspirado em relações greco-romanas e visava constituir os sujeitos que tinham direitos 
políticos e, por causa disso, identificavam-se com aquela cultura e a defendiam. Esse conceito foi muitas vezes reinventado e 
ressignificado, mas nunca perdeu sua importância. Em sociedades contemporâneas, a noção de cidadania ganhou força após os 
conflitos das guerras mundiais, em especial quando denunciadas as atrocidades promovidas na guerra e pelo domínio 
neocolonialista. A partir do pós-guerra, surge uma perspectiva de mudança da Educação e de seu papel com a defesa da sua 
função de fortalecer a autonomia do sujeito e não a naturalização de sua dominação. Formar um cidadão deixa de ser formar 
alguém para o coletivo social, para fomentar a capacidade do sujeito de exercer sua cidadania. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Por mais que seja um conceito bastante difundido nos sistemas de gestão, a definição de um indicador não é um 
processo simples, pois existem algumas características importantes que um bom indicador precisa possuir. Quais são 
as características ideais que um indicador precisa possuir? 
 
 
Simplicidade, Inviabilidade, abrangência, comparabilidade e valor absoluto. 
 
Complexidade, viabilidade, abrangência, comparabilidade e valor agregado 
 Simplicidade, viabilidade, abrangência, comparabilidade e valor agregado 
 
Simplicidade, viabilidade, unicidade, comparabilidade e valor agregado 
 
Complexidade, inviabilidade, abrangência, comparabilidade e valor agregado 
Respondido em 10/05/2023 15:49:20 
 
Explicação: 
Um bom indicador deve apresentar algumas características: 
1 - Simplicidade | Fácil de ser entendido. 
2 - Viabilidade | Possível de levantar os dados. 
3 - Abrangência | Capaz de absorver universos relevantes de dados. 
4 - Comparabilidade | Útil para avaliação ao longo do tempo. 
5 - Valor agregado | O custo da coleta de dados é inferior ao benefício proporcionado.. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Que dimensões do ambiente externo mais influenciam a gestão da escola pública? 
 
 
Confiança do consumidor e taxa de inflação. 
 
Intensidade e qualidade da concorrência. 
 
Tamanho do mercado e taxa de câmbio. 
 
Orçamento do Estado responsável único pela educação 
 Condições sociais e políticas e desigualdade social. 
Respondido em 10/05/2023 15:50:54 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Condições sociais e políticas e desigualdade social. 
Todas as respostas acima de alguma forma podem influenciar a gestão das escolas públicas, diretamente e indiretamente, com 
maior ou menor intensidade. No entanto, as condições sociais da comunidade e o grau de desigualdade social existente produzem 
impactos mais relevantes.