Estatística QUESTIONÁRIO 2

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em 16/05/2023

Questões resolvidas

Considere o Histograma abaixo, que representa as notas de uma prova em uma determinada turma de Estatística.
Sabendo que a prova tem valor de 30 pontos e que a média para se aprovar é 20 pontos, o número de alunos que se reprovaram é:
a. 20.
b. 17.
c. 30.
d. 26.

Dado um conjunto de quatro números cuja média aritmética simples é 2,5 se incluirmos o número 8 neste conjunto, a nova média aritmética simples, passará a ser:
a. 3,6.
b. 4,2.
c. 6,1.
d. 2,7.

Observe as afirmativas a seguir:
Podemos afirmar que:
I. Gráfico de análise são gráficos que se prestam melhor ao trabalho estatístico, fornecendo elementos úteis à fase de análise dos dados, sem deixar de ser também informativos.
II. Os gráficos de informação são gráficos especialmente feitos para uma compreensão rápida e precisa de um público em geral, isto é, até um leigo poderá verificar e entender as informações.
III. Os gráficos de barras frequentemente vêm acompanhados de uma tabela estatística. Inclui-se, muitas vezes um texto explicativo, chamando a atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo gráfico.
IV. Gráficos de Informação são gráficos destinados principalmente ao público em geral, objetivando proporcionar uma visualização rápida e clara. São gráficos tipicamente expositivos, dispensando comentários explicativos adicionais.
a. São falsas somente as afirmativas II e III.
b. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
c. São verdadeiras somente as afirmativas I e IV.
d. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa III é falsa.

Observe as notas finais de uma turma de Estatística em 2020 1.
Após verificar atentamente as notas da turma, podemos afirmar que a mediana das notas, bem como a moda das notas são respectivamente:
a. 91 e 65.
b. 93 e 85.
c. 78 e 92.
d. 84 e 86.

Considere a tabela de dados apresentada a seguir:
Ao construir um gráfico de setores com as classes e frequências da tabela, podemos afirmar que duas classes apresentam ângulos inteiros e estes ângulos são respectivamente:
a. 4ª e 5ª classes com ângulos de 30º e 68º.
b. 3ª e 4ª classes com ângulos de 20º e 60º.
c. 2ª e 6ª classes com ângulos de 36º e 72º.
d. 1ª e 7ª classes com ângulos de 16º e 120º.

No curso de Educação Física, temos 250 alunos inscritos em uma pesquisa de esportes praticados diariamente.
Podemos dizer que ao construirmos um gráfico de setores para esta pesquisa, os ângulos em graus neste gráfico para cada esporte praticado na ordem que aparecem as informações acima, serão respectivamente:
a. 134 – 93,4 – 68,4 – 29,4 – 34,8.
b. 128 – 84,6 – 72,3 – 31,7 – 43,4.
c. 144 – 86,4 – 57,6 – 28,8 – 43,2.
d. 96 – 78,6 – 68,4 – 52,9 – 64,2.

Leia atentamente as informações a seguir:
Após atenta leitura, é correto afirmar:
I. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser considerada, já no polígono de frequências, cada ponto representa a frequência acumulada.
II. No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as classes e no gráfico de linhas, cada ponto representa uma variável.
III. No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no polígono de frequência as variáveis não aparecem e sim seus pontos médios.
IV. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no polígono de frequências, cada ponto representa um ponto médio de um intervalo de classe de uma variável.
a. As informações I e II são verdadeiras e a informação III é falsa.
b. As informações I e III são falsas e as informações II e IV são verdadeiras.
c. A informação II é falsa e a informação IV é verdadeira.
d. A informação I é verdadeira e a informação III é falsa.

Em relação ao gráfico de colunas, leia as afirmativas a seguir.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
I. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma série estatística, em um círculo, por meio de setores. É utilizado principalmente quando se pretende comparar a proporção de cada valor da série com o valor total (proporções).
II. Um gráfico que mostra as alterações de dados em um período de tempo ou ilustra comparações entre itens. As categorias são organizadas na horizontal e os valores são distribuídos na vertical.
III. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma distribuição de frequência por meio de retângulos justapostos.
IV. Gráfico construído mediante a conexão dos pontos médios dos intervalos do histograma, com linhas retas.
a. A afirmação III é correta e a afirmação IV é incorreta.
b. A afirmação II é correta e a afirmação IV é incorreta.
c. A afirmação I é incorreta e a afirmação III é correta.
d. A afirmação II é i8ncorreta e a afirmação III é correta.

Em Caratinga foi realizada uma pesquisa com pessoas que utilizaram a Internet no último ano.
Para esta pesquisa, podemos afirmar que a média aritmética, a moda e a mediana dos dados coletados são em anos respectivamente:
a. 28,72 – 21,77 – 25,80.
b. 29,24 – 35,56 – 20,18.
c. 31,56 – 18,45 – 19,36.
d. 32,12 – 22,54 – 18,35.

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FUNIP

AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 6° PERÍODO – PEDAGOGIA 2 “(…) as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aq

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Questões resolvidas

Considere o Histograma abaixo, que representa as notas de uma prova em uma determinada turma de Estatística.
Sabendo que a prova tem valor de 30 pontos e que a média para se aprovar é 20 pontos, o número de alunos que se reprovaram é:
a. 20.
b. 17.
c. 30.
d. 26.

Dado um conjunto de quatro números cuja média aritmética simples é 2,5 se incluirmos o número 8 neste conjunto, a nova média aritmética simples, passará a ser:
a. 3,6.
b. 4,2.
c. 6,1.
d. 2,7.

Observe as afirmativas a seguir:
Podemos afirmar que:
I. Gráfico de análise são gráficos que se prestam melhor ao trabalho estatístico, fornecendo elementos úteis à fase de análise dos dados, sem deixar de ser também informativos.
II. Os gráficos de informação são gráficos especialmente feitos para uma compreensão rápida e precisa de um público em geral, isto é, até um leigo poderá verificar e entender as informações.
III. Os gráficos de barras frequentemente vêm acompanhados de uma tabela estatística. Inclui-se, muitas vezes um texto explicativo, chamando a atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo gráfico.
IV. Gráficos de Informação são gráficos destinados principalmente ao público em geral, objetivando proporcionar uma visualização rápida e clara. São gráficos tipicamente expositivos, dispensando comentários explicativos adicionais.
a. São falsas somente as afirmativas II e III.
b. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
c. São verdadeiras somente as afirmativas I e IV.
d. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa III é falsa.

Observe as notas finais de uma turma de Estatística em 2020 1.
Após verificar atentamente as notas da turma, podemos afirmar que a mediana das notas, bem como a moda das notas são respectivamente:
a. 91 e 65.
b. 93 e 85.
c. 78 e 92.
d. 84 e 86.

Considere a tabela de dados apresentada a seguir:
Ao construir um gráfico de setores com as classes e frequências da tabela, podemos afirmar que duas classes apresentam ângulos inteiros e estes ângulos são respectivamente:
a. 4ª e 5ª classes com ângulos de 30º e 68º.
b. 3ª e 4ª classes com ângulos de 20º e 60º.
c. 2ª e 6ª classes com ângulos de 36º e 72º.
d. 1ª e 7ª classes com ângulos de 16º e 120º.

No curso de Educação Física, temos 250 alunos inscritos em uma pesquisa de esportes praticados diariamente.
Podemos dizer que ao construirmos um gráfico de setores para esta pesquisa, os ângulos em graus neste gráfico para cada esporte praticado na ordem que aparecem as informações acima, serão respectivamente:
a. 134 – 93,4 – 68,4 – 29,4 – 34,8.
b. 128 – 84,6 – 72,3 – 31,7 – 43,4.
c. 144 – 86,4 – 57,6 – 28,8 – 43,2.
d. 96 – 78,6 – 68,4 – 52,9 – 64,2.

Leia atentamente as informações a seguir:
Após atenta leitura, é correto afirmar:
I. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser considerada, já no polígono de frequências, cada ponto representa a frequência acumulada.
II. No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as classes e no gráfico de linhas, cada ponto representa uma variável.
III. No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no polígono de frequência as variáveis não aparecem e sim seus pontos médios.
IV. Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no polígono de frequências, cada ponto representa um ponto médio de um intervalo de classe de uma variável.
a. As informações I e II são verdadeiras e a informação III é falsa.
b. As informações I e III são falsas e as informações II e IV são verdadeiras.
c. A informação II é falsa e a informação IV é verdadeira.
d. A informação I é verdadeira e a informação III é falsa.

Em relação ao gráfico de colunas, leia as afirmativas a seguir.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
I. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma série estatística, em um círculo, por meio de setores. É utilizado principalmente quando se pretende comparar a proporção de cada valor da série com o valor total (proporções).
II. Um gráfico que mostra as alterações de dados em um período de tempo ou ilustra comparações entre itens. As categorias são organizadas na horizontal e os valores são distribuídos na vertical.
III. Gráfico que mostra a representação gráfica de uma distribuição de frequência por meio de retângulos justapostos.
IV. Gráfico construído mediante a conexão dos pontos médios dos intervalos do histograma, com linhas retas.
a. A afirmação III é correta e a afirmação IV é incorreta.
b. A afirmação II é correta e a afirmação IV é incorreta.
c. A afirmação I é incorreta e a afirmação III é correta.
d. A afirmação II é i8ncorreta e a afirmação III é correta.

Em Caratinga foi realizada uma pesquisa com pessoas que utilizaram a Internet no último ano.
Para esta pesquisa, podemos afirmar que a média aritmética, a moda e a mediana dos dados coletados são em anos respectivamente:
a. 28,72 – 21,77 – 25,80.
b. 29,24 – 35,56 – 20,18.
c. 31,56 – 18,45 – 19,36.
d. 32,12 – 22,54 – 18,35.

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Exercícios 4. A primeira etapa de qualquer jornada de análise de dados é a estatística descritiva. Seu principal objetivo não é fazer previsões ou gen

aterial Complementar Caminho do Conhecimento Momento com o Tutor Fórum Estudo Dirigido Avaliações Estatística e Probabilidade [827791] Período: 23/09/

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 6° PERÍODO – PEDAGOGIA 2 “(…) as maiores aquisições de uma criança são conseguidas no brinquedo, aq

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29/12/2021 19:40 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=216008&cmid=4439 1/5
Página inicial / Meus cursos / CURSOS FUNEC / Graduação - EAD / Aluno EAD / JUNÇÕES DE TURMA / Estatística - Gr
/ ATIVIDADES AVALIATIVAS / QUESTIONÁRIO 2
Questão 1
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 2
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em Wednesday, 29 Dec 2021, 19:24
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 29 Dec 2021, 19:38
Tempo
empregado
13 minutos 57 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Considere o Histograma abaixo, que representa as notas de uma prova em uma determinada turma de Estatística.
 
Sabendo que a prova tem valor de 30 pontos e que a média para se aprovar é 20 pontos, o número de alunos que se
reprovaram é:
Escolha uma opção:
a. 17.
b. 30.
c. 20.
d. 26.
Dado um conjunto de quatro números cuja média aritmética simples é 2,5 se incluirmos o número 8 neste conjunto, a
nova média aritmética simples, passará a ser:
 
Escolha uma opção:
a. 3,6.
b. 2,7.
c. 6,1.
d. 4,2.
https://ava.funec.br/
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=10
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=17
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=19
https://ava.funec.br/course/index.php?categoryid=77
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485
https://ava.funec.br/course/view.php?id=485#section-6
https://ava.funec.br/mod/quiz/view.php?id=4439
29/12/2021 19:40 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=216008&cmid=4439 2/5
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 4
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Em uma turma do curso de Pedagogia foram investigadas as alturas dos alunos(em centímetros). A tabela bruta
encontrada está representada abaixo.
145       189     210     168     145     168     129     156 
168       145     168     167     153     147     145     148
182       156     186     154     155     178     166     123 
136       147     168     156     186     120     156     192
156       128     168     168     148     156     189     142 
Com os dados apresentados, podemos afirmar que a média, a mediana e a moda são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 169,665 – 154 – 178.
b. 158,565 – 178 – 166.
c. 159,175 – 156 – 168.
d. 172,225 – 168 – 157.
Observe as afirmativas a seguir:
I.   Gráfico de análise são gráficos que se prestam melhor ao trabalho estatístico, fornecendo elementos úteis à fase de
análise dos dados, sem deixar de ser também informativos.
II.   Os gráficos de informação são gráficos especialmente feitos para uma compreensão rápida e precisa de um público
em geral, isto é, até um leigo poderá verificar e entender as informações.
III.   Os gráficos de barras frequentemente vêm acompanhados de uma tabela estatística. Inclui-se, muitas vezes um texto
explicativo, chamando a atenção do leitor para os pontos principais revelados pelo gráfico.
IV.   Gráficos de Informação são gráficos destinados principalmente ao público em geral, objetivando proporcionar uma
visualização rápida e clara. São gráficos tipicamente expositivos, dispensando comentários explicativos adicionais.
Podemos afirmar que:
 
Escolha uma opção:
a. São verdadeiras somente as afirmativas I e IV.
b. A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa III é falsa.
c. A afirmativa I é falsa e a afirmativa III é verdadeira.
d. São falsas somente as afirmativas II e III.
Observe as notas finais de uma turma de Estatística em 2020 1.
88     74     70     86     82     98
79     80     60     78     96     86
90     86     93     45     84     92
52     83     91     84     96     83
Após verificar atentamente as notas da turma, podemos afirmar que a mediana das notas, bem como a moda das notas
são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 78 e 92.
b. 93 e 85.
c. 84 e 86.
d. 91 e 65.
29/12/2021 19:40 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=216008&cmid=4439 3/5
Questão 6
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 7
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 8
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Considere a tabela de dados apresentada a seguir:
20   -    40   -    21   -    28   -    72   -    19   -    35   -    26   -    15   -    42
18   -    30   -    55   -    30   -    18   -    50   -    17   -    65   -    16   -    20
25   -    15   -    19   -    36   -    21   -    38   -    68   -    34   -    19   -    20
18   -    60   -    15   -    28   -    40   -    60   -    16   -    30   -    65   -    18
45   -    76   -    15   -    70   -    21   -    28   -    62   -    16   -    26   -    16
Com estes dados, construa uma tabela de frequências com 7 classes, cuja amplitude do intervalo de classe seja 10 e o
limite inferior da 1ª classe seja o menor valor dos dados apresentados.
Ao construir um gráfico de setores com as classes e frequências da tabela, podemos afirmar que duas classes apresentam
ângulos inteiros e estes ângulos são respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 4ª e 5ª classes com ângulos de 30º e 68º.
b. 2ª e 6ª classes com ângulos de 36º e 72º.
c. 1ª e 7ª classes com ângulos de 16º e 120º.
d. 3ª e 4ª classes com ângulos de 20º e 60º.
No curso de Educação Física, temos 250 alunos inscritos em uma pesquisa de esportes praticados diariamente. 100 alunos
nos informam que praticam futebol, 60 alunos praticam artes marciais, 40 alunos praticam Tênis, 20 alunos praticam vôlei
e 30 alunos praticam basquete.
Podemos dizer que ao construirmos um gráfico de setores para esta pesquisa, os ângulos em graus neste gráfico para
cada esporte praticado na ordem que aparecem as informações acima, serão respectivamente:
 
Escolha uma opção:
a. 144 – 86,4 – 57,6 – 28,8 – 43,2.
b. 134 – 93,4 – 68,4 – 29,4 – 34,8.
c. 96 – 78,6 – 68,4 – 52,9 – 64,2.
d. 128 – 84,6 – 72,3 – 31,7 – 43,4.
Leia atentamente as informações a seguir:
I.   Cada ponto no gráfico de linhas representa uma frequência a ser considerada, já no polígono de frequências, cada
ponto representa a frequência acumulada.
II.   No polígono de frequência, as bases dos retângulos representam as classes e no gráfico de linhas, cada ponto
representa uma variável.
III.   No gráfico e linhas, as variáveis estão no eixo das abcissas e no polígono de frequência as variáveis não aparecem e
sim seus pontos médios.
IV.   Cada ponto no gráfico de linhas representa uma variável e no polígono de frequências, cada ponto representa um
ponto médio de um intervalo de classe de uma variável.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. As informações I e II são verdadeiras e a informação III é falsa.
b. As informações I e III são falsas e as informações II e IV são verdadeiras.
c. A informação II é falsa e a informação IV é verdadeira.
d. A informação I é verdadeira e a informação III é falsa.
29/12/2021 19:40 QUESTIONÁRIO 2
https://ava.funec.br/mod/quiz/review.php?attempt=216008&cmid=4439 4/5
Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Em relação ao gráfico de colunas, leia as afirmativas a seguir.
I.   Gráfico que mostra a representação gráfica de uma série estatística, em um círculo, por meio de setores. É utilizado
principalmente quando se pretende comparar a proporção de cada valor da série com o valor total (proporções).
II.   Um gráfico que mostra as alterações de dados em um período de tempo ou ilustra comparações entre itens. As
categorias são organizadas na horizontal e os valores são distribuídos na vertical.
III.   Gráfico que mostra a representação gráfica de uma distribuição de frequência por meio de retângulos justapostos.
IV.   Gráfico construído mediante a conexão dos pontos médios dos intervalos do histograma, com linhas retas.
Após atenta leitura, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. A afirmação II é correta e a afirmação IV é incorreta.
b. A afirmação III é correta e a afirmação IV é incorreta.
c. A afirmação I é incorreta e a afirmação III é correta.
d. A afirmação II é i8ncorretae a afirmação III é correta.
Em Caratinga foi realizada uma pesquisa com pessoas que utilizaram a Internet no último ano. Veja a tabela resultante
desta pesquisa.
 
Para esta pesquisa, podemos afirmar que a média aritmética, a moda e a mediana dos dados coletados são em anos
respectivamente:
Escolha uma opção:
a. 29,24 – 35,56 – 20,18.
b. 31,56 – 18,45 – 19,36.
c. 28,72 – 21,77 – 25,80.
d. 32,12 – 22,54 – 18,35.
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29/12/2021 19:40 QUESTIONÁRIO 2
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