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c.: PROC. PSICO. BÁSICOS: PERCEP., APREND. E MEMÓRIA   
	Aluno(a): CAROLINE
	Matríc.: 20
	Acertos: 0,2 de 0,5
	sábado, 15 de abril de 2023 (Finaliz.)
		1
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Temos partido do princípio de que o termo sensação refere-se à experiência sensorial iniciada por um estímulo externo cuja origem está nos mecanismos biológicos dos sentidos, tais como a audição ou a visão. Diferentemente, a percepção relaciona-se à interpretação que o sistema cognitivo, principalmente o cérebro, tem da sensação recebida ou que ele mesmo é capaz de produzir. Sendo assim, analise a alternativa em que a afirmação sobre sensação e percepção é verdadeira.
		
	
	A sensação fornece uma visão espelhada da realidade, enquanto a percepção é menos acurada.
	 
	A sensação envolve a entrada de informações, enquanto a percepção implica na organização e na interpretação de dados.
	
	A sensação requer memória, enquanto a percepção não requer sensação.
	 
	A sensação requer percepção, enquanto a percepção não requer sensação.
	
	A sensação refere-se a objetos, lugares e eventos, enquanto a percepção lida com categorias como qualidade e intensidade.
	Respondido em 15/04/2023 16:21:14
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Sabemos que as funções executivas garantem que tenhamos habilidades e capacidades que permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo e que incluem, por exemplo, estabelecimento de metas, elaboração de uma estratégia comportamental, monitoramento de ações adequadas e respeito às normas sociais. Para executar tais ações, as funções executivas se organizam, basicamente, em torno de três principais domínios. Marque a alternativa que indica quais domínios são esses.
 
		
	
	Linguagem verbal, compreensão da linguagem e sensopercepção.
	 
	Flexibilidade cognitiva, controle inibitório e resolução de problemas.
	
	Controle inibitório, automonitoramento e planejamento de ações.
	
	Memória operacional, memória de curta duração e memória de longa duração.
	 
	Memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva.         
	Respondido em 15/04/2023 16:22:19
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Toda atividade mental humana organizada possui certo grau de direção e seletividade, ou seja, muitos estímulos nos atingem, mas respondemos àqueles que nos parecem mais importantes e que correspondem aos nossos interesses, intenções ou tarefas imediatas. Essa seleção de informação, o asseguramento dos programas seletivos de ação, o caráter direcional e a seletividade dos processos mentais, bem como a manutenção de um controle permanente sobre eles denomina-se atenção em Psicologia. Fonte: LURIA, AR. Curso de Psicologia Geral: Atenção e memória. v. III. Trad. Paulo Bezerra. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1991 (adaptado).
A partir dessas informações, no que se refere ao processo psicológico superior da atenção na escola, é correto afirmar que
		
	
	a atenção deve ser imposta pela atuação de controle do professor, por meio de desenhos, modelos e experimentos, sendo esse controle indispensável nos primeiros anos de escolarização.
	
	a atenção seletiva flui independentemente da quantidade de informações apresentadas à criança, visto que a capacidade cognitiva humana de armazenamento não requerer atividade consciente.
	
	a atenção é uma função psicológica secundária à realização das atividades diárias escolares, bem como à retenção dos conteúdos para aprendizagem eficaz.
	 
	a atenção é uma função psicológica que requer autocontrole, sendo desenvolvida de maneira fácil, mesmo que se realizem trabalhos de pouco interesse.
	 
	a atenção voluntária é um ato social que se desenvolve por meio de atividades criadas pela criança durante as suas relações com os adultos e com seus pares, ao organizar essa complexa regulação da atividade mental seletiva.
	Respondido em 15/04/2023 16:23:22
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	"Estamos constantemente fazendo opções com relação aos estímulos aos quais prestamos atenção e aos que ignoramos. Ao ignorar ou, pelo menos, deixar de dar ênfase a alguns estímulos, destacamos os estímulos salientes. O foco concentrado de atenção sobre determinados estímulos de informação melhora nossa capacidade de manipular esses estímulos para outros processos cognitivos, como a compreensão verbal ou a solução de problemas". Fonte: Sternberg, R. J. Psicologia Cognitiva. 2008; Porto Alegre: Artmed, p. 85.
Com base nos seus conhecimentos sobre processos cognitivos, o trecho acima descreve: 
		
	
	Pensamento formal.
	
	Memória de trabalho.
	
	Atenção dividida.
	
	Memória de longo prazo.
	 
	Atenção seletiva.
	Respondido em 15/04/2023 16:24:18
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Sternberg (2008, p. 71) traz uma passagem do livro Princípios de Psicologia, lançado em 1890, em que William James diz: "É a tomada de posse, pela mente, de forma vívida e nítida, de um entre o que parecem ser vários objetos ou linhas de pensamento possíveis. (...) Implica afastar-se de algumas coisas para lidar de forma efetiva com outras".
Tendo como base as informações acima e os seus conhecimentos sobre os processos cognitivos, é correto afirmar que William James se referia à:
		
	
	Imaginação.
	
	Sensação.
	
	Motricidade.
	 
	Atenção.
	
	Linguagem.