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Infância e Saúde AVALIAÇÃO II 1 Lopez (2017, p. 83) diz que “[...] na Idade Média recorria-se à vingança pessoal e às guerras privadas para resolver conflitos, ao mesmo tempo havia controles diferentes à violência”. Com relação às noções sobre a infância no decorrer da Idade Média, analise as sentenças a seguir: I- Os adultos não demonstravam muito interesse pelas crianças, até porque eles viam nelas adultos em miniatura. II- O trabalho no campo era muito pesado pela falta de ferramentas e maquinário. Então as crianças eram poupadas das atividades agropecuárias. III- Pais e filhos estabeleciam fortes vínculos afetivos, a partir de tenra idade. Havia muito zelo com a censura. Apenas pessoas com mais de 18 anos podiam participar das orgias. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LOPEZ, A. Violência, paz e justiça na Idade Media. Memória Soc. , Bogotá , v. 21, n. 42, p. 82-101, junho de 2017. Disponível em http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-51972017000100082&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 14 fev. 2022. A As sentenças I e III estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças II e III estão corretas. 2 Segundo Dessen e Guedea (2005, p. 11) “[...] a ciência do desenvolvimento focaliza a ontogênese dos processos evolutivos, destacando as trajetórias no ciclo de vida do indivíduo, considerando-o como ser biológico inserido em determinado tempo e espaço, o que implica enfatizar as mudanças biológicas, temporais, culturais e sociais”. Sobre o desenvolvimento humano, analise as sentenças a seguir: I- Recentemente os pesquisadores têm estudado e debatido sobre os aspectos e elementos que tanto afetam quanto controlam o processo de desenvolvimento humano. Trata-se de um enfoque de pesquisa altamente inovador. II- Cada etapa do ciclo vital possui características peculiares que podem perdurar com certa estabilidade durante a vida ou receberem influências das circunstâncias e do contexto nos quais a pessoa está inserida. III- As duas esferas de maior destaque no tocante ao desenvolvimento humano infantil na sociedade ocidental contemporânea são família e escola. Esse processo está em ininterrupta transformação. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: DESSEN, M. A.; GUEDEA, M. T. D A ciência do desenvolvimento humano: ajustando o foco de análise. Paideia, Ribeirão Preto, v. 15, n. 30, p. 11-20, 2005. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-863X2005000100004. Acesso em: 14 fev. 2022. A Somente a sentença III está correta. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. 3 “O endométrio humano é submetido a uma complexa série de mudanças proliferativas e secretórias em cada ciclo menstrual e exibe somente pequeno período de receptividade, conhecido como 'janela de implantação', necessário para a nidação do blastocisto no útero” (LOPES, 2011, p. 702). Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A mórula se desloca pela tuba uterina, com duas semanas de gestação. Seu número de células é elevado para realizar sua implantação (nidação) no endométrio, a parede interna do útero. ( ) O nome do evento decisivo no qual acontece a implantação (fixação) do embrião no útero é nidação. Sendo assim, o útero passa a ser a primeira morada do futuro bebê. ( ) Logo depois do fenômeno chamado nidação, o conglomerado de células já está concluído, portanto, o processo de multiplicação cessa. A partir dessa fase, o futuro bebê atinge a fase de feto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: LOPES, I. M. R. S. et al. Endométrio na janela de implantação em mulheres com síndrome dos ovários policísticos. Revista da Associação Médica Brasileira [on-line], v. 57, n. 6, p. 702-709, 2011. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-42302011000600020. Acesso em: 15 fev. 2022. A F - V - F. B V - V - F. C F - F - V. D V - F - V. 4 “Sabe-se hoje que o período intrauterino e os primeiros anos de vida são essenciais para o desenvolvimento físico, emocional e cognitivo das crianças. Durante a gestação e os primeiros anos de vida (especialmente nos primeiros mil dias), ocorre um rápido desenvolvimento do cérebro, e é nessa etapa que os circuitos neurais são formados e fortalecidos por meio do estímulo e das relações de vínculo” (VENANCIO, 2020, p. 1). No tocante ao desenvolvimento intrauterino, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fase fetal. II- Fase embrionária. ( ) Cérebro, genitália, rins e pulmões já estão quase totalmente formados. ( ) O cérebro realiza diversas conexões e a audição está cada vez mais aguçada. ( ) O embrião começa a tomar forma, com um rápido crescimento do encéfalo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: VENANCIO, S. I. Why invest in early childhood? Revista latino-americana de enfermagem, v. 28, e3253, 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.0000-3253. Acesso em: 28 mar. 2023. A II - II - I. B I - I - II. C II - I - II. D I - II - I. 5 Na primeira infância (que vai do nascimento aos três anos), ocorrem várias fases do desenvolvimento, como: físico, cognitivo e psicossocial. "A criança aprende procedimentos e adquire conhecimentos definidos pela cultura a qual é exposta" (AMARAL; GUERRA, 2022, p. 85). Frente ao exposto, assinale a alternativa CORRETA: Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI - Serviço Social da Indústria. Departamento Nacional - DN, 2022. Disponível em: https://www.portaldaindustria.com.br/publicacoes/2022/10/neurociencia-e-educacaoolhando-para-o-futuro-da-aprendizagem/#neurociencia-e-educacao-olhando-para-ofuturo-da-aprendizagem. Acesso em: 29 mar. 2023. A Formam-se as estruturas e os órgãos corporais básicos: inicia-se o surto de crescimento do cérebro. B O crescimento do corpo torna-se mais lento. C Ocorre a passagem da dependência para a autonomia. D Ocorre a fecundação por fertilização normal ou por outros meios. 6 Para Campos (2002, p. 114) “[...] as técnicas de promoção e prevenção têm que variar conforme o sujeito com quem a gente está trabalhando: se é crente, trabalha com crente; se é jovem, trabalha com jovem; se é idoso, trabalha com idoso; se é dependente de droga, trabalha com dependente de droga. O conceito de redução de dano, não como só de distribuição de seringas, mas pensando como uma combinação da cultura e técnica, aí é tanto da clínica quanto da cultura epidemiológica e sanitária; o quê que o conceito de redução de dano indica e a gente deve avançar e explorar isso?”. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir: I- Influências culturais são transmitidas ao indivíduo no âmbito familiar. A família é reguladora da identidade física, psicológica e cultural do indivíduo, atuando sobre ele por meio de forte ação ideológica. II- Um dos papéis da família é a socialização da criança, a inclusão no mundo cultural. Isso ocorre por meio do ensino da língua, de símbolos e regras de convivência, abrangendo ainda a educação em colaboração com a escola. III- Cabe à família transmitir os aspectos culturais para a criança. Esta, absorve passivamente todas as informações. Trata-se de um processo complexo, de transmissão progressiva, dos múltiplos elementos culturais. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: CAMPOS, Gastão Wagner de Souza. Sete considerações sobre saúde e cultura. Saúde e Sociedade [on-line]. 2002, v. 11, n. 1. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902002000100011. Acesso em: 22 fev. 2022. A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças I e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D As sentenças II e III estão corretas. 7 “Hoje em dia é consensual que a simples observação médica e a suspeita parental não são suficientes para a detecção de surdez no primeiro ano de vida” (OLIVEIRA; CASTRO; RIBEIRO, 2002, p. 419). Com relação à surdez infantil, ou à deficiênciaauditiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O “menino selvagem” que se tornou conhecido como Victor de Aveyron, foi encaminhado para uma escola de surdos, em Paris, e recebeu acompanhamento de Jean-Marc-Gaspard Itard. ( ) Quando a criança atinge oito meses de idade e ainda não fala, ou fala muito pouco, os pais precisam levá-la ao otorrinolaringologista para verificar se é surda. Outro indício de surdez nessa idade é quando ela prefere o isolamento social. ( ) O Ministério da Saúde dissemina uma série de características que podem auxiliar na investigação de surdez infantil. Essas características são apresentadas de acordo com a idade da criança, como sinais de alerta de surdez. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: OLIVEIRA, P.; CASTRO, F.; RIBEIRO, A. Surdez infantil. Revista Brasileira de Otorrinolaringologia [on-line], v. 68, n. 3, p. 417-423, 2022. Disponível em:https://doi.org/10.1590/S0034-72992002000300019. Acesso em: 15 fev. 2022. A F - V - F. B V - F - V. C F - F - V. D V - V - F. 8 “A teoria psicanalítica propõe como base fundamental para a estruturação da personalidade de um indivíduo principalmente a qualidade da interação entre o recém-nascido e sua mãe. A ausência de pai, mãe, figuras cuidadoras constantes podem promover dificuldades na formação da personalidade. Uma mãe suficientemente equilibrada e amadurecida é essencial para atender as necessidades físicas e emocionais de seu bebê e, auxiliá-lo na construção de sua personalidade”(MACIEL; ROSEMBURG, 2006, p. 97). Acerca da personalidade, analise as afirmativas a seguir: I- As mudanças que acontecem com a criança, em diversos aspectos, tais como o físico, o cognitivo, o psicossocial e incluindo a personalidade estão relacionadas às experiências vividas ao tempo e ao lugar. II- No tocante à constituição do sujeito, as características físicas de uma pessoa estão mais apoiadas no meio em que ela vive, ao passo que o comportamento, a atitude e a personalidade recebem maiores influências da carga genética. III- O desenvolvimento tanto das capacidades intelectuais quanto da personalidade de uma pessoa é possibilizado pelo processo emocional e comunicativo denominado de percepção. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MACIEL, Rubens de Aguia; ROSEMBURG, Coronélio Pedroso. A relação mãe-bebê e a estruturação da personalidade. Saúde e Sociedade [online]. 2006, v. 15, n. 2. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902006000200010. Acesso em: 22 fev. 2022. A As afirmativas II e III estão corretas. B As afirmativas I e II estão corretas. C As afirmativas I e III estão corretas. D Somente a afirmativa II está correta. 9 “Como cada cérebro é único, a representação mental de uma dada experiência vivenciada por duas pessoas nunca será exatamente a mesma. Cada indivíduo processa e aprende o que vivencia de acordo com as representações mentais que seu cérebro possui, construídas pela sua genética e pela sua interação com o ambiente” (AMARAL; GUERRA, 2022, p. 63). No que se refere ao cérebro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O crescimento tanto do corpo quanto do cérebro são exemplos de modificações que acontecem com a criança no âmbito físico. Ambos estão atrelados às experiências vivenciadas pela criança em determinado tempo e ambiente. ( ) As atividades motoras dos bebês são inicialmente desordenadas, contudo, favorecem o desenvolvimento dos aspectos emocionais e motores, propiciando a organização do sistema nervoso e o desenvolvimento do cérebro. ( ) O cérebro oportuniza a aprendizagem no decorrer do ciclo vital, estabelecendo várias conexões que são denominadas sinapses. Elas já vão sendo produzidas entre os neurônios na primeira infância. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: Fonte: AMARAL, Ana Luiza Neiva do; GUERRA, Leonor Bezerra. Neurociência e educação: olhando para o futuro da aprendizagem. Brasília: SESI - Serviço Social da Indústria. Departamento Nacional - DN, 2022. Disponível em: https://www.portaldaindustria.com.br/publicacoes/2022/10/neurociencia-e-educacaoolhando-para-o-futuro-da-aprendizagem/#neurociencia-e-educacao-olhando-para-ofuturo-da-aprendizagem. Acesso em 28 mar. 2023. A V - F - F. B V - V - F. C F - F - V. D V - V - V. 10 Ao pesquisar sobre equidade em Saúde, Barros e Sousa destacaram (2016, p. 10) “Em 2000, o Comitê dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais das Nações Unidas aprovou o Comentário-Geral Nº 14, que reafirmou a saúde como direito humano fundamental. O texto enfatiza que 'o direito à saúde não é para ser entendido como o direito de ser saudável', mas como um direito inclusivo ampliado não somente ao acesso aos cuidados médicos apropriados, mas também a determinantes de saúde como o acesso à água potável e saneamento adequado, segurança alimentar, nutrição e moradia, condições ocupacionais e ambientais saudáveis e acesso à informação e educação em saúde, incluindo saúde sexual e reprodutiva (ONU, 2000)”. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- O governo federal procura, com parcerias desenvolver programas que fomentem a manutenção da saúde da população, até porque com uma população saudável, tanto a economia como os demais segmentos da sociedade tendem a crescer. II- Tanto as crianças que apresentam desenvolvimento de forma saudável nos primeiros anos de vida, quanto aquelas que não o apresentam tendem a ter bom desempenho escolar, afinal, ser saudável não acarreta maiores facilidades em adquirir novos conhecimentos. III- O nascimento de cada bebê requer cuidados e responsabilidades do adulto, para que seu crescimento e desenvolvimento aconteçam de forma saudável, afinal, um povo saudável tem melhores chances de construir um país mais humanizado e saudável. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BARROS, F. P. C. de; SOUSA, M. F. de. Equidade: seus conceitos, significações e implicações para o SUS. Saúde e Sociedade [on-line], v. 25, n. 1, p. 9-18, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-12902016146195. Acesso em: 15 fev. 2022. A As afirmativas I e II estão corretas. B Somente a afirmativa III está correta. C As afirmativas II e III estão corretas. D As afirmativas I e III estão corretas.
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