1 2 - AT AV e AV MATEMÁTICA - 5 A - 2023

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M0508
M0508
	PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRASSUNUNGA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
	UNIDADE ESCOLAR: E. M. E. F. CAIC “DR. EITEL ARANTES DIX”. 
	NOME DO ALUNO(A): 
	PROFESSOR(A): SILVANA ROMANO SARAIVA
	Data: / / 2023.
Atividade Avaliativa Matemática –1º Bimestre - 5º ano A
01) Observe o número: 2 103. Agora assinale a escrita por extenso desse número.
A) Vinte e um e trinta e quatro. B) Dois mil cento e trinta e quatro.
C) Vinte e um mil e trinta e quatro. D) Duzentos e dez mil e trinta e quatro.
02) A tabela abaixo apresenta as informações de uma pesquisa sobre a quantidade de pessoas de uma cidade que utilizam ônibus ou metrô, em cada turno do dia.
	Utilização do transporte público por turno
	Turno
	Ônibus
	Metrô
	Manhã
	2 000
	3 000
	Tarde
	1 500
	500
	Noite
	2 000
	2 500
Qual é o gráfico que representa as informações de utilização do transporte público.
Quantidade de pessoas
2 500
3 000
3 500
0
500
1 000
1 500
2 000
Quantidade de pessoas
2 500
3 000
3 500
0
500
1 000
1 500
2 000
 Manhã	 Tarde Noite Manhã Tarde Noite
03) Observe o polígono apresentado na figura abaixo. Qual é o nome desse polígono?
A) Hexágono. B) Pentágono. 
B) Quadrilátero. D) Triângulo.
04) Observe o número 504 328 . Uma decomposição desse número é
A) 5 + 0 + 4 + 3 + 2 + 8. B) 500 + 4 + 300 + 20 + 8.
B) 50 000 + 4 000 + 300 + 20 + 8. C) 500 000 + 4 000 + 300 + 20 + 8.
05) Observe o número 47 297. Qual é a ordem ocupada pelo algarismo 4 nesse número?
A) Dezena. B) Dezena de milhar. C) Unidade. D) Unidade de milhar.
06) Durante uma aula de Matemática, a professora apresentou o sólido abaixo para seus alunos.
Qual é o nome desse sólido geométrico? ___________________________
07) Observe o número 10 427. Qual é o valor relativo do algarismo 4 nesse número? 
A) 4. B) 400. C) 427. D) 40 000.
08) Observe o sólido geométrico representado.
Qual é a quantidade de faces desse sólido?
A) 3. B) 4. C ) 6. D ) 8.
09) Observe as figuras geométricas abaixo.
I
II
III
IV
Qual dessas figuras geométricas é um círculo?
 A ) I B) III C ) II D ) IV 
10) Observe abaixo o número do ônibus que passa na rua em que Mariana mora. Qual é o número do ônibus que passa na rua em que Mariana mora? 520
A) Cinco e vinte. B) Cinquenta e dois. 
C) Quinhentos e dois. D) Quinhentos e vinte.
	PREFEITURA MUNICIPAL DE PIRASSUNUNGA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
	UNIDADE ESCOLAR: E. M. E. F. CAIC “DR. EITEL ARANTES DIX”. 
	NOME DO ALUNO(A): 
	PROFESSOR(A): SILVANA ROMANO SARAIVA
	Data: / / 2023.
Avaliação de Matemática –1º Bimestre - 5º ano A
	Hóspedes no Hotel
	Meses
	Quantidade de hóspedes
	Janeiro
	349
	Fevereiro
	257
	Março
	135
	Abril
	223
01) Observe, na tabela abaixo, a quantidade de hóspedes que um hotel recebeu em alguns meses do ano. Quantos hóspedes esse hotel recebeu durante esses meses?
02) Observe o número 1 000. Nesse número, qual é a ordem ocupada pelo algarismo 1?
A) Unidade de milhar. B) Unidade. C) Dezena. D) Centena. 
03) Carla levou 75 brigadeiros para uma festa na escola, Laura levou mais 50. Ao final da festa, sobraram 15 brigadeiros. Quantos brigadeiros foram consumidos nessa festa da escola, no total?
A) 90 B) 110 C) 115 D) 140
04) Observe as figuras geométricas abaixo. Pinte a pirâmide de base quadrada e ?
I
II
III
IV
05) Observe o número 27 630. Qual é a decomposição desse número está representada em:
A) 2 × 1 000 + 7 × 100 + 6 × 10 + 3. C) 2 × 100 000 + 7 × 10 000 + 6 × 1 000 + 3 × 100.
B) 2 × 10 000 + 7 × 1 000 + 6 × 100 + 3. D) 2 × 10 000 + 7 × 1 000 + 6 × 100 + 3 × 10. 
06) Observe as sequências numéricas apresentadas abaixo. Qual dessas sequências está em ordem crescente?
I. 9 900; 21 208; 27 779; 29 527 II. 200 231; 325 578; 450 102; 591 236
II. 185 237; 372 895; 238 324; 628 541 IV. 920 573; 920 013; 911 562; 908 897
07) Decomponha o número conforme o seu valor posicional. 
08) Resolva a operação abaixo.( 0,25 cada )
	a) 9 1 5 1 + 7 9 7 7 =
	b) 2 9 8 2 + 5 5 5 6 =
	c) 4 6 8 1 + 1 3 4 4 =
	d) 6 5 7 9 + 1 4 6 3 = 
	e) 8 0 0 1 – 7 7 8 9 =
	f) 5 6 8 4 – 3 9 8 8 =
	g) 1 2 5 8 9 – 6 5 5 6 = 
	h) 7 9 3 4 9 – 2 2 2 1 =
	i) 3 5 4 1 x 5 = 
 
	j) 1 4 2 3 x 1 5 =
	l) 2 7 6 : 6 = 
	m) 8 4 5 : 1 5 = 
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