06 ATIVIDADE TELEAULA III

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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA III
PROPEDEUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAUDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 7493-90_44701_D_20231
CONTEÚDO
Usuário dionathan.rocha @aluno.unip.br
Curso PROPEDEUTICA E PROCESSO DE CUIDAR NA SAUDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 18/05/23 10:28
Enviado 18/05/23 10:29
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Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
O enfermeiro deve conhecer e utilizar as terminologias de acordo com as de�nições de
aleitamento materno adotadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e reconhecidas
no mundo inteiro. Assim, de acordo com as classi�cações do aleitamento materno, assinale
a correta:
Aleitamento materno complementado – quando a criança recebe, além
do leite materno, qualquer alimento sólido ou semissólido com a
�nalidade de complementá-lo, e não de substituí-lo.
Aleitamento materno exclusivo – quando a criança recebe, além do leite
materno, água ou bebidas à base de água (água adocicada, chás,
infusões), sucos de frutas e �uidos rituais.
Aleitamento materno predominante – quando a criança recebe somente
leite materno, direto da mama ou ordenhado, ou leite humano de outra
fonte, sem outros líquidos ou sólidos, com exceção de gotas ou xaropes
contendo vitaminas, sais de reidratação oral, suplementos minerais ou
medicamentos
Aleitamento materno – quando a criança recebe leite materno apenas
direto das mamas, independentemente de receber ou não outros
alimentos. Esse termo não deve ser usado para leite materno
ordenhado.
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d.
e.
Comentário da resposta:
Aleitamento materno complementado – quando a criança recebe, além
do leite materno, qualquer alimento sólido ou semissólido com a
�nalidade de complementá-lo, e não de substituí-lo.
Aleitamento materno alternativo ou imparcial – quando a criança recebe
leite materno e outros tipos de leite.
Resposta: d)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
A de�nição do período adequado para iniciar a introdução dos alimentos deve levar em
consideração a maturidade �siológica e neuromuscular da criança e as necessidades
nutricionais. Por volta dos quatro a seis meses de vida, a aceitação e a tolerância da
alimentação pastosa melhoram sensivelmente não só em função do desaparecimento do
re�exo de protrusão da língua, como também pela maturação das funções gastrointestinal
e renal e também do desenvolvimento neuromuscular (BRASIL, 2015). Outras
características do lactente aos seis meses de idade favorecem a introdução de novos
alimentos complementando o aleitamento materno, tais como:
Por volta dos seis meses de vida, o grau de tolerância gastrointestinal e a
capacidade de absorção de nutrientes atingem um nível satisfatório e,
por sua vez, a criança vai se adaptando física e �siologicamente para
uma alimentação mais variada quanto à consistência e à textura.
Por volta dos seis meses de vida, o grau de tolerância gastrointestinal e a
capacidade de absorção de nutrientes atingem um nível satisfatório e,
por sua vez, a criança vai se adaptando física e �siologicamente para
uma alimentação mais variada quanto à consistência e à textura.
Por volta dos seis meses de vida, o grau de tolerância gastrointestinal e a
capacidade de absorção de nutrientes não são satisfatórios para
introdução de novos alimentos e, por sua vez, a criança poderá
apresentar diarreia e, consequentemente, risco para desidratação.
Ainda não sustenta a cabeça, di�cultando a alimentação oferecida por
colher.
Como ainda não desenvolveu o paladar, consequentemente, começa a
estabelecer preferências alimentares.
Manifesta excitação à visão do alimento, porém os re�exos necessários
para a deglutição não estão desenvolvidos.
Resposta: a)
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
O marasmo é uma desnutrição proteico-calórica do tipo seco, decorrente de dé�cit
calórico-proteico (Brasil, 2012). Isso ocorre quando:
A mãe não conseguiu amamentar, resultando em uma criança
extremamente magra, decorrente da perda de gordura corporal e
principalmente de tecido muscular.
A mãe não conseguiu amamentar, resultando em uma criança
extremamente magra, decorrente da perda de gordura corporal e
principalmente de tecido muscular.
A criança, na idade escolar, não faz as principais refeições no ambiente
familiar.
A criança apresenta, geralmente após os 2 anos de idade, diminuição
do peso
e da estatura.
A criança tem privação alimentar, levando exclusiva perda muscular
grave.
A criança recebe alimentos hipoproteicos, levando ao edema,
decorrente da hipoalbuminemia.
Resposta: a)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas:
a. 
b.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que a prevalência da de�ciência de ferro é,
em média, 2,5 vezes maior do que a prevalência de anemia observada, e também estima
que 50% dos casos de anemia acontecem em função da de�ciência de ferro (WHO, 2009).
Sobre a anemia ferropriva na infância, assinale a correta:
As parasitoses intestinais não são causas diretas da anemia, mas
podem piorar as condições de saúde das crianças anêmicas.
As reservas de ferro nos neonatos até os seis meses de idade,
recebendo a amamentação exclusiva, não são su�cientes.
A partir dos seis meses de idade para a prevenção da anemia
ferropriva, as crianças devem receber 5 mg de ferro elementar/kg,
diariamente, até completar 12 meses.
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Quinta-feira, 18 de Maio de 2023 10h29min26s GMT-03:00
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
As parasitoses intestinais não são causas diretas da anemia, mas
podem piorar as condições de saúde das crianças anêmicas.
Os principais sinais e sintomas são: hiperatividade, palidez de pele e
mucosas, e fome excessiva.
As ações de educação alimentar e nutricional para a promoção da
alimentação adequada e saudável não são boas medidas na prevenção
da anemia ferropriva.
Resposta: c)
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