Comunicação e Linguagem

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Comunicação e Linguagem (ADG08)
1
Linguagem é toda forma pela qual o ser humano usa para se comunicar. A língua, assim, é um sistema convencionado pelos homens e utilizado por grupos. Nesse sentido, quanto à linguagem não verbal, assinale a alternativa CORRETA: 
A
Utiliza para atos de comunicação outros sinais que não as palavras. 
B
Utiliza para atos de liguagem sinais como as palavras. 
C
Não utiliza para atos de comunicação os gestos.
D
Não utiliza para atos de comunicação as cores.
2
A língua é responsável pela comunicação com e entre seus diversos públicos. Assim, devemos ter o cuidado para que nossa correspondência chegue aos receptores sem falhas.
Sobre as falhas para se ter uma boa comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Distração, presunção não enunciada e limitação do receptor.
B
Distração, presunção não enunciada, apresentação confusa, representação mental, credibilidade, distância física, defensidade e limitação do receptor.
C
Distração e limitação do receptor.
D
Distância física, defensidade e limitação do receptor.
3
Indica que a mensagem está centrada no receptor. O emissor, por sua vez, busca influenciar a conduta do receptor com o intuito de convencê-lo ou de lhe dar ordens. Assinale a alternativa CORRETA que denomina a função de linguagem com essas características:
A
Função apelativa.
B
Função fática.
C
Função poética.
D
Função referencial.
4
Linguagem é o sistema pelo qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja por meio da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Dessa forma, quanto à comunicação interna empresarial, a qual pode ser vertical e horizontal, assinale a alternativa CORRETA:
A
Horizontal é a comunicação emitida para a comunicação vertical, pois não favorecem a empresa.
B
A comunicação vertical é feita de diretor para diretor.
C
Comunicação horizontal é passada para gerentes e, em seguida, diretores.
D
A comunicação vertical é feita de diretor para subordinados. Já a horizontal é realizada para subordinados do mesmo nível.
5
Um fator que implica em particularidades no processo de comunicação são as profissões. O advogado, por exemplo, é dotado de diversas gírias em seu universo laboral. Com relação às particularidades da comunicação no âmbito profissional, assinale a alternativa CORRETA:
A
Propõe linguagem informal.
B
Possui linguagem hiperformal, no intuito de facilitar o dia a dia profissional.
C
Apresenta linguagem técnica ou jargões.
D
Aceita linguagem coloquial em situações técnicas.
6
As funções da linguagem requerem, antes de serem individualmente estudadas e antes de observarmos suas influências no dia a dia, indicar que todo processo comunicativo é centrado em elementos. 
Com relação à função metalinguística, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na função metalinguística, o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar dela mesma, ou seja, ela faz menção ao próprio texto e artigo.
B
Na função metalinguística, o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar dela mesma, ou seja, ela faz menção ao próprio ser humano.
C
Na função metalinguística, o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar das demais linguagens, ou seja, ela faz menção ao próprio código.
D
Na função metalinguística, o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para falar dela mesma, ou seja, ela faz menção ao próprio código.
7
A comunicação humana requer a participação pelo menos de duas pessoas. Sendo o processo de comunicação marcado por um procedimento resultante da interação social. Assim, existem tipos de comunicação.
Sobre esses tipos de comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Oral, Formal, Informal e Unilateral.
B
Formal, Lateral, Bilateral e Unilateral.
C
Formal, Verbal, Unilateral e Bilateral.
D
Formal, Informal, Unilateral e Bilateral.
8
É o objeto da comunicação, ela é estabelecida pelo conteúdo das informações transmitidas . É o elo dos dois pontos do circuito; é o objeto da comunicação humana e sua finalidade.
A que se refere o exposto?
A
Mensagem.
B
Código.
C
Receptor.
D
Canal de comunicação.
9
Existem vários tipos de linguagem, como a linguagem verbal e não verbal. 
Sobre a linguagem não verbal, assinale a alternativa CORRETA:
A
Sons, cores, escrita.
B
Gestos, linguagem oral, imagens.
C
Gestos, sons, cores, imagens.
D
Linguagem escrita, imagens, fotografias.
10
Uma das variantes a ser estudada diz respeito aos níveis de linguagem. No processo de comunicação, torna-se imprescindível que o falante (emissor) faça a seleção das variantes da língua, ou seja, as formas adequadas para cada situação, considerando alguns aspectos, tais como: o que dizer, para quem dizer, em que lugar e como dizer. Analise o fragmento a seguir:
“A memória paulista está em risco. Um levantamento inédito produzido pelo Sistema Estadual de Museus (SISEM), órgão ligado à Secretaria de Estado da Cultura de São Paulo, mostra que 86% dos 415 museus paulistas têm, ao menos, um problema grave”.
Sobre o nível de linguagem presente, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://noticias.r7.com/sao-paulo/noticias/86-dos-museus-paulistas-temproblemas-20110918.html. Acesso em: 22 set. 2011.
A
Nível formal.
B
Nível coloquial.
C
Nível informal.
D
Nível alfabético.
1O texto a seguir foi retirado de uma reportagem publicada em um site de notícias. Dele foram suprimidas palavras e expressões que mantinham a coesão textual e tornavam a mensagem clara e objetiva. Assinale a alternativa CORRETA em que as expressões substituem as palavras "embora", "segundo" e "quando", respectivamente, mantêm o mesmo sentido das orações: " [...] Embora os problemas que a poluição luminosa causa às observações astronômica tenham se intensificado nos últimos anos, eles não são de hoje. Segundo o pesquisador Vladímir Jearim Peña Suárez, do Projeto Olhai pro Céu Carioca, do Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST), unidade de pesquisa do Ministério da Ciência, quando o campus do Observatório Nacional do Rio de Janeiro foi transferido para o Morro de São Januário, em São Cristóvão, em 1922, a região era considerada suburbana, com uma densidade de população pequena e isolada [...]". FONTE: . Acesso em: 18 jun. 2018.
A
Como - porém - caso.
B
Enquanto - pois - contudo.
C
Consoante - todavia - porque.
D
Apesar de - conforme - na ocasião.
2Para que um texto seja coeso, há várias formas e elementos que podem auxiliar na progressão e encadeamento de ideias. Assinale a alternativa CORRETA que melhor explicita o tipo de coesão utilizada, levando em conta as expressões, "mas" (primeiro parágrafo), "porque" (terceiro parágrafo) e "e" (último parágrafo) (as expressões estão escritas em maiúsculas no texto): OS VASOS PRECIOSOS Um príncipe poderoso possuía vinte vasos de porcelana, belíssimos, que eram o seu orgulho. Guardava-os numa sala especial, onde ficava durante muitas horas a admirá-los. Um dia, sem querer, um criado quebrou um dos vasos. O príncipe, enfurecido e inconsolável com a perda do precioso objeto, condenou à morte o desastrado. Nessa ocasião, apresentou-se no palácio um velho sábio, que se propôs a consertar o vaso de maneira a ficar perfeitamente igual aos outros, MAS, para isso, precisava ver todos juntos. A sua proposta foi aceita. Sobre uma mesa coberta com riquíssima toalha, estavam os dezenove vasos enfileirados. Aproximando-se, o sábio, como se tivesse enlouquecido, puxou com violência a toalha e os vasos tombaram ao chão, em pedaços. O príncipe ficou mudo de cólera, mas, antes que ele falasse, o sábio tranquilamente explicou: - Senhor, estes dezenove vasos poderiam ainda custar a vida a dezenove infelizes, assim, dou por estes a minha, PORQUE, velho como sou, para nada sirvo. Refletindo, o príncipe compreendeu que todos os vasos do mundo, por mais belos e preciosos, não valiam a vida de um ser humano. Perdoou o sábio E também o servo desastrado. Malba Tahan FONTE: . Acesso em: 18 jun. 2018.
A
Coesão recorrencial.
B
Coesão referencial endofórica.
C
Coesão referencial exofórica.
D
Coesão sequencial.
3
Em empresasou instituições, relatórios estão definidos no formato de formulários e apenas necessitam do preenchimento dos setores ou órgãos. Assim, o que deve ser feito é preencher os espaços vazios, observando o tipo de relatório requerido, seja em tópicos ou em texto. Quanto aos seis principais itens de um relatório, segundo as normas técnicas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Título, vocativo, texto, local e data, assinatura e anexos (quando necessário).
B
Tema, vocativo, frase, local e data, assinatura e anexos (quando necessário).
C
Título, vocativo, timbre, local, assinatura e anexos (quando necessário).
D
Título, vocativo, texto, data, assinatura e apêndices.
4
Narrativo é o texto que esboça as ações de personagens em um tempo e espaço. Em regra, é escrito em prosa e nele são narrados fatos e acontecimentos. Com base na composição de um texto narrativo, analise as sentenças a seguir:
I- Na apresentação há identificação dos personagens, lugares e momentos da história.
II- A complicação é o momento em que são iniciadas as ações, dando origem às transformações dos fatos.
III- O clímax é o momento em que a narrativa exige um desfecho, pois a história atinge momento de tensão.
IV- O desfecho apresenta a solução dos conflitos gerados pelos personagens, reestabelecendo o equilíbrio.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença II e está correta.
C
Somente a sentença I está correta.
D
As sentenças I, II, III e IV  estão corretas.
5
Na escritura de um texto, faz-se necessário estruturá-lo bem a partir dos parágrafos, que podem variar de extensão de acordo com o tema que se escreve. O parágrafo pode ser estruturado em partes bem distintas. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- O tópico frasal é a ideia núcleo que se encontra no interior do parágrafo, pode ser denominado também como período tópico ou frase síntese. É através deste que o escritor desenvolve o pensamento.
II- O desenvolvimento é onde se agregam ideias secundárias ao tópico frasal.
III- A conclusão nem sempre está presente; serve para resumir o conteúdo do parágrafo e localiza-se ao final dele.
IV- Elemento relacionador: este item poderia estar presente a partir do segundo parágrafo, estabelecendo um encadeamento lógico entre as ideias, ou seja, serve de elo entre o parágrafo em si e o tópico que o antecede.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
Somente a sentença II está correta.
D
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
6
Um texto deve apresentar textualidade, ou seja, um conjunto de características que fazem com que não seja uma sequência de frases. Quanto aos aspectos da coesão, assinale a alternativa CORRETA:
A
Refere-se ao espaço sem escrita, o que em regra corresponde ao afastamento da margem esquerda. É, assim, uma unidade do discurso formada por um ou mais períodos, ou seja, a parte de uma redação.
B
Refere-se à interpretação de algum elemento no discurso, sem vínculo com a interpretação de outro. Para um texto ser coeso, não precisa de elementos que liguem suas partes.
C
Refere-se à desorganização lógica das ideias, para que exista continuidade entre as frases ou sequências, produzindo sentido único.
D
Refere-se à união entre as partes, ou seja, ocorre quando a interpretação de algum elemento no discurso é dependente da interpretação de outro. Portanto, para um texto ser coeso, necessita de elementos que liguem suas partes.
7
Na escritura de um texto, faz-se necessário estruturá-lo bem a partir dos parágrafos, que podem variar de extensão de acordo com o tema que se escreve. O parágrafo pode ser estruturado em partes bem distintas. Sobre essas partes, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tópico frasal.
II- Desenvolvimento.
III- Conclusão.
IV- Elemento relacionador.
(    ) Nem sempre está presente; serve para resumir o conteúdo do parágrafo e localiza-se ao final dele.
(    ) Este item poderia estar presente a partir do segundo parágrafo, estabelecendo um encadeamento lógico entre as ideias, ou seja, serve de elo entre o parágrafo em si e o tópico que o antecede.
(    ) É a ideia núcleo que se encontra no interior do parágrafo, pode ser denominado também como período tópico ou frase síntese. É através deste que o escritor desenvolve o pensamento.
(    ) É onde se agregam ideias secundárias ao tópico frasal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III - IV - I - II.
B
III - I - IV - II.
C
II - IV - I - III.
D
I - IV - III - II.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
8
É um documento no qual se apresenta uma descrição de um acontecimento, ou a forma como um serviço foi executado. Ele pode ser também um relato das ocorrências administrativas, de uma apresentação de resultado de uma pesquisa ou até de uma investigação.
A que o exposto se refere?
A
Requerimento.
B
Ata.
C
Relatórios.
D
Ofício.
9
Podemos definir linguagem como o sistema pelo qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja por meio da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Nesse sentido, quanto à definição de variações linguísticas, assinale a alternativa CORRETA:
A
São variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.
B
São variações que uma língua apresenta dentro do ambinete organizacional.
C
São variações que uma língua apresenta, de acordo com os erros cometidos pela fala.
D
São variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais e financeiras em que é utilizada.
10
Produzir textos é o ato de expor por meio de palavras as ideias sobre um assunto. O parágrafo, assim, pode ser estruturado em partes distintas. Nesse sentido, quanto à estruturação do parágrafo, assinale a alternativa INCORRETA: 
A
Possui uma conclusão.
B
Possui um tópico textual.
C
Possui um tópico frasal.
D
Possui desenvolvimento.