METODOLOGIA E CONTEUDO BASICO DE LINGUA PORTUGUESA

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Roman Jackobson, linguista russo, desenvolveu elementos envolvidos na comunicação e os relacionou a uma função específica da linguagem. O linguista buscava compreender a finalidade com que a língua é utilizada, ou seja, a sua função na comunicação estabelecida entre o remetente (falante/codificador) e o destinatário (ouvinte/decodificador). Seu principal objetivo era definir o lugar da função poética em relação às demais funções da linguagem (WINCH, NASCIMENTO, 2012). A comunicação verbal é composta por seis elementos que compõem o ato comunicativo. Sobre esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as Falsas:
(    )  Emissor, receptor, mensagem, código, canal de comunicação e contexto.
(    )  Emissor, receptor, figura, código, canal de comunicação e contexto.
(    )  Emissor, receptor, mensagem, código, linguagem e contexto.
(    )  Emissor, receptor, mensagem, código, canal de comunicação e estrofe.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: WINCH, P. G.; NASCIMENTO S. S. A teoria da comunicação de Jakobson: suas marcas no ensino de Língua Portuguesa. Estudos da Língua(gem), Vitória da Conquista, v. 10, n. 2   p. 219-236. 2012.
A
F - V - V - V.
B
F - V - F - V.
C
V - F - V - F.
D
V - F - F - F.
2
Posto que a alfabetização de um indivíduo o coloca como conhecedor das letras e dos números, o letramento é uma condição que pode permitir traços além de uma breve decodificação. 
Com base nesses dois elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A
A alfabetização é o processo apenas de aprendizado da escrita.
B
A alfabetização é um processo social de leitura e escrita.
C
O letramento é um processo que depende somente das habilidades de leitura do indivíduo.
D
O letramento permite que a pessoa use adequadamente a leitura e a escrita de modo que corresponda a demandas sociais.
3A BNCC define que "alfabetizar é trabalhar com a apropriação, pelo aluno, da ortografia do português do Brasil escrito, compreendendo como se dá esse processo (longo) de construção de um conjunto de conhecimentos a respeito do funcionamento fonológico da língua pelo estudante" (BRASIL, 2018, p. 90). A respeito da alfabetização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O processo de alfabetização ocorre nos primeiros anos do Ensino Fundamental e o processo de ortografização continua ocorrendo ao longo de toda a educação básica. PORQUE II- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que o processo de alfabetização deva ocorrer ao longo dos dois primeiros anos do Ensino Fundamental e reconhece a inserção das crianças em práticas de letramento desde o nascimento. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 2018. Disponível em: https://bit.ly/3i3ZNIG. Acesso em: 24 abr. 2021.
A
As duas asserções são proposições falsas, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estipula dez competências específicas para o componente curricular de Língua Portuguesa para a etapa do Ensino Fundamental. Essas competências se articulam e complementam com as competências gerais da própria BNCC e as competências específicas da área de Linguagens. Sobre essas dez competências específicas do componente curricular de Língua Portuguesa, analise as sentenças a seguir:
 
I- É uma das dez competências específicas da Língua Portuguesa, reconhecer o texto como lugar de manifestação e negociação de sentidos.
II- Selecionar textos e livros para leitura integral, de acordo com objetivos, interesses e projetos pessoais é uma das competências específicas da Língua Portuguesa.
III- A língua não é um fenômeno cultural e histórico, por isso, compreendê-la torna-se dispensável para o componente curricular de Língua Portuguesa.
IV- Está entre as dez competências específicas da Língua Portuguesa, compreender o fenômeno da variação linguística, demonstrando atitude respeitosa diante de variedades linguísticas e rejeitando preconceitos linguísticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
5Ler e escrever são capacidades essenciais para a atuação nas práticas escolares e para a inserção nas atividades no mercado de trabalho. Por outro lado, é sempre surpreendente o destaque dado pela imprensa aos baixos índices em leitura dos alunos na comparação com os índices obtidos em outros países - tais dados são alcançados por meio dos exames de larga escala, como o PISA. Com base na formação de novos leitores, analise as sentenças a seguir: I- Buscam-se os culpados pelo insucesso na competência leitora dos estudantes brasileiros. II- Dados fatores socioeconômicos, a família de muitas crianças praticamente é privada do acesso a livros infantis, da contação de histórias, da observação da prática da escrita e da leitura entre as pessoas que a rodeiam. III- Evidências científicas mostram o impacto na formação do letramento infantil decorrido do acesso à leitura e à escrita bem antes do ensino formal. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença II está correta.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
Somente a sentença I está correta.
6No componente curricular de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe para o eixo da análise linguística/semiótica, atividades desenvolvidas em dois grupos: a alfabetização e a ortografização. De acordo com esse documento, a alfabetização compreende que o aluno se aproprie da ortografia do português do Brasil escrito. Já o período de ortografização ocorre posteriormente ao ciclo de alfabetização, ampliando as possibilidades de uso da escrita nos campos de atuação. A respeito o período de ortografização, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considera que para o estudante se tornar plenamente capaz e proficiente no uso apropriado da norma culta da Língua Portuguesa, o percurso disso deve ocorrer exclusivamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental. PORQUE II- É durante o ciclo de alfabetização que o aluno compreende a construção do sistema alfabético, quando consegue identificar a relação fonêmica/grafêmica, e percebe a existência das palavras e se relaciona com os diferentes tipos de manifestações textuais que se encontram na sociedade. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, é uma justificativa correta da primeira.
C
A duas asserções são proposições falsas.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) teve a versão final homologada em 2018, e é documento normativo curricular a ser aplicado na educação básica para todo o sistema educacional brasileiro. Tal documento apresenta uma organização por áreas de conhecimento para o Ensino Fundamental. Sobre os componentes curriculares contemplados na área das Linguagens, analise as sentenças a seguir:
 
I- Na área das Linguagens, há, nos anos iniciais (1º - 5º anos), os componentes curriculares da Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
II- Em todo o Ensino Fundamental, de 1º a 9º anos, na área das Linguagens, há todos os componentes curriculares: Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física.
III- Na área das Linguagens, há, nos anos finais (6º - 9º anos), os componentes curriculares da Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Arte e Educação Física.
Assinale a alternativa CORRETA:A
As sentenças I e III estão corretas.
B
Somente a sentença II está correta.
C
Somente a sentença III está correta.
D
As sentenças II e III estão corretas.
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Os elementos da comunicação foram propostos por Roman Jakobson, a fim de observar funções específicas da linguagem. O autor observou que, em um ato comunicativo, há vários pontos que se fazem presentes e que contribuem para a significação dos dizeres. Assim, ele construiu um modelo de concepção de linguagem que compreende a língua como um código que transmite, ao destinatário/receptor, uma mensagem, limitando, assim, a ação dos interlocutores. Com base nisso, analise as sentenças a seguir:
 
I- A linguagem precisa apenas de um emissor também compreendido como locutor ou falante. O emissor não necessita de um receptor para que suas ideias signifiquem.
II- A comunicação linguística possui também o polo do receptor, também nominado como interlocutor ou de ouvinte, o qual recebe a mensagem emitida pelo emissor.
III- Há a necessidade óbvia de um código que representa o conjunto de signos que são utilizados na mensagem.
IV- Nesse processo, constata também um contexto o qual pode ser compreendido como referente, ou seja, trata-se da situação comunicativa na qual estão inseridos o emissor e o receptor.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
9
Paulo Freire se destacou com o projeto de Angicos, que alfabetizou jovens e adultos, utilizando o método analítico da palavração. Com base no que utilizava para desenvolver o método, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
(    ) Utilizava palavras do universo vocabular dos alunos que representavam suas realidades sociais.
(    ) Utilizava os problemas sociais e a cultura dos alunos.
(    ) Entendia que através do seu método poderia transformar vidas.
(    ) Baseava-se no ensino tradicional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - F - F.
B
V - F - F - F.
C
F - F - V - V.
D
V - V - V - F. 
10A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza em seu processo de alfabetização o uso de um método sintético, fônico. A respeito desse método, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os métodos sintéticos são aqueles que procuram estabelecer uma correspondência entre o som e a grafia, entre o oral e o escrito. Isso é feito através do aprendizado progressivo de letra por letra, sílaba por sílaba ou palavra por palavra. PORQUE II- Parte da aprendizagem das correspondências entre letras e fonemas - bottom up. Ocorre por meio do ensino da rota fonológica. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As duas asserções são proposições falsas.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, é uma explicação correta da primeira.
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A partir da década de 1980, as discussões sobre os métodos de alfabetização foram enfraquecidas pela chegada do construtivismo e pelas mudanças em torno de uma aprendizagem significativa por parte dos estudantes. Sobre a relação entre educação brasileira e os métodos de alfabetização, analise as sentenças a seguir:
I- A Base Nacional Comum Curricular dá ênfase na alfabetização para o uso do método sintético fônico.
II- A Base Nacional Comum Curricular evidencia a importância do processo de produção textual espontâneo e criativo durante o processo de alfabetização.
III- As crianças, desde cedo, estão imersas em práticas de letramento, desse modo, a Base Nacional Comum Curricular propõe que o processo de alfabetização deva ocorrer ao longo dos dois primeiros anos do Ensino Fundamental.
IV- As capacidades necessárias para alfabetização dispensam a construção da relação fonema-grafema, uma vez que na Língua Portuguesa, não se escreve da mesma forma que se pronunciam as palavras.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença IV está correta.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
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(ENADE, 2021)
As redes sociais promovem formas de interação entre indivíduos agrupados por interesses mútuos, identidades semelhantes e também por valores compartilhados. Nesse contexto, a Internet vem se tornando um importante espaço para movimentos sociais por possibilitar uma acelerada e ampla difusão de ideias e absorção de novos elementos em busca de algo em comum. Assim, os movimentos sociais se fazem valer cada vez mais da “democracia informacional”, da “ciberdemocracia” e da prática do “ciberativismo”.
A partir das ideias sobre comunicação e interação virtual, avalie as afirmações a seguir:
I- Os movimentos sociais tendem a perder força, prestígio e visibilidade com o crescimento da virtualidade junto à nova geração de jovens e adultos.
II- Ciberdemocracia, democracia informacional e ciberativismo podem ser classificados como movimentos advindos da virtualidade.
III- As redes sociais potencializam o ativismo fazendo uso da virtualidade, no entanto, ainda são pouco exploradas pelos movimentos sociais da atualidade.
IV- Tempo e espaço são conceitos a serem repensados a partir da inserção cada vez maior da virtualidade na vida social.
V- É papel do educador formar e preparar os alunos para uma atuação responsável e crítica frente à virtualidade, explorando suas potencialidades.
É correto apenas o que se afirma em:
A
I, IV e V.
B
II, IV e V.
C
I, III e IV.
D
II, III e V.