AVALIAÇÃO CONTÉUDOS METODOLÓGICOS PARA CIÊNCIAS NATURAIS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES-R2 CIÊNCIAS BIOLOGICAS

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AVALIAÇÃO CONTÉUDOS METODOLÓGICOS PARA CIÊNCIAS NATURAIS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES-R2 CIÊNCIAS BIOLOGICAS
“É uma película que circunda a célula e delimita o seu espaço interno. É possível fazer uma analogia entre essa película e os muros de um presídio (um presídio do mundo dos sonhos, mas faça de conta que isso exista): os muros que cercam uma penitenciária, além de delimitar a área dela têm portões com as pessoas encarregadas de controlar a entrada e a saída de outras, algumas visitas podem entrar em certos momentos, ao passo que os prisioneiros não podem sair quando querem”. Sua estrutura consiste de uma bicamada de fosfolipídios. São duas camadas de fosfolipídios, uma voltada para o interior da célula e a outra voltada para o meio extracelular. Á que se refere o trecho mencionado?
 A) a) Estrutura celular;
 B) b) Organelas;
 C) c) Membrana plasmática;
 D) d) Citoplasma;
As Diretrizes Curriculares Nacionais Para Formação de Professores da Educação Básica em Nível Superior (DCN), Curso de Licenciatura, de Graduação Plena (Brasil, 2001). Em que o artigo 5º da DCN explicita? Assinale a alternativa correta:
 A) a) O Projeto Político-Pedagógico de cada Curso deve possibilitar a construção de competências necessárias à atuação na Educação a Distância.
 B) b) O profissional deverá estar preparado para atuar na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental, na administração e no trabalho de assessoria às escolas, como também terá uma formação que lhe permitirá exercer o magistério de modo crítico, criativo e comprometido com a educação das crianças.
 C) c) O Projeto Político-Pedagógico de cada Curso deve possibilitar a construção de competências necessárias à atuação na Educação Básica, incluindo uma seleção de conceitos que vão além daquilo que os licenciados irão ensinar futuramente e que os conceitos a serem ensinados na escolaridade básica sejam abordados articuladamente com suas didáticas específicas.
 D) d) O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
O ensino da Ciências Naturais para Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental tem o objetivo de:
 A) a) Alcançar habilidades e competências como: identificar e compreender fenômenos; caracterizar e interpretar as informações por meio do estabelecimento de relações de dependência; compreender, identificar e caracterizar acontecimentos e fatos; estabelecer relações; formular perguntas e suposições; confrontar estas suposições obtidas; buscar, coletar, organizar e registrar as informações; responsabilizar-se no cuidado com os espaços que habita e com o próprio corpo; bem como valorizar a vida e a preservação.
 B) b) Prepara o aluno para que ele tenha uma boa alimentação.
 C) c) Valorizar atitudes e comportamentos favoráveis à saúde, em relação à alimentação e à higiene pessoal, desenvolvendo a responsabilidade no cuidado com o próprio corpo e com os espaços que habita.
 D) d) Conhecer o espaço geográfico como uma construção histórica e seu uso nos diferentes tempos e espaços, assim compreendendo a natureza e a sociedade como conceitos fundamentais para a construção do espaço geográfico, mantendo a relação homem- natureza
O assunto drogas é sugerido pelos Parâmetros Curriculares Nacionais para ser abordado no Ensino Fundamental como um tema:
 A) a) Interdisciplinar.
 B) b) Multidisciplinar.
 C) c) De primeira necessidade devido à grande quantidade da evasão de alunos da escola por causa do consumo de drogas.
 D) d) De menor interesse pois, não faz parte da grade curricular.
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Os conteúdos também apresentam especificidades se considerarmos a apropriação à faixa etária e os objetivos propostos para cada nível de ensino. Assinale a alternativa que apresenta os quatro blocos temáticos propostos pelos PCN’s de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental?
 A) a) Ambiente; Ser humano e Educação; Recursos tecnológicos; Dialogia.
 B) b) Ambiente; Ser humano e Saúde; Recursos tecnológicos.
 C) c) Ambiente; Ser humano e Saúde; Recursos financeiro; Dialogia.
 D) d) Ambiente; Ser humano e Saúde; Recursos tecnológicos; Dialogia.
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Assinale a alternativa em que as opções não conferem com tipos de organelas:
 A) a) Mitocôndrias, Complexo golgiense, Lisossomos
 B) b) Ribossomos, Cloroplasto.
 C) c) Vacúolos, Retículo endoplasmático.
 D) d) Vesículas, Protozoários.Parte inferior do formulário
 No processo de mediação entre o aluno e o objeto do conhecimento, o professor atua intencionalmente como agente cultural externo, possibilitando aos alunos o contato com qual realidade? E consequente aumento dos repertórios vivenciais e culturais das crianças. Marque apenas a alternativa correta.
 A) a) A realidade científica.
 B) a) A realidade científica. b) A realidade metodológica. .
 C) c) O meio ambiente.
 D) d) Os fenômenos da natureza
As ciências naturais abarcam todas as disciplinas científicas que se dedicam ao estudo da natureza. Portanto a física é a ciência natural que:
 A) a) Estuda a origem, a evolução e as propriedades dos seres vivos.
 B) b) Se centra nas propriedades e nas interações da matéria, na energia, no espaço e no tempo.
 C) c) Analisa o interior do globo terrestre (matéria, alterações, estruturas, etc.).
 D) d) Estuda os planetas, as estrelas, os satélites e todos os corpos e fenómenos que se encontram mais além da fronteira terrestre
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A Abordagem da educação sexual no currículo escolar tem o objetivo de:
 A) a) Incentivar aos alunos a começar a vida sexual a partir dos 30 anos.
 B) b) Incentivar a prevenção de Doenças Sexualmente Transmissíveis, gravidez indesejada, defendendo uma educação sexual para higiene dos jovens, preparando sujeitos saudáveis e responsáveis.
 C) c) Incentivar a prevenção de doenças e uma vida sexual ativa.
 D) Diminuir a taxa de natalidade.
As células possuem uma membrana envolvendo seu núcleo, assim, são chamadas de células eucariotas. A célula eucariota é constituída de:
 A) a) Membrana celular, citoplasma e núcleo.
 B) b) Membrana celular, organelas núcleo.
 C) c) Proteínas, Organelas e Lipídios.
 D) d) Carboidrato, Glicoproteína e Glicolipídios.