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Bases Epistemológicas da Psicologia

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Bases Epistemológicas 
da Psicologia:
da Filosofia e Fisiologia à Psicologia
Prof. Dra. Jackeline Maria de Souza
Objetivos da aula
• Revisar a base filosófica da Psicologia;
• Conhecer a influência da Fisiologia no nascimento
da Psicologia na modernidade;
• Conhecer a proposta de Wundt de uma Psicologia
experimental;
• Apresentar um breve panorama da Psicologia após
sua fundação (organização em escolas de
pensamento).
Bibliografia
• SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ,
Sidney E. História da psicologia
moderna. 9ª ed. São Paulo:
Cengage Learning, 2009.
Onde começa a Psicologia Moderna?
Método – separa 
a Psicologia da 
Filosofia
Séc. XIX, tendo como
plano de fundo a
Filosofia e a Fisiologia
1879 – com Wundt
Conhecimento 
sobre a natureza 
humana?
Voltamos a mais de
2500 anos atrás com os
filósofos na Grécia
O Espírito da época
• Fascinação por todos os tipos de
máquinas;
• Via o mundo como uma grande
máquina, composto por partículas em
movimento;
• Medir qualquer aspecto da vida
natural;
• “O universo não é nada mais do que
um relógio em escala maior”, criado e
colocado em funcionamento por
Deus;
Os relógios e os autônomos abriram caminho 
para a noção de que o funcionamento e o 
comportamento humano eram governados 
por leis mecânicas e que os métodos 
experimentais e quantitativos seriam 
igualmente aplicáveis;
Espírito Filosófico da época
MECANICISMO REDUCIONISMO DETERMINISMO
Doutrina que 
explica os 
fenômenos em 
um nível 
complexo, a 
partir da 
redução em 
componentes 
mais simples
Doutrina que 
afirmava serem 
os atos 
determinados 
pelo eventos 
passados e 
passível de 
previsão
Doutrina segundo 
a qual os 
processos 
naturais são 
determinados 
mecanicamente e 
passíveis de 
explicações pelas 
leis da física e da 
química
Séc. XVII ao XIX incluiu o conceito do 
funcionamento do homem como uma 
máquina e a aplicação do método científico 
como apto para a investigação do 
comportamento humano e do funcionamento 
mental.
Os pesquisadores passaram do conceito 
teológico abstrato da alma para o estudo 
científico da mente e dos processos 
mentais.
Bases filosóficas da Psicologia
RACIONALISMO DE 
DESCARTES
Concepção mecanicista do 
corpo; interação mente-corpo; 
localização das funções 
mentais no cérebro
POSITIVISMO
Fatos devem ser objetivamente 
observáveis. Qualquer objeto 
especulativo ou metafísico era 
considerado ilusório e 
rejeitado
EMPIRISMO
Buscava descobrir como a 
mente adiquiria o 
conhecimento, resultante da 
experiência sensorial
Ideias complexas 
(combinações das 
simples);
Subjetividade na 
maior parte da 
percepção humana: 
qualidades 
secundárias.
A percepção é a única 
realidade 
(mentalismo);
Deus: observador 
permanente;
Aprendizagem: 
associação de 
diferentes sensações.
Mente como uma 
máquina;
Mente é passiva;
Associação é 
mecânica (apenas 
soma, acumulo).
Mente é ativa;
Síntese criativa: ideias
complexas adiquirem
novas qualidades.
O todo é mais do que
a soma das partes
1 2 3 4
JOHN LOCKE GEORGE BERKELEY JAMES MILL JOHN STUART MILL
Empiristas – Séc XVII ao XIX – Foco nos processos 
conscientes
C
U
R
I
O
S
I
D
A
D
E
John Stuart Mill
Aos 3 anos, lia Platão na íntegra;
Aos 11 escreveu seu primeiro trabalho;
Aos 12 conhecia todo o currículo da época;
Aos 18 anos se descreveu como uma máquina
lógica;
Aos 21 teve uma severa depressão, a quem
culpou o pai e a mãe;
“Ele adorou ser dominado por Harriet, eles
gostava de ser dominado por Helen”;
Publicou a “subjugação das mulheres”, uma
crítica ao espaço social que a mulher ocupava na
época. Texto zombado por Freud pela ideia de
igualdade dos sexos.
Empiristas
Sensação era a 
única fonte de 
conhecimento
Bessel
Diferenças 
individuais na 
sensação e 
percepção
Fisiologistas
Estrutura e 
função dos 
sentidos
Base para o nascimento da Psicologia Experimental
Bases Fisiológicas
Fisiologistas: estudo das sensações e percepções;
Avanços iniciais da Fisiologia
Extirpação Método clínico Estímulos elétricos
FRENOLOGIA
Gall (1758-1828): mapeamento externo das funções cerebrais
Mapeou 35 atributos humanos
Bases Fisiológicas da Psicologia: 
Porque na Alemanha?
• Forma de pensar do alemão: classificação e descrição;
• Fisiologia Experimental já em prática;
• Biologia era bem vista, mas havia também a linguística, história, 
arqueologia, lógica.
• Reforma nas universidade:
princípio da liberdade acadêmica e
laboratórios bem equipados;
Bases Fisiológicas
Gustavo Theodor Fechner
A sensação (qualidade mental) depende da 
quantidade de estímulos (qualidade física)
Proposta para medir a sensação:
1. Estímulo está presente ou ausente;
2. Limiar absoluto: acima desse ponto as 
sensações são percebidas;
3. Limiar diferencial: o ponto em que a menor 
alteração em um estímulo provoca uma 
mudança na sensação;
PSICOFÍSICA: estudo das relações 
entre os processos mentais e físicos
Método do erro 
médio/ método 
do ajuste
Ajustar um estímulo 
variável até sentir 
que ele é igual a um 
estímulo padrão
Método do 
estímulo constante
2 estímulos constantes 
e tem como objetivo 
medir a alteração 
necessária para 
produzir proporção 
específica de 
julgamento
Método dos limites
2 estímulos são 
apresentados. Um é 
aumentado ou 
diminuído até que 
se relate uma 
diferença
Kant
A Psicologia nunca será 
considerada uma 
ciência, pois é 
impossível medir os 
processos psicológicos
Eu 
consegui!
Dei a Psicologia o 
que ela precisava 
para ser ciência: 
técnicas de medição
Séc XIX 
Eis que 
em 1879...
É Fundada a Psicologia!
Wundt (1832-1920), pai da Psicologia
Influenciado por
Fechner e ainda 
incomodado com a 
diferença de medidas 
dos astrônomos
Obra desconhecida: difícil 
leitura, tradução 
duvidosa, ausência nas 
bibliotecas.
Fundador, não criador da Psicologia
Disciplina acadêmica, Manual, Laboratório, 
Revista
Temas: atenção, sensação, 
percepção, sentimento, 
reação e associação.
O que Wundt mensurou?
Através de um relógio com pêndulo e 
som, Wundt mensurou a mente ao 
concluir que não podemos atentar 
para mais de um estímulo ao mesmo 
tempo, mesmo que isso pareça 
possível.
Um promotor talentoso do inevitável
O Voluntarismo de Wundt (1832-1920)
Psicologia autônoma e independente 
de teorias metafísicas
A Psicologia é uma ciência 
empírica cujo objeto de estudo é a 
experiência interna ou imediata.
Aspectos subjetivos da experiência.
Acesso direto a sua própria 
experiência.
Objeto de estudo: 
Consciência
(sensações e 
sentimentos).
Método
Experimento e Observação
Apreensão sem 
manipulação;
Psicologia dos povos.
Manipulação do 
pesquisador;
Psicologia fisiológica;
Individual ou experimental.
Objetivo final: descoberta de leis gerais da 
vida mental
Introspecção
Percepção interna: autoanálise da 
mente;
Wundt deu o caráter experimental 
desse método;
Sujeitos treinados;
Propriedades quantitativas.
A Psicologia de Wundt
Proporcionou a Psicologia todos os acessórios de uma
ciência moderna;
Alguns eram contrários à separação da Psicologia e
Filosofia;
Considerava a Psicologia uma ciência puramente
acadêmica e não se interessava em aplica-la às questões
práticas;
A Psicologia de Wundt
Crítica: a técnica da introspecção nem sempre produzem os
mesmos resultados;
Oposição dos psicólogos norte americanos em virtude das
declarações feitas sobre a guerra;
Derrota da Alemanha na primeira guerra mundial e fim da
Psicologia Wundtiana.
Psicologia pós-primeira guerra mundial
Funcionalismo e 
Behaviorismo nos 
EUA
Gestalt na Alemanha;
Psicanálise na Áustria
Escolas de Pensamento na Psicologia
Escolas de pensamento: grupo que associa-se ideologicamente (as
vezes geograficamente) com um líder – mesma orientação sistemática
e teórica;
Nenhuma escola foi capaz de unificar a Psicologia
Críticas
Coexistência
Substituição
Declínio
“Uma reclamação comum entre os
psicólogos atuais é que o campo da
Psicologia constituium caminho tão
fragmentado e desintegrado, com
uma infinidade de psicologias
independentes, que em pouco
tempo não se comunicação, ou já
não se comunicam mais entre si”
(Schultz & Schultz, 2019, p.18)
Primeiras Escolas de Pensamento da Psicologia
Voluntarismo
Funcionalismo
PsicanáliseBehaviorismo
Estruturalismo
Gestalt
Objetivos da aula
• Revisar a base filosófica da Psicologia;
• Conhecer a influência da Fisiologia no nascimento
da Psicologia na modernidade;
• Conhecer a proposta de Wundt de uma Psicologia
experimental;
• Apresentar um breve panorama da Psicologia após
sua fundação (organização em escolas de
pensamento).

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