av1 Diversidade, Currículo Escolar e Projetos Pedagógicos a Relação Família, Escola e Comunidade II

Prévia do material em texto

19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 1/6
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 0,5 / 0,5
O documento que registra uma de Linha de Ação para as Necessidades na Educação Especial em nível mundial e 
que tem servido como norteadora para a implementação de políticas de educação inclusiva e de promoção de 
escolas integradas, com vistas a assegurar o direito à educação das pessoas com deficiência, em todos os países 
signatários é a:
Resposta corretaDeclaração de Salamanca.
 Declaração Universal dos Direitos Humanos.
 Declaração de Jomtien.
Carta para o Terceiro Milênio.
 Declaração Internacional de Montreal sobre Inclusão.
Pergunta 2 0,5 / 0,5
Coloque (V) se considerar a alternativa verdadeira e (F) se considerar a alternativa falsa:
( ) Os direitos humanos são um produto da história e um construto Modernidade, pois foi na Modernidade que 
surgiu a necessidade da proclamação dos direitos.
( ) Os direitos humanos são resultantes da cultura oriental, logo, nascem num determinado período e lugar: na 
Ásia nos séculos XVI e XVII e dentro de um contexto histórico os quais orientam o sentido que eles começam a ter 
a partir daquele momento.
( ) Os direitos humanos são históricos porque são oriundos de certas circunstâncias, evidenciando as lutas em 
defesa de novas liberdades contra velhos poderes, que vão surgindo paulatinamente.
( ) Os direitos humanos permanecem os mesmos ao longo do tempo de acordo com as necessidades históricas, 
tendo como protagonistas as classes sociais, as corporações, conflitos econômicos, culturais, políticos, sociais, 
religiosos.
( ) Os textos que respaldam os Direitos Humanos exigem uma interpretação que considere a universalidade ou 
particularidade desses direitos.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
F-V-F-V-F
V-V-V-V-F
19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 2/6
Ocultar opções de resposta 
V-V-V-F-V
 F-F-F-V-V
Resposta corretaV-F-V-F-V
Pergunta 3 0,5 / 0,5
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
De acordo com Boaventura de Souza Santos os Direitos Humanos não devem ser concebidos como 
_________________e para atuarem de forma ____________________, ou seja, considerando todo o cidadão do mundo, 
eles precisam ser reconceitualizados como __________________.
Particulares – unânime – interculturais.
 Multiculturais – excludentes – universais.
 Universais – inclusiva – brasileiros.
Resposta correta Universais – cosmopolita- multiculturais.
 Interculturais – cosmopolita – universais.
Pergunta 4 0,5 / 0,5
Observe as afirmações abaixo:
I. Em dezembro do ano de 1948, no contexto pós-guerra, foi proclamada a Declaração Universal dos Direitos 
Humanos, por meio da Assembleia Geral das Nações Unidas.
II. Os direitos humanos não podem ser apropriados por contextos culturais diferentes dos ocidentais.
III. Muitas vezes o conceito de “valores asiáticos” é acionado para justificar as práticas de desrespeito aos direitos 
humanos, explicitando que as ideias e conceitos não podem deixar de ser considerados universais porque surgiu 
numa determinada parte do mundo.
19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 3/6
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
IV. Os ativistas dos direitos humanos que defendem a universalidade ressaltam que ela não pressupõe 
uniformidade, mas igualdade no contexto do respeito às diferenças.
Nenhuma das alternativas.
 IV.
 III.
 II.
Resposta correta I.
Pergunta 5 0 / 0,5
Assinale a alternativa incorreta.
Resposta correta
 As adequações na temporalidade se referem a contagem do tempo para que os 
estudantes realizem as atividades propostas visando cronometrar a disparidade entre 
as suas necessidades e a realização das atividades e das expectativas escolares.
 As adaptações de objetivos pedagógicos estão associadas às modificações que o professor precisa fazer 
para ajustar o planejamento às singularidades dos estudantes e suas necessidades especiais.
As adaptações de conteúdo se referem à priorização de áreas ou unidades de conteúdos, a sequenciação 
específica de conteúdos que exijam processos gradativos na realização das tarefas, a reestruturação da 
sequência de conteúdos, e ainda, a eliminação de conteúdos secundários.
 As adaptações do processo de avaliação são adequações individuais que acontecem dentro do que está 
programado no ensino regular e que consideram os objetivos, os conteúdos e os critérios avaliativos para 
atender às necessidades de cada estudante.
Incorreta:
 As adaptações dos métodos de ensino e da organização didática se associam com as modificações nos 
métodos propostos para o ensino dos conteúdos, a seleção de métodos que favoreçam a aprendizagem, a 
introdução de novas atividades que exijam habilidades diferentes ou a fixação dos conhecimentos 
trabalhados que almejem reforçar ou apoiar o estudante.
19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 4/6
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 6 0,5 / 0,5
Sobre os Direitos Humanos podemos afirmar que:
I. Os direitos humanos de forma quase que unânime representam um elo de intersecção entre as diferentes 
doutrinas filosóficas, religiosas e culturais.
II. Os direitos humanos representam um novo ethos mundial, consolidando-se como um importante referencial 
para que cada indivíduo tenha a possibilidade de vivenciar inteiramente suas potencialidades humanas, dentro 
das possibilidades históricas do nosso mundo na atualidade.
III. Os direitos humanos são elementos que se almejam, desejam realizar, e como tal, merecem ser buscados, 
perseguidos, mesmo que nem todos, em todos os lugares o reconheçam.
IV. A Declaração dos Direitos do Homem e a Declaração Universal dos Direitos Humanos formam propostas 
simultaneamente.
Está incorreto o que se afirma em:
Resposta correta Apenas IV.
 I e III.
 I e II.
 III e IV.
 Em nenhuma das alternativas.
Pergunta 7 0,5 / 0,5
O documento internacional que explicita a definição para o termo "deficiência" como algo que se constitui em 
“uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de 
exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e 
social” é:
19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 5/6
Ocultar opções de resposta 
Resposta corretaConvenção da Guatemala.
 Carta para o Terceiro Milênio.
Declaração de Jomtien.
 Declaração de Salamanca.
 Declaração Internacional de Montreal sobre Inclusão.
Pergunta 8 0,5 / 0,5
A pesquisadora Maria do Socorro Ferreira Osterne (2008) aponta que a cidadania na contemporaneidade precisa 
considerar seis importantes aspectos. Assim, sobre cidadania na atualidade está incorreto afirmar:
 A nova cidadania pressupõe a organização de sujeitos sociais ativos que estabelecem quais são os seus 
direitos e luta pelo reconhecimento dos mesmos.
 A nova cidadania pode construir um referencial complexo e aberto que pode contribuir para a questão da 
diversidade e de questões emergentes nas sociedades latino-americanas.
A cidadania se organiza como uma proposta de sociabilidade na qual se pressupõe uma organização mais 
igualitária das relações sociais que ultrapassa o sistema político no seu sentido restrito.
Resposta correta
A nova cidadania se limita a reação do Estado e o sujeito e desconsidera a relação com a 
sociedade civil.
 Na contemporaneidade,a ideia de direito passa a ser pensada como o direito de ter direito.
Pergunta 9 0,5 / 0,5
19/05/2023, 22:58 Comentários
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_168715_1/outline/assessment/_8074644_1/overview/attempt/_27047116_1/review/inline-feedback… 6/6
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Para atendermos as necessidades dos estudantes com deficiência física precisamos fazer alterações no ambiente 
físico. Entre essas alterações podemos considerar como não adequada:
 Adaptação de elementos estruturais, elementos de apoio à locomoção do estudante e materiais 
pedagógicos.
Resposta correta
 Solicitar materiais e equipamentos específicos que facilitem a aprendizagem: próteses 
auditivas, treinadores de fala, tablado, softwares.
Utilização de pranchas ou presilhas para que as atividades em papel não deslize, suporte para lápis 
presilha de braço, cobertura de teclado, etc.
 Utilização de textos que sejam complementados por outras linguagens ou sistemas de comunicação.
Utilizar sistemas de aumentativos ou alternativos de comunicação adaptados nos casos que o estudante 
estiver impedido de falar.
Pergunta 10 0,5 / 0,5
Que aspectos devem ser considerados na promoção ou retenção dos estudantes com necessidades especiais.
I. A possibilidade de o estudante ter acesso às vivências escolares com pequena necessidade de apoio especial.
II. A valorização da permanência com os colegas da turma que auxiliam no seu desenvolvimento, comunicação, 
autonomia e aprendizagem.
III. A construção das competências curriculares, no que tange a obtenção dos objetivos e dos critérios de 
avaliação propostos no currículo adaptado.
IV. O efeito emocional da promoção ou da retenção para o estudante e a sua família.
Estão corretas apenas as alternativas:
II e III.
I e II.
 IV e II.
Resposta corretaTodas as alternativas.
III e IV.