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Matemática

A Matemática é uma disciplina que estuda as propriedades e relações entre números, quantidades, formas e estruturas. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre álgebra, geometria, trigonometria, cálculo e outras áreas da Matemática. A disciplina é importante para o desenvolvimento do raciocínio lógico e abstrato, além de ser fundamental para diversas áreas do conhecimento, como Física, Engenharia, Economia e Ciência da Computação. O conhecimento em Matemática é essencial para a resolução de problemas cotidianos e para o desenvolvimento de tecnologias avançadas.

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Avaliação Final (Fundamentos de Matemática I)_ Revisão da tentativa

RESTRICTED

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Graduate

Mari Santos

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Engenharia Civil

Outros

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Considerando seu conhecimento sobre a função logarítmica, julgue as afirmativas a seguir:
I) O domínio da função logarítmica é o conjunto dos númer...

Considerando seu conhecimento sobre a função logarítmica, julgue as afirmativas a seguir:
I) O domínio da função logarítmica é o conjunto dos números reais negativos. II) A função logarítmica é crescente quando a sua base é maior que 1. III) A função logarítmica é decrescente quando sua base é negativa.
a. Somente a I e a II são verdadeiras
b. Somente a III é verdadeira
c. Somente a II é verdadeira
d. Somente a I é verdadeira
e. Somente a II e a III são verdadeiras

General Studies

Matematicamente: Explorando os desafios e as maravilhas da matemática. Vamos aprender juntos!

Matematicamente

Conhecendo produtos notáveis, podemos afirmar que a diferença entre o quadrado da soma e o quadrado da diferença entre dois números reais é igual:
...

Conhecendo produtos notáveis, podemos afirmar que a diferença entre o quadrado da soma e o quadrado da diferença entre dois números reais é igual:
a. à diferença dos dois números.
b. ao dobro do produto dos números.
c. ao quádruplo do produto dos números.
d. à soma dos quadrados dos dois números.
e. à diferença dos quadrados dos dois números.

Durante uma pesquisa de laboratório, um cientista estabeleceu uma fórmula para medir a evolução da população de bactérias. A fórmula é: q=20⋅2^3t, ...

Durante uma pesquisa de laboratório, um cientista estabeleceu uma fórmula para medir a evolução da população de bactérias. A fórmula é: q=20⋅2^3t, onde t é o tempo, em hora, e q é a população, em milhares de bactérias. O cientista identificou que a população de bactérias era inicialmente de 20 mil. O ajude e calcule após quanto tempo tal população será dobrada?
a. 10 minutos
b. 20 minutos
c. 3 horas
d. 30 minutos
e. 1 hora

Biológicas / Saúde

Enfermagem

Resolva os produtos notáveis da expressão (2x – 5) (2x + 5) – (2x – 5)² e simplifique, Agora indique como resultado o polinômio: a. 2x-25 b. 50 c. ...

Resolva os produtos notáveis da expressão (2x – 5) (2x + 5) – (2x – 5)² e simplifique, Agora indique como resultado o polinômio: a. 2x-25 b. 50 c. 20x d. 8x³ + 2x² e. 20x-50

Universidade Paulista

evareis.reis

Uma loja de material de construções comprou para revenda 400 sacos de cimento ao preço de R$ 12,00 por saco e 100m² de piso ao preço de R$ 7,50 por...

Uma loja de material de construções comprou para revenda 400 sacos de cimento ao preço de R$ 12,00 por saco e 100m² de piso ao preço de R$ 7,50 por m². A loja decidiu vender cada saco de cimento por R$ 22,00 e cada m² de piso por R$ 19,50. Até o momento a loja vendeu 143 sacos de cimento e 86 m² de piso.
Considerando o total do investimento inicial, a loja já obteve lucro ou, ainda, não cobriu os custos de aquisição dos produtos (que vamos chamar de prejuízo)? Assinale sua resposta utilizando números inteiros:
A Prejuízo de R$ 727
B Lucro de R$ 4.823
C Lucro de R$ 727
D Nem lucro, nem prejuízo. O resultado da diferença receita - custo é igual a zero
E Prejuízo de R$ 4.823

Um grupo de infantaria motorizada do exército brasileiro deve se deslocar em direção de um quartel que fica a 512 quilômetros do seu ponto de parti...

Um grupo de infantaria motorizada do exército brasileiro deve se deslocar em direção de um quartel que fica a 512 quilômetros do seu ponto de partida. Contudo, o exército brasileiro mede distâncias em milhas. Sabendo-se que cada milha vale, aproximadamente, 1,6 quilômetro. Quantas milhas há nos 512 quilômetros que serão percorridos?
a. 320 milhas
b. 180 milhas
c. 819 milhas
d. 256 milhas
e. 500 milhas

Gestão da Qualidade

A disciplina de Gestão da Qualidade tem como objetivo ensinar aos alunos as técnicas e ferramentas necessárias para garantir a qualidade dos produtos e serviços oferecidos por uma empresa. Durante as aulas, são abordados temas como controle de processos, análise de dados, gestão de riscos e melhoria contínua. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas como engenharia, administração e produção, que precisam garantir a qualidade dos produtos e serviços oferecidos pela empresa. O conhecimento em Gestão da Qualidade é fundamental para empresas que desejam se destacar no mercado e fidelizar seus clientes.

Considerando o triângulo equilátero cujo lado mede 10 cm, qual a é medida de sua altura?


a. 2√3
b. 5√3
c. √3
d. 3√3
e. 10√3

Colégio Objetivo

High School

Estudando com Questões

Método Científico

O Método Científico é uma disciplina que ensina os alunos a investigar e compreender o mundo natural por meio da observação, formulação de hipóteses, experimentação e análise de dados. Durante as aulas, os alunos aprendem a aplicar o método científico em diferentes áreas do conhecimento, como biologia, física, química e outras ciências. A disciplina é importante para desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas, habilidades essenciais para qualquer profissional que deseje trabalhar com pesquisa e desenvolvimento. O conhecimento em Método Científico é fundamental para cientistas, engenheiros, médicos, entre outros profissionais que precisam tomar decisões baseadas em evidências e resultados experimentais.

Considere a função f(x) = sen²(x) + 2cos(x). Calcule o valor numérico da função para x = π/4:


a. 1 + √2
b. 0,5 + √2
c. 4 – √2
d. 0,5 + √3
e. 4

Matemática para Negócios

A disciplina de Matemática para Negócios tem como objetivo ensinar conceitos matemáticos aplicados ao mundo empresarial. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre análise de dados, estatística, probabilidade, matemática financeira, entre outros temas. A disciplina é importante para profissionais que atuam em áreas como finanças, marketing, logística e gestão, que precisam tomar decisões baseadas em dados e análises numéricas. O conhecimento em Matemática para Negócios é fundamental para o sucesso de empresas e organizações, que precisam de profissionais capazes de interpretar e utilizar informações quantitativas para tomar decisões estratégicas.

Considerando que log x = 2 e log y = 4, então log y/x é:


a. 8
b. 6
c. 4
d. 2
e. 10

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Avaliação Final (Fundamentos de Matemática I)_ Revisão da tentativa

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