Questões resolvidas
Organização de Eventos Esportivos e Recreativos. Leia a citação: “[...] ‘evento é componente do mix da comunicação, que tem por objetivo minimizar esforços, fazendo uso da capacidade sinérgica da qual dispõe o poder expressivo no intuito de engajar pessoas numa ideia ou ação’. [...] Em seu sentido mais amplo eventos envolvem pessoas tanto na sua organização e preparação quanto na participação propriamente dita. É uma forma efetiva de integração de ideias, conceitos, conhecimentos e também de promover produtos e serviços das organizações. Outra característica dos eventos é o fator econômico envolvido. No caso de eventos internacionais com certeza atrairá um grande público, o que irá contribuir grandemente como atividade econômica.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Distanciamentos e Aproximações entre Eventos Esportivos e Recreativos, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise os questionamentos a serem feitos pelos organizadores dos eventos: I. Qual a periodicidade do evento? II. Quais as irregularidades do evento? III. Qual o objetivo do evento? IV. Como estará o clima nos dias que antecederão o evento? V. Qual patrocínio o evento terá? Estão corretas apenas as afirmativas:
A I e III
B I, II e IV
C I e V
D I, II e III
E I, III e V
Organização de Eventos Esportivos e Recreativos. Leia a citação: “[...] o Project Model Canvas (PMC), [...] desenvolvido a partir do modelo Business Model Canvas (BMC), [...] que é a base de muitos os outros modelos de gestão visual Canvas existentes [...] o Canvas (BMC) surgiu como uma possibilidade de desburocratizar o plano de negócio [...] essa ferramenta vem se aperfeiçoando ao longo dos anos e se adaptando às mais diferentes áreas: de negócios (BMC); de marketing, Canvas de marketing; Product/Market Fit Canvas, voltado para construção ou aproveitamento do mercado; Marketing Campaign Model Canvas, para campanhas de marketing; Brain Model Canvas, que foca na gestão das emoções dos clientes nas redes sociais em relação a determinado produto; e, entre outros [...]”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes afirmativas: I. Todo projeto deve ter pelo menos um objetivo que deve ser específico, simples, mensurável, tangível e quantificável. II. O projeto Canvas recomenda o uso do formato SMART que significa: específico, mensurável, atingível, realista e de prazo definido. III. Um projeto descrito no formato SMART é delimitado pelo tempo, prazo a ser executado, e pode ser medido, apresentar números do produto. IV. Um projeto executado no formato SMART pode ser delimitado apenas partir de características humanas como: interesse intelectual, físico, gastronômico. V. Em um projeto, desejos e necessidades não atendidos não devem ser considerados, uma vez que, é importante definir anteriormente a implantação de ideias e em segundo plano as necessidades. Estão corretas apenas as afirmativas:
A III, IV e V
B I, II e III
C I e II
D II, III e IV
E I e V
Organização de Eventos Esportivos e Recreativos. Leia a citação: “Os projetos são criados a partir dos problemas e demandas [...]. Com o objetivo SMART, os componentes e as especificações da qualidade do produto ou serviço devem possuir características objetivas e mensuráveis [...]. As mais variadas organizações podem se beneficiar ao realizar um evento esportivo recreativo, considerando que cada uma possuirá seus próprios objetivos e justificativas [...]. Algumas organizações que apresentam uma forte conexão com esses eventos: escolas, clubes, academias, federações esportivas, condomínios, prefeituras, empresas, organizações não governamentais, entre várias outras. Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor [...]. Cada projeto é único, e é necessário levar em consideração quem está realizando e qual é a motivação. Entender melhor cada setor e suas características é fundamental para alcançar os objetivos traçados ao desenvolver de um evento esportivo e recreativo.”
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Produto do projeto: o evento esportivo e recreativo de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o produto que é gerado por um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. O produto gera o projeto e é destinado a um cliente, sendo sempre comercial. II. Os projetos são criados a partir das necessidades e demandas. III. O setor organizações governamentais atendem o governo com produtos e serviços como pagamento de patrocínios. IV. O setor empresas privadas fazem eventos baseados em lucros ou estratégias de marketing. V. O terceiro setor abrange empresas privadas sem fins lucrativos e/ou ongs, oferecendo-se a grupos e causas sociais. Estão corretas apenas as afirmativas:
A I e II.
B II e IV
C III, IV e V
D II, IV e V
Organização de Eventos Esportivos e Recreativos. Leia o fragmento de texto: “[...] partindo-se do ponto de vista do significado das palavras evento e eventual, que denominam respectivamente o produto e a periodicidade em que este é fornecido, ou seja, o que está sendo realizado e o intervalo de tempo de sua realização e, assim, melhor compreender o que realmente é um evento. Evento, de acordo com o significado visto em dicionários, é um acontecimento, um acaso, uma eventualidade. Ao assimilar e interpretar esse conhecimento pode-se dizer que evento, no geral, é caracterizado como ‘qualquer acontecimento que foge à rotina, sempre programado para reunir um grupo de pessoas’ [...], ou seja, tudo que acontece, seja o que for, e que envolve pessoas ou ambiente em que essas pessoas estão inseridas é um evento.”
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre evento, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Evento pode ser entendido como o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, através de um planejamento os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse. II. ( ) Os eventos podem ser classificados como eventos desorganizados, eventos inesperado, eventos laborais e eventos administrativos. III.( ) Eventos permanentes, eventos esporádicos, eventos únicos e eventos de oportunidade podem ser considerados como os tipos de eventos. IV. ( ) O timing, o escopo, à finalidade podem definir que tipo de evento será realizado. V. ( ) A classificação de eventos possui uma única finalidade, fins lucrativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A V – F – V – V – F
B V – V – V – V – F
C F – F – F – V – V
D F – V – F – V – F
E V – F – F – V – V
Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Independentemente do objetivo final do projeto, ele sempre terá uma característica fundamental: trazer mudanças positivas para uma determinada situação. Seja esse projeto uma resposta para demandas não atendidas ou por meio de oportunidades que devam ser aproveitadas, precisa levar mudanças à situação atual, com a finalidade de alcançar uma situação futura melhorada. Para alcançar essa situação futura positiva, existem algumas considerações estratégicas importantes que precisam ser consideradas: demanda de mercado; oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; necessidade de natureza social; consideração ambiental; solicitação de um cliente; avanço tecnológico; e requisitos legais. Um projeto deve estar alinhado com aquilo que almeja trazer para a organização. [...] No entanto, nem todos os eventos esportivos recreativos precisam necessariamente estar vinculados com uma organização, podendo ser organizados de forma aleatória e isolada, sem a preocupação de atender aos desejos de patrocinadores.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 2.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Objetivos SMART de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o modelo de objetivo SMART, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
I. ( ) O objetivo no formato SMART é direto e concreto, para que possa atingir um limite de tempo e recurso.
II. ( ) O objetivo no formato SMART é plural e utópico, e o cumprimento dele requer algo imensurável.
III. ( ) A sigla SMART significa específico, mensurável, alcançável, realista e tangível.
IV. ( ) A sigla SMART significa plural, desmedido, fracionado, irrealista e intáctil.
V. ( ) Um projeto requer ser direto e objetivo, o que leva a organização de uma situação atual para uma mais favorável.
A V – F – V – F – V
B F – V – F – V – F
C V – V – F – F – F
D F – F – V – V – V
E V – F – V – F – F
Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “Project Model Canvas [...] o PMC utiliza conhecimentos da neurociência que propõem uma forma mais amigável de conceber um plano de projetos, respondendo às seguintes perguntas fundamentais: por quê, o quê, quem, como, quando e quanto. Além disso, o PMC contempla responder a especificações sobre o gerente de projetos (GP) e ao pitch, ou seja, uma frase que apresenta o projeto de forma sucinta [...] para fazer uso do PMC é necessário que o plano do projeto seja criado de forma colaborativa, com a integração dos integrantes da equipe, e que, pelo menos, um membro possua conhecimentos básicos sobre a gestão de projetos.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 4-5.
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, avalie as seguintes proposições: I. Os benefícios são os resultados obtidos com a execução de um determinado projeto PORQUE II. Os benefícios são quantificáveis e colaboram com o processo de avaliação quando ao êxito do projeto, após a entrega do produto acabado. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar por dois tipos distintos: eventos esportivos públicos e eventos esportivos particulares.
II. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar conforme dois tipos diferentes: tradicionais e segmentados ou híbridos.
III. Os eventos esportivos e recreativos podem agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado.
IV. É de responsabilidade do gestor de evento decidir por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado.
V. Os eventos tradicionais não necessitam de organização, associação ou federação, uma vez que, por serem tradicionais, apresentam características anteriormente construídas.
A I, II e III
B II, III e IV
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Uma proposta metodológica: Project Model Canvas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) O termo Canvas pode ser traduzido do alemão como ideia de um projeto comercial, individual e processual.
II. ( ) O Canvas é um modelo de planejamento de projetos que busca nos questionamentos fundamentais, as respostas através de reflexões coletivas.
III. ( ) O Canvas tem por objetivo rememorar as ideias já pensadas, para idealizar um projeto especificamente oral a partir da construção de regras consistentes a partir de um conceito próprio.
IV. ( ) O Canvas apresenta subsídios importantes para a elaboração de projetos, podendo ser usado como proposta final no planejamento de um projeto.
V. ( ) O Canvas é um recurso de planejamento de projetos baseado em ideias individuais, que podem ser compartilhadas após sua finalização.
A V – F – V – F – V
B F – F – V – V – F
C F – V – F – V – F
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 3.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. O gerenciamento de um projeto de evento esportivo e recreativo costuma se vincular a uma organização e integrar seu calendário de programas e projetos.
II. O projeto é implementado conforme orientação estratégica dessa organização.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Benefícios de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre os benefícios que podem ser atingidos durante o desenvolvimento de um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas:
I. Um exemplo de benefício de um projeto é a melhoria da essência da empresa.
II. A preocupação e envolvimento com pautas como: responsabilidade socioambiental e sustentabilidade é um exemplo de benefício de um projeto.
III. Um exemplo de benefício de um projeto pode ser considerado a diminuição de custo e investimento em propaganda.
IV. A diminuição da receita e controle fiscal é considerada um exemplo de benefício de um projeto.
V. Um dos benefícios de um projeto é o uso mais eficiente de passivos.
A I e III
B I, II e III
C I, III e V
D I, II e IV
E II e III
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 3.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. Monitoramento e controle
2. Iniciação
3. Execução
4. Encerramento
5. Planejamento
A 4 – 3 – 2 – 1 – 5
B 2 – 5 – 3 – 1 – 4
C 1 – 2 – 3 – 4 – 5
D 3 – 1 – 2 – 5 – 4
E 4 – 1 – 5 – 3 – 2
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização.
II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver especificamente a criação do projeto e a originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora.
III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial.
IV. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes necessidades: demanda de mercado, necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e requisito legal.
V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do consumidor.
A V – F – F – V – V
B V – F – V – V – F
C V – V – V – V – F
D F – V – F – V – V
E F – V – F – V – F
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Captação de recursos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre recursos na organização de eventos esportivos e recreativos, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Uma opção muito utilizada para adquirir investimentos monetários para a realização de eventos é meio de doações anônimas.
II. ( ) Vendas e lucros de produtos importados sem nota fiscal, pode reunir recursos financeiros para a organização de eventos esportivos ou recreativos.
III. ( ) Os programas e projetos disponíveis em editais públicos ou privados pode ser uma forma de conseguir recursos em espécie para a realização de eventos.
IV. ( ) A captação de recursos para a organização de eventos esportivos ou recreativos pode envolver o incentivo fiscal.
V. ( ) As possíveis parcerias de interesse público são formas de aquisição de investimentos interessantes na organização de eventos.
A F – F – V – F – V
B V – F – F – V – V
C V – V – V – V – F
D V – F – V – V – F
E F – F – V – V – V
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre planejamento de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições:
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. Eventos periódicos demandam a construção de novas rotinas, manuais de processos e operações.
II. Eventos novos já têm muitas de suas rotinas delineadas e manuais de operação organizados.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Equipe/Staff, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre a equipe de um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas:
I. Os membros de uma equipe possuem suas próprias características e habilidades, ocupando funções distintas dentro de um evento esportivo recreativo. II. O gerenciamento de recursos humanos tem a função de organizar e gerenciar a equipe, como mobilizar a equipe do projeto. III. As pessoas de um mesmo setor possuem características e habilidades gerais. Isso permite que realizem tarefas específicas e complexas. IV. A equipe de recursos humanos tem a tarefa de acompanhar o trabalho das comissões, limitando o seu trabalho sempre que possível. V. A administração de recursos humanos tem a missão de auxiliar e acompanhar a equipe, como planejar o gerenciamento dos colaboradores. Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II e III
B I, II e V
C IV e V
D III e IV
E II e IV
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre os princípios relacionados ao planejamento de estruturas de eventos, avalie as seguintes proposições:
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. É importante que os gestores de eventos conheçam os princípios relacionados às estruturas de projeto.
II. A estrutura de um evento não necessariamente precisa estar relacionada ao objetivo e governança.
A As asserções I e II são proposições falsas.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Os profissionais podem desenvolver atividades sociais em diversas categorias, como conteúdos de atividades esportivas e recreativas. É necessário para a realização de um evento, priorizar apenas a finalização. É planejado e realizado durante o processo; já as entregas são os produtos finalizados, ou seja, o resultado final dessas atividades. Tangíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. Considerando que uma entrega é qualquer produto ou resultado das atividades, é possível dizer que um projeto tem várias entregas durante seu desenvolvimento, de forma que é importante focar nas mais importantes para que o evento esportivo recreativo seja um sucesso. Apesar de serem divididas durante as várias atividades que ocorrem durante o processo de desenvolvimento do evento, é necessário enxergar o projeto como um produto único e que todas essas entregas, pequenas ou grandes, o estão levando a um mesmo caminho. Existem diferenças entre eventos que foram realizados e os que não foram ainda, pois um evento em sua primeira edição demanda a construção de rotinas e manuais de processos, procedimentos e operações, enquanto eventos que já ocorreram têm esses elementos prontos.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – Entregas, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre as entregas dentro de um projeto, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.
I. ( ) É útil para o desenvolvimento de um evento, pensar no projeto em termos de entrega e não de atividades, criando mais autonomia para a equipe. II. ( ) É necessário para a realização de um evento, priorizar apenas a finalização. III. ( ) Cada atividade realizada faz parte de algo maior, não sendo composta apenas de atividades avulsas, e o resultado da junção de todas é o projeto finalizado. IV. ( ) Ao definir os prazos de entrega, assim como o produto que será entregue, é importante estipular metas tangíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. V. ( ) Cada atividade realizada é considerada única, no qual o resultado depende, propriamente, desta atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F – F – V – F – V
B V – F – V – F – F
C V – V – V – V – F
D V – F – V – V – F
E F – F – F – V – V
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Premissas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre as premissas na organização de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições: I. As premissas são consideradas como um fator determinante para o sucesso de um evento. PORQUE II. Elas necessitam de provas e demonstrações para existirem.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
E As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
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Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] ‘evento é componente do mix da comunicação, que tem por objetivo minimizar esforços, fazendo uso da capacidade sinérgica da qual dispõe o poder expressivo no intuito de engajar pessoas numa ideia ou ação’. [...] Em seu sentido mais amplo eventos envolvem pessoas tanto na sua organização e preparação quanto na participação propriamente dita. É uma forma efetiva de integração de ideias, conceitos, conhecimentos e também de promover produtos e serviços das organizações. Outra característica dos eventos é o fator econômico envolvido. No caso de eventos internacionais com certeza atrairá um grande público, o que irá contribuir grandemente como atividade econômica". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREIBERGER, Zélia. Organização e Planejamento de Eventos. Cuiabá: EdUFMT; Curitiba: IFPR, 2010, p. 13. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Distanciamentos e Aproximações entre Eventos Esportivos e Recreativos, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise os questionamentos a serem feitos pelos organizadores dos eventos: I. Qual a periodicidade do evento? II. Quais as irregularidades do evento? III. Qual o objetivo do evento? IV. Como estará o clima nos dias que antecederão o evento? V. Qual patrocínio o evento terá? Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A I e III B I, II e IV C I e V D I, II e III E I, III e V Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! As alternativas I, III e V estão corretas e as alternativas II e IV estão erradas pois de acordo com o texto-base: “[...] o organizador tem que observar vários itens indispensáveis que vamos colocar no formato de perguntas: Qual a periodicidade? [...] Quais as características do local e do ambiente a ser utilizado? Quais atividades farão parte do evento? No evento esportivo haverá abertura para um momento recreativo? Haverá tempo? Um evento recreativo terá atividades esportivas? Qual é o público-alvo? [...] Qual a verba destinada ao evento? Qual o objetivo do evento? [...] (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 6-7). Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] o Project Model Canvas (PMC), [...] desenvolvido a partir do modelo Business Model Canvas (BMC), [...] que é a base de muitos os outros modelos de gestão visual Canvas existentes [...] o Canvas (BMC) surgiu como uma possibilidade de desburocratizar o plano de negócio [...] essa ferramenta vem se aperfeiçoando ao longo dos anos e se adaptando às mais diferentes áreas: de negócios (BMC); de marketing, Canvas de marketing; Product/Market Fit Canvas, voltado para construção ou aproveitamento do mercado; Marketing Campaign Model Canvas, para campanhas de marketing; Brain Model Canvas, que foca na gestão das emoções dos clientes nas redes sociais em relação a determinado produto; e, entre outros [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes afirmativas: I. Todo projeto deve ter pelo menos um objetivo que deve ser específico, simples, mensurável, tangível e quantificável. II. O projeto Canvas recomenda o uso do formato SMART que significa: específico, mensurável, atingível, realista e de prazo definido. III. Um projeto descrito no formato SMART é delimitado pelo tempo, prazo a ser executado, e pode ser medido, apresentar números do produto. IV. Um projeto executado no formato SMART pode ser delimitado apenas partir de características humanas como: interesse intelectual, físico, gastronômico. V. Em um projeto, desejos e necessidades não atendidos não devem ser considerados, uma vez que, é importante definir anteriormente a implantação de ideias e em segundo plano as necessidades. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A III, IV e V B I, II e III Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: as afirmativas I, II e III estão corretas. A afirmativa I está correta pois “[...] ‘todo projeto deve ter pelo menos um objetivo’, e esses objetivos devem ser específicos, simples, mensuráveis, tangíveis, quantificáveis, desafiadores e adequados, realistas e atingíveis, dentro dos limites dos recursos disponíveis [...]” (livro-base, p. 107). A afirmativa II está correta porque “Para descrição do objetivo [...] recomenda o uso do formato SMART [...] • S – specific: específico. • M – measurable: mensurável. • A – attainable: atingível [...]. • R – realistic or relevant: realista ou relevante. • T - tangible or time bound: tangível, de prazo definido ou delimitado no tempo” (livro-base, p. 107, grifo do autor). A afirmativa III está correta e a alternativa IV está errada pois “Se descrito no formato SMART, o objetivo é delimitado no tempo (ou seja, tem prazo para ser executado) e pode ser medido (por apresentar números e referências qualitativas do produto ou serviço)” (livro-base, p. 108). A alternativa V está errada pois “[...] é possível perceber que desejos e necessidades não atendidas são demandas e oportunidades que podem alavancar ideias capazes de atende-las. A partir disso, é importante definir o que se pretende com a implantação dessas ideias, em forma de objetivo” (livro-base, p. 108). C I e II D II, III e IV E I e V Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “Os projetos são criados a partir dos problemas e demandas [...]. Com o objetivo SMART, os componentes e as especificações da qualidade do produto ou serviço devem possuir características objetivas e mensuráveis [...]. As mais variadas organizações podem se beneficiar ao realizar um evento esportivo recreativo, considerando que cada uma possuirá seus próprios objetivos e justificativas [...]. Algumas organizações que apresentam uma forte conexão com esses eventos: escolas, clubes, academias, federações esportivas, condomínios, prefeituras, empresas, organizações não governamentais, entre várias outras. Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor [...]. Cada projeto é único, e é necessário levar em consideração quem está realizando e qual é a motivação. Entender melhor cada setor e suas características é fundamental para alcançar os objetivos traçados ao desenvolver de um evento esportivo e recreativo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 6. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Produto do projeto: o evento esportivo e recreativo de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o produto que é gerado por um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. O produto gera o projeto e é destinado a um cliente, sendo sempre comercial. II. Os projetos são criados a partir das necessidades e demandas. III. O setor organizações governamentais atendem o governo com produtos e serviços como pagamento de patrocínios. IV. O setor empresas privadas fazem eventos baseados em lucros ou estratégias de marketing. V. O terceiro setor abrange empresas privadas sem fins lucrativos e/ou ongs, oferecendo-se a grupos e causas sociais. Estão corretas apenas as afirmativas:Nota: 10.0 A I e II. B II e IV C III, IV e V D II, IV e V Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: as afirmativas II, IV e V estão. A afirmativa I está errada pois “O produto é gerado pelo projeto. No caso dos estudos dessa aula, o produto do projeto é o evento esportivo ou recreativo em si. E todo produto é destinado a um cliente, podendo ou não ser comercial” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 5). A afirmativa II está correta pois “Os projetos são criados a partir dos problemas e demandas [...]” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa III está errada porque “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: • Organizações governamentais: atendem os cidadãos com produtos e serviços como condição de troca ao pagamento de impostos e tributos; representam o valor público” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa IV está correta pois “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: [...] • Empresas privadas: realizam os eventos com perspectiva de lucros ou por alguma outra orientação estratégica. Por exemplo, melhorar sua imagem por meio de projetos socioambientais” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa V está correta pois “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: [...] • Terceiro setor: trata-se das empresas privadas sem fins lucrativos, destinando seus esforços a grupos sociais minoritários e causas sociais” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). E I e III Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] partindo-se do ponto de vista do significado das palavras evento e eventual, que denominam respectivamente o produto e a periodicidade em que este é fornecido, ou seja, o que está sendo realizado e o intervalo de tempo de sua realização e, assim, melhor compreender o que realmente é um evento. Evento, de acordo com o significado visto em dicionários, é um acontecimento, um acaso, uma eventualidade. Ao assimilar e interpretar esse conhecimento pode-se dizer que evento, no geral, é caracterizado como ‘qualquer acontecimento que foge à rotina, sempre programado para reunir um grupo de pessoas’ [...], ou seja, tudo que acontece, seja o que for, e que envolve pessoas ou ambiente em que essas pessoas estão inseridas é um evento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica eletrônica de Turismo, Vila Labienópolis, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan./jul., 2010, p. 2. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre evento, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Evento pode ser entendido como o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, através de um planejamento os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse. II. ( ) Os eventos podem ser classificados como eventos desorganizados, eventos inesperado, eventos laborais e eventos administrativos. III.( ) Eventos permanentes, eventos esporádicos, eventos únicos e eventos de oportunidade podem ser considerados como os tipos de eventos. IV. ( ) O timing, o escopo, à finalidade podem definir que tipo de evento será realizado. V. ( ) A classificação de eventos possui uma única finalidade, fins lucrativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V – F Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – V – V – F. A alternativa I é verdadeira pois “[...] afirma que o conceito de evento é amplo [...] o ponto central desse conceito ‘é o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, por meio de um planejamento metódico, todos os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse [...]’” (livro-base, p. 30). A alternativa II é falsa e a alternativa III é verdadeira porque “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: [...] • Eventos permanentes [...] • Eventos esporádicos [...] • Eventos únicos [...] • Eventos de oportunidade (livro-base, p. 31, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira pois “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: Quanto ao timing [...] Quanto ao escopo [...] Quanto à finalidade [...] Quanto ao locus” (livro-base, p. 31-32, grifo do autor). A alternativa V é falsa pois “Quanto à finalidade • Eventos promocionais de marcas [...] • Eventos promocionais de produtos e serviços” (livro-base, p. 32, grifo do autor). B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – F – V – F E V – F – F – V – V Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Os projetos, de maneira geral, apresentam as características de temporalidade (início, meio e fim), singularidade (únicos) e progressividade (desenvolvimento gradativo) [...]. Atualmente, uma boa prática para gestão de projetos, definida [...] como o conjunto de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas utilizadas na execução de um processo, é a utilização de métodos ágeis e visuais que possibilitam a apresentação explícita do projeto e trazem benefícios como a melhor comunicação entre os envolvidos, a motivação da equipe e o comprometimento com o projeto [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização. II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver específicamente a criação do projeto e a originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora. III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial. IV. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes necessidades: demanda de mercado, necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e requisito legal. V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do consumidor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – F – V – V Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – F – V – V. A alternativa I é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio dedireta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’” (livro-base, p. 102). A alternativa II é falsa porque “A resposta associada à justificativa do projeto define os valores que identificarão todos os envolvidos [...]. É o que impulsiona e justifica a destinação de tempo e de recursos à execução de uma ideia” (livro-base, p. 103). A alternativa III é falsa e a alternativa IV é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’, tendo como referência uma ou mais das seguintes considerações estratégicas: • demanda de mercado; • oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; • necessidade de natureza social, • consideração ambiental, • solicitação de um cliente; • avanço tecnológico; • requisito legal” (livro-base, p. 102-103). A alternativa V é verdadeira porque “Quadro 3.1 Considerações estratégicas que justificam eventos esportivos e recreativos – alguns exemplos [...] Demanda de mercado Justificativa Adequação às mudanças de comportamento do consumidor [...]” (livro-base, p. 104). B V – F – V – V – F C V – V – V – V – F D F – V – F – V – V E F – V – F – V – F Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Independentemente do objetivo final do projeto, ele sempre terá uma característica fundamental: trazer mudanças positivas para uma determinada situação. Seja esse projeto uma resposta para demandas não atendidas ou por meio de oportunidades que devam ser aproveitadas, precisa levar mudanças à situação atual, com a finalidade de alcançar uma situação futura melhorada. Para alcançar essa situação futura positiva, existem algumas considerações estratégicas importantes que precisam ser consideradas: demanda de mercado; oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; necessidade de natureza social; consideração ambiental; solicitação de um cliente; avanço tecnológico; e requisitos legais. Um projeto deve estar alinhado com aquilo que almeja trazer para a organização. [...] No entanto, nem todos os eventos esportivos recreativos precisam necessariamente estar vinculados com uma organização, podendo ser organizados de forma aleatória e isolada, sem a preocupação de atender aos desejos de patrocinadores”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 2. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Objetivos SMART de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o modelo de objetivo SMART, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. I. ( ) O objetivo no formato SMART é direto e concreto, para que possa atingir um limite de tempo e recurso. II. ( ) O objetivo no formato SMART é plural e utópico, e o cumprimento dele requer algo imensurável. III. ( ) A sigla SMART significa específico, mensurável, alcançável, realista e tangível. IV. ( ) A sigla SMART significa plural, desmedido, fracionado, irrealista e intáctil. V. ( ) Um projeto requer ser direto e objetivo, o que leva a organização de uma situação atual para uma mais favorável. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – F – V Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – V – F – V. A alternativa I é verdadeira e a alternativa II é falsa, pois "Um projeto no formato SMART tem um objetivo que deve ser específico, sendo bem descrito e fácil de assimilar, assim como realista para que seja possível de atingir em um determinado limite de tempo, com um determinado limite de recursos" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). A alternativa III é verdadeira e a alternativa IV é falsa porque "Vamos entender melhor a sigla SMART: • S – specific: específico; • M – measurable: mensurável; • A – attainable: atingível, alcançável; • R – realistic or relevant: realista ou relevante; • T – tangible or time bound: tangível, de prazo definido ou delimitado no tempo" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3, grifo do autor). A alternativa V é verdadeira pois "Um projeto precisa ser direto e objetivo, levando a organização de uma situação atual para uma mais favorável" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). B F – V – F – V – F C V – V – F – F – F D F – F – V – V – V E V – F – V – F – F Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “Project Model Canvas [...] o PMC utiliza conhecimentos da neurociência que propõem uma forma mais amigável de conceber um plano de projetos, respondendo às seguintes perguntas fundamentais: por quê, o quê, quem, como, quando e quanto. Além disso, o PMC contempla responder a especificações sobre o gerente de projetos (GP) e ao pitch, ou seja, uma frase que apresenta o projeto de forma sucinta [...] para fazer uso do PMC é necessário que o plano do projeto seja criado de forma colaborativa, com a integração dos integrantes da equipe, e que, pelo menos, um membro possua conhecimentos básicos sobre a gestão de projetos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 4-5. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, avalie as seguintes proposições: I. Os benefícios são os resultados obtidos com a execução de um determinado projeto PORQUE II. Os benefícios são quantificáveis e colaboram com o processo de avaliação quando ao êxito do projeto, após a entrega do produto acabado. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras pois: “[...] os benefícios são os resultados (tangíveis ou não tangíveis) obtidos com a execução do projeto. O ideal é que os benefícios também sejam quantificáveis, colaborando para o processo de avaliação quanto ao êxito do projeto após a entrega do produto acabado (evento realizado)” (livro-base, p. 109). B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] fazem parte da gestão da inovação o planejamento, organização e coordenação dos fatores essenciais ao desenvolvimento de produtos inovadores, sendo que boa parte dos insucessos dos projetos de inovação se deve a fraquezas no modo como ele é gerenciado. Para que se possa realizar este gerenciamento de projetos, existem diversos modelos de gestão da inovação que podem ser utilizados em uma organização, [...] em que existem seis etapas no processo de gestão de inovação: prospecção, ideação, construção da estratégia, mobilização de recursos, implementação e avaliação. [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 337-338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744.Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos na metodologia do Project Model Canvas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: espaço, tempo, região e público. II. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: preparo, foco, visualização e ordem. III. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o Canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas. IV. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa. V. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo programa de computador, de forma mecânica, complexa, burocratizada e não participativa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V – F B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – V – V – F Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: A sequência correta é F – V – V – V – F. A alternativa I é falsa e a alternativa II é verdadeira pois “Para não desconsiderar questões importantes ou desrespeitar o protocolo desenvolvido pelo autor quanto ao uso do canvas, é necessário observar as recomendações metodológicas e os requisitos para as sessões de trabalho [...]: • Preparo [...] • Foco [...] • Visualização [...] •Ordem [...]” (livro-base, p. 87, grifo do autor). A alternativa III é verdadeira porque “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas [...]” (livro-base, p. 88, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira e a alternativa V é falsa pois “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos [...] Todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa [...]” (livro-base, p. 88). E V – F – F – V – V Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] pode-se citar: corridas de Fórmula 1, reuniões de trabalho, encontros de amigos para comer pizza, casamentos, aniversários, festas, rodeios, palestras, convenções, feiras, dentre vários outros tipos de acontecimento que podem ser considerados eventos. Até mesmo eventos da natureza como raios, tempestades, furacões, etc., são considerados como eventos, pois possuem os elementos necessários para assim serem denominados, ou seja, acontecimentos, pessoas e o ambiente. Entretanto, ao desenvolver o significado de evento como eventualidade e somar o significado desta palavra aos conhecimentos anteriormente abordados [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica Eletrônica de Turismo, Garça, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan. 2010, p. 2-3. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar por dois tipos distintos: eventos esportivos públicos e eventos esportivos particulares. II. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar conforme dois tipos diferentes: tradicionais e segmentados ou híbridos. III. Os eventos esportivos e recreativos podem agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado. IV. É de responsabilidade do gestor de evento decidir por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado. V. Os eventos tradicionais não necessitam de organização, associação ou federação, uma vez que, por serem tradicionais, apresentam características anteriormente construídas. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A I, II e III B II, III e IV Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! As afirmativas II, III e IV estão corretas. A afirmativa I está errada e a afirmativa II está correta, pois: “No caso dos esportes [...] apresentam dois tipos distintos de eventos como predominantes: tradicionais e segmentados ou híbridos” (livro-base, p. 35). A afirmativa III está correta porque “É preciso considerar ainda que os eventos esportivos e recreativos podem também agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado [...]” (livro-base, p. 36). A afirmativa IV está correta pois “Cabe ao gestor do evento e às partes interessadas decidir – com base em duas demandas, necessidades, realidade e em todos os componentes de um projeto, [...] por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado [...]” (livro-base, p. 36). A afirmativa V está errada pois “[...] os eventos tradicionais pressupõem um corpo diretor (uma organização, associação ou federação) que estabeleça e aplique regras utilizadas em esportes reconhecidos e com histórico memorável” (livro-base, p. 35). C IV e V D I e II E I e V Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Por mais competente que um gerente de projetos seja, ele está limitado quando não utiliza todas as tecnologias disponíveis para o processo de desenvolvimento do projeto. O Project Model Canvas é um novo modelo de organização que procura extrapolar a forma clássica com que os projetos vêm sendo construídos, de forma a se adaptar ao modo de trabalho da maioria das organizações. [...]. Devido a sua grande mobilidade no quesito de possibilidades de uso, o Project Model Canvas é [...] um processo dinâmico e com poucas formalidades no desenvolvimento de projetos esportivos e recreativos [...] A construção do Canvas pode contar com vários desafios, como a falta de material ou espaço adequado. Esse modelo necessita de certos cuidados para que tudo ocorra corretamente [...] Outra dica para que a construção do Canvas é que os participantes já cheguem preparados para o tema, de forma que, depois de informados, levem soluções prontas para reunião”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 4-7, grifo do autor. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Uma proposta metodológica: Project Model Canvas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O termo Canvas pode ser traduzido do alemão como ideia de um projeto comercial, individual e processual. II. ( ) O Canvas é um modelo de planejamento de projetos que busca nos questionamentos fundamentais, as respostas através de reflexões coletivas. III. ( ) O Canvas tem por objetivo rememorar as ideias já pensadas, para idealizar um projeto específicamente oral a partir da construção de regras consistentes a partir de um conceito próprio. IV. ( ) O Canvas apresenta subsídios importantes para a elaboração de projetos, podendo ser usado como proposta final no planejamento de um projeto. V. ( ) O Canvas é um recurso de planejamento de projetos baseadoem ideias individuais, que podem ser compartilhadas após sua finalização. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – F – V B F – F – V – V – F C F – V – F – V – F Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Comentário: A sequência correta é F – V – F – V – F. A alternativa I é falsa pois “O termo Canvas pode ser traduzido do inglês como uma ideia de pano de fundo ou um quadro sobre o qual se podem colocar pedaços de papel com ideias” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa II é verdadeira porque “O Canvas é um modelo de planejamento de projetos baseado em perguntas fundamentais, que são respondidas por meio de reflexões coletivas” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa III é falsa pois “O Project Model Canvas busca conceber e antecipar um cenário futuro. Pela idealização de um modelo mental do projeto, é possível construir hipóteses consistentes a partir da integração entre os diversos conceitos que compõem o projeto” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa IV é verdadeira porque “O Project Model Canvas traz os elementos essenciais para elaboração de planos de projetos, sendo possível utilizá-lo como documento final no planejamento de um projeto [...]” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa V é falsa porque “O Canvas é um modelo de planejamento de projetos baseado em perguntas fundamentais, que são respondidas por meio de reflexões coletivas” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). D F – V – F – V – V E V – F – F – V – F Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “O gerenciamento de projetos, até poucos anos, era uma prerrogativa apenas de grandes corporações; hoje é acessível às pequenas e médias empresas (PMEs), podendo ser o diferencial entre o sucesso e o fracasso [...]. Os autores complementam ainda, que a adoção de gerenciar projetos não pode ser feita de forma impetuosa e sem planejamento, havendo a necessidade de avaliar se o produto ou serviço permite essa forma de gestão. Nesse contexto, o Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (PMBoK), criado pelo PMI, fornece algumas diretrizes, a fim de criar um padrão para o gerenciamento dos projetos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 3. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, avalie as seguintes proposições: I. O gerenciamento de um projeto de evento esportivo e recreativo costuma se vincular a uma organização e integrar seu calendário de programas e projetos PORQUE II. O projeto é implementado conforme orientação estratégica dessa organização. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras pois: “É possível perceber que o gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos segue a mesma lógica, tendo em vista que um determinado projeto dessa área costuma se vincular a alguma organização e integrar seu portfólio de programas e projetos, que, por sua vez, são implementados conforme orientação estratégica dessa organização” (livro-base, p. 73). B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] o Planejamento é o fator fundamental ao desenvolvimento de qualquer atividade e, de modo especial, para a organização de eventos, permitindo a racionalização das atividades, o gerenciamento dos recursos disponíveis e a implantação do projeto. [...] 'o planejamento de evento é a fase decisiva, na qual estão inseridos a coordenação executiva e os controles financeiro, técnico-administrativo e social do evento'. Ao planejarmos um evento o primeiro passo é traçar seus objetivos. É o que se pretende alcançar com o evento, seja ele institucional ou promocional. Os objetivos são fatores essenciais para criar, estabelecer, firmar, manter e divulgar o conceito e a imagem de uma organização, pessoa, ou produto. [...] as fases do processo de planejamento e organização de eventos são: Concepção – incorporação da idéia; Pré-evento – planejamento e organização; Realização do evento – execução Pós-evento – avaliação e encerramento". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREIBERGER, Zélia. Organização e Planejamento de Eventos. Cuiabá: EdUFMT; Curitiba: IFPR, 2010, p. 27. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Benefícios de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre os benefícios que podem ser atingidos durante o desenvolvimento de um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. Um exemplo de benefício de um projeto é a melhoria da essência da empresa. II. A preocupação e envolvimento com pautas como: responsabilidade socioambiental e sustentabilidade é um exemplo de benefício de um projeto. III. Um exemplo de benefício de um projeto pode ser considerado a diminuição de custo e investimento em propaganda. IV. A diminuição da receita e controle fiscal é considerada um exemplo de benefício de um projeto. V. Um dos benefícios de um projeto é o uso mais eficiente de passivos. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A I e III B I, II e III Comentário: as afirmativas I, II III estão. A afirmativa I está correta pois “Vamos ver alguns exemplos de benefícios: [...] • Melhoria da imagem da empresa;” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 3, p. 4). A afirmativa II está correta pois “Vamos ver alguns exemplos de benefícios: [...] • Responsabilidade socioambiental e sustentabilidade, entre outros” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 3, p. 4). A afirmativa III está correta porque “Vamos ver alguns exemplos de benefícios: [...] • Diminuição de custo;” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 3, p. 4). A afirmativa IV está errada pois “Vamos ver alguns exemplos de benefícios: • Aumento de receita;” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 3, p. 4). A afirmativa V está errada pois “Vamos ver alguns exemplos de benefícios: [...] • Uso mais eficiente de ativos;” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 3, p. 4). C I, III e V D I, II e IV E II e III Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “O gerenciamento de um projeto é uma parte fundamental para o sucesso. Cada projeto terá sua própria formação organizacional, dependendo do seu tamanho e objetivos. O gerenciamento pode ser definido como a aplicação de recursos como conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas a favor de um resultado positivo. Pode ser dividido em cinco grupos de processos. [...] Os papéis desempenhados por cada membro participante do projeto irão variar de acordo com o tamanho do projeto. Por exemplo, em um megaprojeto, um gerente precisa necessariamente ter dedicação exclusiva; já em um projeto pequeno, é possível que o gerente trabalhe em mais projetos simultaneamente. Entender como cada recurso deve ser utilizado de acordo com a necessidadedo projeto é fundamental para alcançar os objetivos. Todo projeto conta com um gerente de projetos, que é uma peça-chave para o sucesso. O gerente é responsável pela coordenação e integração das atividades e, para que ele consiga realizar tais tarefas, é importante que ele possua certas competências, por exemplo, conhecimento, desempenho pessoal [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 3. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – O que é gerenciamento de projetos? de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, enumere os elementos a seguir de acordo com os grupos de processos de gerenciamento de projetos 1. Monitoramento e controle 2. Iniciação 3. Execução 4. Encerramento 5. Planejamento Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A 4 – 3 – 2 – 1 – 5 B 2 – 5 – 3 – 1 – 4 Comentário: A sequência correta é 2 – 5 – 3 – 1 – 4 porque “O gerenciamento de um projeto é uma parte fundamental para o sucesso. [...] Pode ser dividido em cinco grupos de processos. [...] Iniciação [2]: etapa em que é selecionado o melhor projeto e definido o gerente de projeto. Planejamento [5]: momento em que são definidos os requisitos de trabalho, assim como os recursos necessários para realizá-los. · Execução [3]: direção e gerenciamento do trabalho. Monitoramento e controle [1]: avaliar os progressos e resultados, e, caso necessário, realizar ajustes. Encerramento [4]: etapa final em que ocorre a verificação de todo o trabalho” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 2, p. 3). C 1 – 2 – 3 – 4 – 5 D 3 – 1 – 2 – 5 – 4 E 4 – 1 – 5 – 3 – 2 Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “Tendo o planejamento e a criação de um curso online, o Project Model Canvas é capaz de averiguar tanto a questão de gestão, que envolve o planejamento, quanto a de produção de conteúdo, que envolve tanto a criação do design quanto a do material didático. Sendo assim, [...] o PMC é um importante modelo visual de gerenciamento que pode auxiliar no desenvolvimento da produção de cursos online, visto que é capaz de pontuar melhor as etapas de gerenciamento, propiciando o sucesso total do projeto. Em suma, o gerenciamento de projetos configura-se como uma oportunidade de reunir contribuições para o contexto da educação online, uma vez que poderá minimizar os riscos negativos acerca da qualidade de um determinado curso produzido”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 9-10, grifo dos autores. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, requisitos dos eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições: I. A identificação das necessidades de um evento esportivo e recreativo permite ao gerente, à equipe do projeto e às partes interessadas identificar como será o evento e quais são as suas características. PORQUE II. Com o modelo Canvas, o processo é completo e não precisa ser aperfeiçoado conforme o projeto avançar. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A As asserções I e II são proposições falsas. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Comentário: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa pois: “A identificação dos requisitos de um evento esportivo e recreativo permite ao gerente, à equipe do projeto e às partes interessadas visualizar de forma clara como será o evento, quais são suas características e funções” (livro-base, p. 122). “[...] os requisitos prioritários são aqueles que representam utilidade e valor ao cliente, mas, quanto à elaboração do canvas na identificação dos requisitos, o processo ainda estará incompleto e precisará ser aperfeiçoado à medida que a concepção do projeto avançar” (livro-base, p. 123). Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “O cenário dinâmico e globalizado do mercado atual demanda que os processos de gestão sejam cada vez mais eficientes e ágeis [...] para que as organizações, sempre preocupadas em possuir diferenciais competitivos, suportem ambientes imprevisíveis e desafiadores na busca pela inovação. Inovação pode ser definida como o processo de criação de novos produtos, processos, marketing e organizações [...], sempre visando o desenvolvimento de novos mercados ou o atendimento de demandas já existentes [...], geralmente precedida por processos de pesquisa e desenvolvimento (P&D)”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 335. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre gerenciamento de projetos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Projetos possuem objetivos gerais que não necessariamente precisam ser alcançados dentro de determinadas especificações. II. ( ) Projetos possuem limites de financiamento, se aplicável. III. ( ) Projetos são unifuncionais, isto é, apresentam apenas uma linha funcional. IV. ( ) Projetos necessitam de recursos humanos e materiais, como dinheiro, pessoas e equipamentos. V. ( ) Projetos possuem datas de início e término definidas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A F – V – F – V – V A sequência correta é F – V – F – V – V. A alternativa I é falsa pois “'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: • possuem um objetivo específico a ser atingido dentro de determinadas especificações [...]'” (livro-base, p. 70). A alternativa II é verdadeira porque “'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: [...] • possuem limites de financiamento (se aplicável) [...]'” (livro-base, p. 70). A alternativa III é falsa pois “'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: • [...] são multifuncionais (isto é, cruzam diversas linhas funcionais)'” (livro-base, p. 70). A alternativa IV é verdadeira pois “'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: [...] • consomem recursos humanos e não humanos (ou seja, dinheiro, pessoas, equipamentos) [...]'" (livro-base, p. 70). A alternativa V é verdadeira porque “'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: [...] • possuem datas de início e término definidas [...]'” (livro-base, p. 70). B F – V – F – V – F C V – F – F – V – V D V – F – V – V – F E V – V – V – V – F Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] fazem parte da gestão da inovaçãoo planejamento, organização e coordenação dos fatores essenciais ao desenvolvimento de produtos inovadores, sendo que boa parte dos insucessos dos projetos de inovação se deve a fraquezas no modo como ele é gerenciado. Para que se possa realizar este gerenciamento de projetos, existem diversos modelos de gestão da inovação que podem ser utilizados em uma organização, [...] em que existem seis etapas no processo de gestão de inovação: prospecção, ideação, construção da estratégia, mobilização de recursos, implementação e avaliação. [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 337-338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos na metodologia do Project Model Canvas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: espaço, tempo, região e público. II. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: preparo, foco, visualização e ordem. III. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o Canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas. IV. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa. V. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo programa de computador, de forma mecânica, complexa, burocratizada e não participativa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A V – F – V – V – F B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – V – V – F Comentário: A sequência correta é F – V – V – V – F. A alternativa I é falsa e a alternativa II é verdadeira pois “Para não desconsiderar questões importantes ou desrespeitar o protocolo desenvolvido pelo autor quanto ao uso do canvas, é necessário observar as recomendações metodológicas e os requisitos para as sessões de trabalho [...]: • Preparo [...] • Foco [...] • Visualização [...] •Ordem [...]” (livro-base, p. 87, grifo do autor). A alternativa III é verdadeira porque “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas [...]” (livro-base, p. 88, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira e a alternativa V é falsa pois “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos [...] Todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa [...]” (livro-base, p. 88). E V – F – F – V – V Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] partindo-se do ponto de vista do significado das palavras evento e eventual, que denominam respectivamente o produto e a periodicidade em que este é fornecido, ou seja, o que está sendo realizado e o intervalo de tempo de sua realização e, assim, melhor compreender o que realmente é um evento. Evento, de acordo com o significado visto em dicionários, é um acontecimento, um acaso, uma eventualidade. Ao assimilar e interpretar esse conhecimento pode-se dizer que evento, no geral, é caracterizado como ‘qualquer acontecimento que foge à rotina, sempre programado para reunir um grupo de pessoas’ [...], ou seja, tudo que acontece, seja o que for, e que envolve pessoas ou ambiente em que essas pessoas estão inseridas é um evento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica eletrônica de Turismo, Vila Labienópolis, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan./jul., 2010, p. 2. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre evento, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Evento pode ser entendido como o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, através de um planejamento os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse. II. ( ) Os eventos podem ser classificados como eventos desorganizados, eventos inesperado, eventos laborais e eventos administrativos. III.( ) Eventos permanentes, eventos esporádicos, eventos únicos e eventos de oportunidade podem ser considerados como os tipos de eventos. IV. ( ) O timing, o escopo, à finalidade podem definir que tipo de evento será realizado. V. ( ) A classificação de eventos possui uma única finalidade, fins lucrativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A V – F – V – V – F Comentário: A sequência correta é V – F – V – V – F. A alternativa I é verdadeira pois “[...] afirma que o conceito de evento é amplo [...] o ponto central desse conceito ‘é o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, por meio de um planejamento metódico, todos os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse [...]’” (livro-base, p. 30). A alternativa II é falsa e a alternativa III é verdadeira porque “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: [...] • Eventos permanentes [...] • Eventos esporádicos [...] • Eventos únicos [...] • Eventos de oportunidade (livro-base, p. 31, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira pois “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: Quanto ao timing [...] Quanto ao escopo [...] Quanto à finalidade [...] Quanto ao locus” (livro-base, p. 31-32, grifo do autor). A alternativa V é falsa pois “Quanto à finalidade • Eventos promocionais de marcas [...] • Eventos promocionais de produtos e serviços” (livro-base, p. 32, grifo do autor). B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – F – V – F E V – F – F – V – V Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Os projetos, de maneira geral, apresentam as características de temporalidade (início, meio e fim), singularidade (únicos) e progressividade (desenvolvimento gradativo) [...]. Atualmente, uma boa prática para gestão de projetos, definida [...] como o conjunto de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas utilizadas na execução de um processo, é a utilização de métodos ágeis e visuais que possibilitam a apresentação explícita do projeto e trazem benefícios como a melhor comunicação entre os envolvidos, a motivação da equipe e o comprometimento com o projeto [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeirase F para as asserções falsas. I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização. II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver específicamente a criação do projeto e a originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora. III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial. IV. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes necessidades: demanda de mercado, necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e requisito legal. V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do consumidor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A V – F – F – V – V Comentário: A sequência correta é V – F – F – V – V. A alternativa I é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’” (livro-base, p. 102). A alternativa II é falsa porque “A resposta associada à justificativa do projeto define os valores que identificarão todos os envolvidos [...]. É o que impulsiona e justifica a destinação de tempo e de recursos à execução de uma ideia” (livro-base, p. 103). A alternativa III é falsa e a alternativa IV é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’, tendo como referência uma ou mais das seguintes considerações estratégicas: • demanda de mercado; • oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; • necessidade de natureza social, • consideração ambiental, • solicitação de um cliente; • avanço tecnológico; • requisito legal” (livro-base, p. 102-103). A alternativa V é verdadeira porque “Quadro 3.1 Considerações estratégicas que justificam eventos esportivos e recreativos – alguns exemplos [...] Demanda de mercado Justificativa Adequação às mudanças de comportamento do consumidor [...]” (livro-base, p. 104). B V – F – V – V – F C V – V – V – V – F D F – V – F – V – V E F – V – F – V – F Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Independentemente do objetivo final do projeto, ele sempre terá uma característica fundamental: trazer mudanças positivas para uma determinada situação. Seja esse projeto uma resposta para demandas não atendidas ou por meio de oportunidades que devam ser aproveitadas, precisa levar mudanças à situação atual, com a finalidade de alcançar uma situação futura melhorada. Para alcançar essa situação futura positiva, existem algumas considerações estratégicas importantes que precisam ser consideradas: demanda de mercado; oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; necessidade de natureza social; consideração ambiental; solicitação de um cliente; avanço tecnológico; e requisitos legais. Um projeto deve estar alinhado com aquilo que almeja trazer para a organização. [...] No entanto, nem todos os eventos esportivos recreativos precisam necessariamente estar vinculados com uma organização, podendo ser organizados de forma aleatória e isolada, sem a preocupação de atender aos desejos de patrocinadores”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 2. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Objetivos SMART de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o modelo de objetivo SMART, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. I. ( ) O objetivo no formato SMART é direto e concreto, para que possa atingir um limite de tempo e recurso. II. ( ) O objetivo no formato SMART é plural e utópico, e o cumprimento dele requer algo imensurável. III. ( ) A sigla SMART significa específico, mensurável, alcançável, realista e tangível. IV. ( ) A sigla SMART significa plural, desmedido, fracionado, irrealista e intáctil. V. ( ) Um projeto requer ser direto e objetivo, o que leva a organização de uma situação atual para uma mais favorável. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A V – F – V – F – V Comentário: A sequência correta é V – F – V – F – V. A alternativa I é verdadeira e a alternativa II é falsa, pois "Um projeto no formato SMART tem um objetivo que deve ser específico, sendo bem descrito e fácil de assimilar, assim como realista para que seja possível de atingir em um determinado limite de tempo, com um determinado limite de recursos" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). A alternativa III é verdadeira e a alternativa IV é falsa porque "Vamos entender melhor a sigla SMART: • S – specific: específico; • M – measurable: mensurável; • A – attainable: atingível, alcançável; • R – realistic or relevant: realista ou relevante; • T – tangible or time bound: tangível, de prazo definido ou delimitado no tempo" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3, grifo do autor). A alternativa V é verdadeira pois "Um projeto precisa ser direto e objetivo, levando a organização de uma situação atual para uma mais favorável" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). B F – V – F – V – F C V – V – F – F – F D F – F – V – V – V E V – F – V – F – F Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “Por mais que a área de gerenciamento de projetos esteja em alta no momento, essa é uma ideia antiga, que já existe desde o lançamento do satélite Sputnik, em meio à Guerra Fria, pela União Soviética. O termo foi, cronologicamente, popularizado por Drucker, em 1954, através do termo gerenciamento de objetivos, influenciando a formação da teoria de gestão de projetos. O gerenciamento de projetos era utilizado em ações militares e foi se aperfeiçoando aos poucos até começar a ser incorporado nas grandes empresas. Nesse ponto, a gestão começou a servir para a reengenharia, a globalização, a automação dos processos, popularização dos computadores e internet [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 2. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes afirmativas: I. O gerenciamento de projetos envolve cinco grupos de processos, que são: iniciação, aplicação, desenvolvimento, avaliação e pesquisa. II. No grupo de processo iniciação, busca-se designar as falhas do projeto. III. O gerenciamento de projetos deve considerar que projetos de pequeno e grande porte apresentam características diferentes, como regras e diretrizes. IV. Os projetos de pequeno e grande porte apresentam variáveis e elementos que se diferem, como: gerente, equipe, recursos financeiros e valor e intensidade. V. Um gerente de projetos deve apresentar competências como: conhecimento, desempenho pessoal, liderança, composição de equipes e motivação. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 0.0Você não pontuou essa questão A I, II e III B III, IV e V As afirmativas III, IV e V estão corretas. A afirmativa I está errada pois “[...] o gerenciamento de projetos envolve cinco grupos de processos: 1. iniciação; 2. planejamento;3. execução; 4. monitoramento e controle; 5. encerramento” (livro-base, p. 76). A afirmativa II está errada porque “Grupos de processos Iniciação Decisões Selecionar o melhor projeto. Designar o gerente do projeto” (livro-base, p. 76). A afirmativa III está correta pois “[...] observa que ‘os megaprojetos podem ter um conjunto diferente de regras e diretrizes do que os projetos menores’. O autor aponta também algumas características quanto ao gerenciamento de projetos pequenos, seja em empresas pequenas, seja em grandes corporações” (livro-base, p. 76). A afirmativa IV está correta pois “Quadro 2.2 Comparativo entre projetos pequenos e megaprojetos Variáveis e elementos do projeto Gerente [...] Equipe [...] Recursos financeiros e valor [...] Intensidade [...]” (livro-base, p. 76). A alternativa V está correta pois “São competências esperadas de um gerente de projetos: conhecimento, desempenho pessoal, liderança, composição de equipes, motivação, comunicação [...]” (livro-base, p. 79). Questão 1/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] ‘evento é componente do mix da comunicação, que tem por objetivo minimizar esforços, fazendo uso da capacidade sinérgica da qual dispõe o poder expressivo no intuito de engajar pessoas numa ideia ou ação’. [...] Em seu sentido mais amplo eventos envolvem pessoas tanto na sua organização e preparação quanto na participação propriamente dita. É uma forma efetiva de integração de ideias, conceitos, conhecimentos e também de promover produtos e serviços das organizações. Outra característica dos eventos é o fator econômico envolvido. No caso de eventos internacionais com certeza atrairá um grande público, o que irá contribuir grandemente como atividade econômica". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREIBERGER, Zélia. Organização e Planejamento de Eventos. Cuiabá: EdUFMT; Curitiba: IFPR, 2010, p. 13. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 5 – Distanciamentos e Aproximações entre Eventos Esportivos e Recreativos, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise os questionamentos a serem feitos pelos organizadores dos eventos: I. Qual a periodicidade do evento? II. Quais as irregularidades do evento? III. Qual o objetivo do evento? IV. Como estará o clima nos dias que antecederão o evento? V. Qual patrocínio o evento terá? Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A I e III B I, II e IV C I e V D I, II e III E I, III e V Você assinalou essa alternativa (E) Você acertou! As alternativas I, III e V estão corretas e as alternativas II e IV estão erradas pois de acordo com o texto-base: “[...] o organizador tem que observar vários itens indispensáveis que vamos colocar no formato de perguntas: Qual a periodicidade? [...] Quais as características do local e do ambiente a ser utilizado? Quais atividades farão parte do evento? No evento esportivo haverá abertura para um momento recreativo? Haverá tempo? Um evento recreativo terá atividades esportivas? Qual é o público-alvo? [...] Qual a verba destinada ao evento? Qual o objetivo do evento? [...] (Rota de Aprendizagem da Aula 1, p. 6-7). Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] o Project Model Canvas (PMC), [...] desenvolvido a partir do modelo Business Model Canvas (BMC), [...] que é a base de muitos os outros modelos de gestão visual Canvas existentes [...] o Canvas (BMC) surgiu como uma possibilidade de desburocratizar o plano de negócio [...] essa ferramenta vem se aperfeiçoando ao longo dos anos e se adaptando às mais diferentes áreas: de negócios (BMC); de marketing, Canvas de marketing; Product/Market Fit Canvas, voltado para construção ou aproveitamento do mercado; Marketing Campaign Model Canvas, para campanhas de marketing; Brain Model Canvas, que foca na gestão das emoções dos clientes nas redes sociais em relação a determinado produto; e, entre outros [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes afirmativas: I. Todo projeto deve ter pelo menos um objetivo que deve ser específico, simples, mensurável, tangível e quantificável. II. O projeto Canvas recomenda o uso do formato SMART que significa: específico, mensurável, atingível, realista e de prazo definido. III. Um projeto descrito no formato SMART é delimitado pelo tempo, prazo a ser executado, e pode ser medido, apresentar números do produto. IV. Um projeto executado no formato SMART pode ser delimitado apenas partir de características humanas como: interesse intelectual, físico, gastronômico. V. Em um projeto, desejos e necessidades não atendidos não devem ser considerados, uma vez que, é importante definir anteriormente a implantação de ideias e em segundo plano as necessidades. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A III, IV e V B I, II e III Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! Comentário: as afirmativas I, II e III estão corretas. A afirmativa I está correta pois “[...] ‘todo projeto deve ter pelo menos um objetivo’, e esses objetivos devem ser específicos, simples, mensuráveis, tangíveis, quantificáveis, desafiadores e adequados, realistas e atingíveis, dentro dos limites dos recursos disponíveis [...]” (livro-base, p. 107). A afirmativa II está correta porque “Para descrição do objetivo [...] recomenda o uso do formato SMART [...] • S – specific: específico. • M – measurable: mensurável. • A – attainable: atingível [...]. • R – realistic or relevant: realista ou relevante. • T - tangible or time bound: tangível, de prazo definido ou delimitado no tempo” (livro-base, p. 107, grifo do autor). A afirmativa III está correta e a alternativa IV está errada pois “Se descrito no formato SMART, o objetivo é delimitado no tempo (ou seja, tem prazo para ser executado) e pode ser medido (por apresentar números e referências qualitativas do produto ou serviço)” (livro-base, p. 108). A alternativa V está errada pois “[...] é possível perceber que desejos e necessidades não atendidas são demandas e oportunidades que podem alavancar ideias capazes de atende-las. A partir disso, é importante definir o que se pretende com a implantação dessas ideias, em forma de objetivo” (livro-base, p. 108). C I e II D II, III e IV E I e V Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “Os projetos são criados a partir dos problemas e demandas [...]. Com o objetivo SMART, os componentes e as especificações da qualidade do produto ou serviço devem possuir características objetivas e mensuráveis [...]. As mais variadas organizações podem se beneficiar ao realizar um evento esportivo recreativo, considerando que cada uma possuirá seus próprios objetivos e justificativas [...]. Algumas organizações que apresentam uma forte conexão com esses eventos: escolas, clubes, academias, federações esportivas, condomínios, prefeituras, empresas, organizações não governamentais, entre várias outras. Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor [...]. Cada projeto é único, e é necessário levar em consideração quem está realizando e qual é a motivação. Entender melhor cada setor e suas características é fundamental para alcançar os objetivos traçados ao desenvolver de um evento esportivo e recreativo”. Após esta avaliação, caso queiraler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 6. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 4 – Produto do projeto: o evento esportivo e recreativo de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o produto que é gerado por um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. O produto gera o projeto e é destinado a um cliente, sendo sempre comercial. II. Os projetos são criados a partir das necessidades e demandas. III. O setor organizações governamentais atendem o governo com produtos e serviços como pagamento de patrocínios. IV. O setor empresas privadas fazem eventos baseados em lucros ou estratégias de marketing. V. O terceiro setor abrange empresas privadas sem fins lucrativos e/ou ongs, oferecendo-se a grupos e causas sociais. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A I e II. B II e IV C III, IV e V D II, IV e V Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: as afirmativas II, IV e V estão. A afirmativa I está errada pois “O produto é gerado pelo projeto. No caso dos estudos dessa aula, o produto do projeto é o evento esportivo ou recreativo em si. E todo produto é destinado a um cliente, podendo ou não ser comercial” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 5). A afirmativa II está correta pois “Os projetos são criados a partir dos problemas e demandas [...]” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa III está errada porque “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: • Organizações governamentais: atendem os cidadãos com produtos e serviços como condição de troca ao pagamento de impostos e tributos; representam o valor público” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa IV está correta pois “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: [...] • Empresas privadas: realizam os eventos com perspectiva de lucros ou por alguma outra orientação estratégica. Por exemplo, melhorar sua imagem por meio de projetos socioambientais” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). A afirmativa V está correta pois “Em relação a todas as organizações que podem planejar um projeto esportivo recreativo, podemos dividi-las em três principais setores da sociedade: governo, iniciativa privada e terceiro setor. Vamos entender melhor cada um destes setores: [...] • Terceiro setor: trata-se das empresas privadas sem fins lucrativos, destinando seus esforços a grupos sociais minoritários e causas sociais” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 4, p. 6). E I e III Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] partindo-se do ponto de vista do significado das palavras evento e eventual, que denominam respectivamente o produto e a periodicidade em que este é fornecido, ou seja, o que está sendo realizado e o intervalo de tempo de sua realização e, assim, melhor compreender o que realmente é um evento. Evento, de acordo com o significado visto em dicionários, é um acontecimento, um acaso, uma eventualidade. Ao assimilar e interpretar esse conhecimento pode-se dizer que evento, no geral, é caracterizado como ‘qualquer acontecimento que foge à rotina, sempre programado para reunir um grupo de pessoas’ [...], ou seja, tudo que acontece, seja o que for, e que envolve pessoas ou ambiente em que essas pessoas estão inseridas é um evento”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica eletrônica de Turismo, Vila Labienópolis, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan./jul., 2010, p. 2. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre evento, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Evento pode ser entendido como o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, através de um planejamento os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse. II. ( ) Os eventos podem ser classificados como eventos desorganizados, eventos inesperado, eventos laborais e eventos administrativos. III.( ) Eventos permanentes, eventos esporádicos, eventos únicos e eventos de oportunidade podem ser considerados como os tipos de eventos. IV. ( ) O timing, o escopo, à finalidade podem definir que tipo de evento será realizado. V. ( ) A classificação de eventos possui uma única finalidade, fins lucrativos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V – F Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – V – V – F. A alternativa I é verdadeira pois “[...] afirma que o conceito de evento é amplo [...] o ponto central desse conceito ‘é o agrupamento de pessoas reunidas em determinado local, ambiente e horário, onde, por meio de um planejamento metódico, todos os participantes estejam sintonizados no mesmo interesse [...]’” (livro-base, p. 30). A alternativa II é falsa e a alternativa III é verdadeira porque “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: [...] • Eventos permanentes [...] • Eventos esporádicos [...] • Eventos únicos [...] • Eventos de oportunidade (livro-base, p. 31, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira pois “[...] propõe uma classificação para os diversos tipos de eventos: Quanto ao timing [...] Quanto ao escopo [...] Quanto à finalidade [...] Quanto ao locus” (livro-base, p. 31-32, grifo do autor). A alternativa V é falsa pois “Quanto à finalidade • Eventos promocionais de marcas [...] • Eventos promocionais de produtos e serviços” (livro-base, p. 32, grifo do autor). B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – F – V – F E V – F – F – V – V Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Os projetos, de maneira geral, apresentam as características de temporalidade (início, meio e fim), singularidade (únicos) e progressividade (desenvolvimento gradativo) [...]. Atualmente, uma boa prática para gestão de projetos, definida [...] como o conjunto de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas utilizadas na execução de um processo, é a utilização de métodos ágeis e visuais que possibilitam a apresentação explícita do projeto e trazem benefícios como a melhor comunicação entre os envolvidos, a motivação da equipe e o comprometimento com o projeto [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico deuma organização. II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver específicamente a criação do projeto e a originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora. III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial. IV. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes necessidades: demanda de mercado, necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e requisito legal. V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do consumidor. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – F – V – V Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – F – V – V. A alternativa I é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’” (livro-base, p. 102). A alternativa II é falsa porque “A resposta associada à justificativa do projeto define os valores que identificarão todos os envolvidos [...]. É o que impulsiona e justifica a destinação de tempo e de recursos à execução de uma ideia” (livro-base, p. 103). A alternativa III é falsa e a alternativa IV é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’, tendo como referência uma ou mais das seguintes considerações estratégicas: • demanda de mercado; • oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; • necessidade de natureza social, • consideração ambiental, • solicitação de um cliente; • avanço tecnológico; • requisito legal” (livro-base, p. 102-103). A alternativa V é verdadeira porque “Quadro 3.1 Considerações estratégicas que justificam eventos esportivos e recreativos – alguns exemplos [...] Demanda de mercado Justificativa Adequação às mudanças de comportamento do consumidor [...]” (livro-base, p. 104). B V – F – V – V – F C V – V – V – V – F D F – V – F – V – V E F – V – F – V – F Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Independentemente do objetivo final do projeto, ele sempre terá uma característica fundamental: trazer mudanças positivas para uma determinada situação. Seja esse projeto uma resposta para demandas não atendidas ou por meio de oportunidades que devam ser aproveitadas, precisa levar mudanças à situação atual, com a finalidade de alcançar uma situação futura melhorada. Para alcançar essa situação futura positiva, existem algumas considerações estratégicas importantes que precisam ser consideradas: demanda de mercado; oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; necessidade de natureza social; consideração ambiental; solicitação de um cliente; avanço tecnológico; e requisitos legais. Um projeto deve estar alinhado com aquilo que almeja trazer para a organização. [...] No entanto, nem todos os eventos esportivos recreativos precisam necessariamente estar vinculados com uma organização, podendo ser organizados de forma aleatória e isolada, sem a preocupação de atender aos desejos de patrocinadores”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 2. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 2 – Objetivos SMART de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre o modelo de objetivo SMART, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. I. ( ) O objetivo no formato SMART é direto e concreto, para que possa atingir um limite de tempo e recurso. II. ( ) O objetivo no formato SMART é plural e utópico, e o cumprimento dele requer algo imensurável. III. ( ) A sigla SMART significa específico, mensurável, alcançável, realista e tangível. IV. ( ) A sigla SMART significa plural, desmedido, fracionado, irrealista e intáctil. V. ( ) Um projeto requer ser direto e objetivo, o que leva a organização de uma situação atual para uma mais favorável. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – F – V Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: A sequência correta é V – F – V – F – V. A alternativa I é verdadeira e a alternativa II é falsa, pois "Um projeto no formato SMART tem um objetivo que deve ser específico, sendo bem descrito e fácil de assimilar, assim como realista para que seja possível de atingir em um determinado limite de tempo, com um determinado limite de recursos" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). A alternativa III é verdadeira e a alternativa IV é falsa porque "Vamos entender melhor a sigla SMART: • S – specific: específico; • M – measurable: mensurável; • A – attainable: atingível, alcançável; • R – realistic or relevant: realista ou relevante; • T – tangible or time bound: tangível, de prazo definido ou delimitado no tempo" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3, grifo do autor). A alternativa V é verdadeira pois "Um projeto precisa ser direto e objetivo, levando a organização de uma situação atual para uma mais favorável" (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 2, p. 3). B F – V – F – V – F C V – V – F – F – F D F – F – V – V – V E V – F – V – F – F Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “Project Model Canvas [...] o PMC utiliza conhecimentos da neurociência que propõem uma forma mais amigável de conceber um plano de projetos, respondendo às seguintes perguntas fundamentais: por quê, o quê, quem, como, quando e quanto. Além disso, o PMC contempla responder a especificações sobre o gerente de projetos (GP) e ao pitch, ou seja, uma frase que apresenta o projeto de forma sucinta [...] para fazer uso do PMC é necessário que o plano do projeto seja criado de forma colaborativa, com a integração dos integrantes da equipe, e que, pelo menos, um membro possua conhecimentos básicos sobre a gestão de projetos”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 4-5. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos, avalie as seguintes proposições: I. Os benefícios são os resultados obtidos com a execução de um determinado projeto PORQUE II. Os benefícios são quantificáveis e colaboram com o processo de avaliação quando ao êxito do projeto, após a entrega do produto acabado. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. Você assinalou essa alternativa (A) Você acertou! Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras pois: “[...] os benefícios são os resultados (tangíveis ou não tangíveis) obtidos com a execução do projeto. O ideal é que os benefícios também sejam quantificáveis, colaborando para o processo de avaliação quanto ao êxito do projeto após a entrega do produto acabado (evento realizado)” (livro-base, p. 109). B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. C As asserções I e II são proposições falsas. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II éuma proposição falsa. Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] fazem parte da gestão da inovação o planejamento, organização e coordenação dos fatores essenciais ao desenvolvimento de produtos inovadores, sendo que boa parte dos insucessos dos projetos de inovação se deve a fraquezas no modo como ele é gerenciado. Para que se possa realizar este gerenciamento de projetos, existem diversos modelos de gestão da inovação que podem ser utilizados em uma organização, [...] em que existem seis etapas no processo de gestão de inovação: prospecção, ideação, construção da estratégia, mobilização de recursos, implementação e avaliação. [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 337-338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos na metodologia do Project Model Canvas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: espaço, tempo, região e público. II. ( ) O Project Model Canvas envolve recomendações metodológicas e requisitos como: preparo, foco, visualização e ordem. III. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o Canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas. IV. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa. V. ( ) Nos projetos de eventos esportivos e recreativos com base no Canvas, todo o processo deve ser conduzido pelo programa de computador, de forma mecânica, complexa, burocratizada e não participativa. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – V – F B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D F – V – V – V – F Você assinalou essa alternativa (D) Você acertou! Comentário: A sequência correta é F – V – V – V – F. A alternativa I é falsa e a alternativa II é verdadeira pois “Para não desconsiderar questões importantes ou desrespeitar o protocolo desenvolvido pelo autor quanto ao uso do canvas, é necessário observar as recomendações metodológicas e os requisitos para as sessões de trabalho [...]: • Preparo [...] • Foco [...] • Visualização [...] •Ordem [...]” (livro-base, p. 87, grifo do autor). A alternativa III é verdadeira porque “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos, o canvas deve envolver o gerente do projeto, membros da equipe, patrocinadores e outras partes interessadas [...]” (livro-base, p. 88, grifo do autor). A alternativa IV é verdadeira e a alternativa V é falsa pois “O autor recomenda que o canvas seja feito preferencialmente em equipe. Nos projetos de eventos esportivos e recreativos [...] Todo o processo deve ser conduzido pelo gerente do projeto, de forma objetiva, simplificada, desburocratizada, visual e participativa [...]” (livro-base, p. 88). E V – F – F – V – V Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “[...] pode-se citar: corridas de Fórmula 1, reuniões de trabalho, encontros de amigos para comer pizza, casamentos, aniversários, festas, rodeios, palestras, convenções, feiras, dentre vários outros tipos de acontecimento que podem ser considerados eventos. Até mesmo eventos da natureza como raios, tempestades, furacões, etc., são considerados como eventos, pois possuem os elementos necessários para assim serem denominados, ou seja, acontecimentos, pessoas e o ambiente. Entretanto, ao desenvolver o significado de evento como eventualidade e somar o significado desta palavra aos conhecimentos anteriormente abordados [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica Eletrônica de Turismo, Garça, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan. 2010, p. 2-3. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar por dois tipos distintos: eventos esportivos públicos e eventos esportivos particulares. II. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar conforme dois tipos diferentes: tradicionais e segmentados ou híbridos. III. Os eventos esportivos e recreativos podem agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado. IV. É de responsabilidade do gestor de evento decidir por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado. V. Os eventos tradicionais não necessitam de organização, associação ou federação, uma vez que, por serem tradicionais, apresentam características anteriormente construídas. Estão corretas apenas as afirmativas: Nota: 10.0 A I, II e III B II, III e IV Você assinalou essa alternativa (B) Você acertou! As afirmativas II, III e IV estão corretas. A afirmativa I está errada e a afirmativa II está correta, pois: “No caso dos esportes [...] apresentam dois tipos distintos de eventos como predominantes: tradicionais e segmentados ou híbridos” (livro-base, p. 35). A afirmativa III está correta porque “É preciso considerar ainda que os eventos esportivos e recreativos podem também agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado [...]” (livro-base, p. 36). A afirmativa IV está correta pois “Cabe ao gestor do evento e às partes interessadas decidir – com base em duas demandas, necessidades, realidade e em todos os componentes de um projeto, [...] por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado [...]” (livro-base, p. 36). A afirmativa V está errada pois “[...] os eventos tradicionais pressupõem um corpo diretor (uma organização, associação ou federação) que estabeleça e aplique regras utilizadas em esportes reconhecidos e com histórico memorável” (livro-base, p. 35). C IV e V D I e II E I e V Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o excerto de texto: “Por mais competente que um gerente de projetos seja, ele está limitado quando não utiliza todas as tecnologias disponíveis para o processo de desenvolvimento do projeto. O Project Model Canvas é um novo modelo de organização que procura extrapolar a forma clássica com que os projetos vêm sendo construídos, de forma a se adaptar ao modo de trabalho da maioria das organizações. [...]. Devido a sua grande mobilidade no quesito de possibilidades de uso, o Project Model Canvas é [...] um processo dinâmico e com poucas formalidades no desenvolvimento de projetos esportivos e recreativos [...] A construção do Canvas pode contar com vários desafios, como a falta de material ou espaço adequado. Esse modelo necessita de certos cuidados para que tudo ocorra corretamente [...] Outra dica para que a construção do Canvas é que os participantes já cheguem preparados para o tema, de forma que, depois de informados, levem soluções prontas para reunião”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 4-7,grifo do autor. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Uma proposta metodológica: Project Model Canvas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) O termo Canvas pode ser traduzido do alemão como ideia de um projeto comercial, individual e processual. II. ( ) O Canvas é um modelo de planejamento de projetos que busca nos questionamentos fundamentais, as respostas através de reflexões coletivas. III. ( ) O Canvas tem por objetivo rememorar as ideias já pensadas, para idealizar um projeto específicamente oral a partir da construção de regras consistentes a partir de um conceito próprio. IV. ( ) O Canvas apresenta subsídios importantes para a elaboração de projetos, podendo ser usado como proposta final no planejamento de um projeto. V. ( ) O Canvas é um recurso de planejamento de projetos baseado em ideias individuais, que podem ser compartilhadas após sua finalização. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Nota: 10.0 A V – F – V – F – V B F – F – V – V – F C F – V – F – V – F Você assinalou essa alternativa (C) Você acertou! Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Vamos, nesse momento, pensar sobre a parte prática relacionada à ideia de um projeto, afinal, não adianta ter um planejamento maravilhoso, pessoal preparado e disponível, confiança de sucesso de público e ambiente adequado, se você não tem como financiar seu planejamento, não tem recursos financeiros que possibilitem tirar a ideia do papel. O professor de educação física, quando na função de gestor de evento, deve primeiramente verificar as possibilidades de captação de recursos para o seu projeto, o que vai depender do contexto em que está inserido. Quando o evento tem como objetivo a garantia por meio de recursos públicos, o organizador deve saber como aproveitar essa disponibilidade, no nível municipal, estadual ou federal. É necessário, primeiramente, conhecer a legislação, sabendo argumentar e vender sua ideia. No âmbito público, o organizador de eventos deve ter um plano de ação que envolve a oferta de programas e projetos de interesse público de acordo com a necessidade social investigada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 6. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 5 – Captação de recursos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre recursos na organização de eventos esportivos e recreativos, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. I. ( ) Uma opoção muito utilizada para adquirir investimentos monetários para a realização de eventos é meio de doações anônimas. II. ( ) Vendas e lucros de produtos importados sem nota fiscal, pode reunir recursos financeiros para a organização de eventos esportivos ou recreativos. III. ( ) Os programas e projetos disponíveis em editais públicos ou privados pode ser uma forma de conseguir recursos em espécie para a realização de eventos. IV. ( ) A captação de recursos para a organização de eventos esportivos ou recreativos pode envolver o incentivo fiscal. V. ( ) As possíveis parcerias de interesse público são formas de aquisição de investimentos interessantes na organização de eventos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – F – V – F – V B V – F – F – V – V C V – V – V – V – F D V – F – V – V – F E F – F – V – V – V Você assinalou essa alternativa (E) Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “Para compreender a importância que o segmento de eventos tem perante o cenário turístico e observar os benefícios que a prática de tal atividade pode vir a proporcionar perante o mercado1 , faz-se necessária uma melhor compreensão do que exatamente é um evento, esmiuçando-se assim tópicos como sua definição, seu funcionamento, sua tipificação, sua importância inserida no contexto turístico2 e os impactos exercidos por este segmento ao mercado turístico para que o profissional envolvido na confecção e até mesmo na execução de um projeto de evento saiba fazê-lo de maneira a alcançar os objetivos de seu pleito, ou seja, que possa realizar todas as etapas compreendidas num evento para que esse seja um sucesso, gerando impactos positivos perante a comunidade ou meio onde está inserido”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, M. R. C.; BARCELOS; L. H. Eventos esportivos: uma ferramenta mercadológica da escola particular. Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Juiz de Fora, v. 6, n. 1, p. 1-24, jun., 2012, p. 2. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre planejamento de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições: I. Eventos periódicos demandam a construção de novas rotinas, manuais de processos e operações. PORQUE II. Eventos novos já têm muitas de suas rotinas delineadas e manuais de operação organizados. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Você não pontuou essa questão A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. Você assinalou essa alternativa (A) B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. E As asserções I e II são proposições falsas. Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia a citação: “Dentro da equipe, também chamada de staff, devem ser definidos os papéis de cada participante do projeto e é preciso monitorar o desempenho de cada membro em relação à sua tarefa que deve ser desempenhada. Para isso, o gerente de projeto precisa exercer sua autoridade, utilizando sua influência sobre a equipe para que todos trabalhem da maneira mais eficiente possível. Uma ótima opção para essa etapa é utilizar um mapa mental, de modo a organizar o papel de cada membro da equipe. [...] Quando um projeto tem início, é importante desenvolver um organograma, que é uma apresentação gráfica da organização dos membros da equipe de acordo com suas posições hierárquicas. Esse organograma auxilia na divisão das tarefas e no planejamento do evento. Outra questão importante a ser tratada é entender com qual estrutura organizacional o projeto está vinculado, seja um clube, uma escola ou uma organização governamental”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Organização de eventos esportivos e recreativos. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 3-4. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2 – Equipe/Staff, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre a equipe de um projeto de organização de eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas: I. Os membros de uma equipe possuem suas próprias características e habilidades, ocupando funções distintas dentro de um evento esportivo recreativo. II. O gerenciamento de recursos humanos tem a função de organizar e gerenciar a equipe, como mobilizar a equipe do projeto. III. As pessoas de um mesmo setor possuem características e habilidades gerais. Isso permite que realizem tarefas específicas e complexas. IV. A equipe de recursos humanos tem a tarefa de acompanhar o trabalho das comissões, limitando o seu trabalho sempreque possível. V. A administração de recursos humanos tem a missão de auxiliar e acompanhar a equipe, como planejar o gerenciamento dos colaboradores. Estão corretas apenas as afirmativas: Você não pontuou essa questão A I, II e III Você assinalou essa alternativa (A) B I, II e V C IV e V D III e IV E II e IV Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “O planejamento estratégico é um importante instrumento de gestão para as organizações na atualidade [...] tendo como objetivo fornecer aos gestores e suas equipes uma ferramenta que os municie de informações para a tomada de decisão, ajudando-os a atuar de forma pró ativa, antecipando-se às mudanças que ocorrem no mercado em que atuam [...] Temos o planejamento estratégico como uma ferramenta que nos permite mensurar a amplitude do negócio, suas possibilidades e riscos envolvidos, para dar base e sustentação futura, o que envolve revisitar tal planejamento constantemente, a fim de mantê-lo vigente”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS, F. B. G.; GARIANI, E. Diferentes abordagens da metodologia Canvas: uma análise comparativa para a contribuição no desenvolvimento de negócios. Revista ibero-americana de Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.7, n. 12, p. 1593-1608, dez. 2021, p. 1595-1596. Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre os princípios relacionados ao planejamento de estruturas de eventos, avalie as seguintes proposições: I. É importante que os gestores de eventos conheçam os princípios relacionados às estruturas de projeto. PORQUE II. A estrutura de um evento não necessariamente precisa estar relacionada ao objetivo e governança. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: A As asserções I e II são proposições falsas. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Você assinalou essa alternativa (E) Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “São considerados inovadores apenas os produtos já introduzidos no mercado e os processos, métodos de marketing e métodos organizacionais efetivamente uti lizados pelas empresas. Nesse senti do, o requisito básico de uma empresa inovadora é que esta tenha implementado ao menos uma inovação. Já uma empresa ativamente inovadora é aquela que realizou atividades de inovação durante um período de análise. No período analisado, as atividades inovadoras podem ser bem-sucedidas, em processo ou abandonadas. As atividades bem-sucedidas são as que resultaram na implementação de inovação, as atividades em processo se referem a atividades em desenvolvimento e as atividades abandonadas são aquelas que não foram implementadas [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 336. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, planejamento de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Os profissionais podem desenvolver atividades sociais em diversas categorias , como conteúdos de atividades esportivas e recreativas. II. ( ) Os conteúdos de atividades esportivas e recreativas envolve especificamente atividades artísticas como turismo, hotelaria e gastronomia. III. ( ) Atividades tecnológicas como artes plásticas, artes visuais e pintura, são considerados como conteúdos de atividades esportivas. IV. ( ) Entendemos como atividades esportivas e recreativas:Educação Física, Esporte, Atividade Física e Nutrição. V. ( ) Os conteúdos de propostas manuais são atividades esportivas e recreativas que envolve o paisagismo, decoração, artesanato, artes plásticas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – V – F B V – V – V – V – F C F – F – F – V – V D V – F – F – V – V Você assinalou essa alternativa (D) E F – V – V – V – F Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] As atividades podem ser definidas como tudo aquilo que é planejado e realizado durante o processo; já as entregas são os produtos finalizados, ou seja, o resultado final dessas atividades.angíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. Considerando que uma entrega é qualquer produto ou resultado das atividades, é possível dizer que um projeto tem várias entregas durante seu desenvolvimento, de forma que é importante focar nas mais importantes para que o evento esportivo recreativo seja um sucesso. Apesar de serem divididas durante as várias atividades que ocorrem durante o processo de desenvolvimento do evento, é necessário enxergar o projeto como um produto único e que todas essas entregas, pequenas ou grandes, o estão levando a um mesmo caminho. Existem diferenças entre eventos que foram realizados e os que não foram ainda, pois um evento em sua primeira edição demanda a construção de rotinas e manuais de processos, procedimentos e operações, enquanto eventos que já ocorreram têm esses elementos prontos, [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Organização de eventos esportivos e recreativos. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 5-6. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – Entregas, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre as entregas dentro de um projeto, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas: I. ( ) É útil para o desenvolvimento de um evento, pensar no projeto em termos de entrega e não de atividades, criando mais autonomia para a equipe. II. ( ) É necessário para o realização de um evento, priorizar apenas a finalização. III. ( ) Cada atividade realizada faz parte de algo maior, não sendo composta apenas de atividades avulsas, e o resultado da junção de todas é o projeto finalizado. IV. ( ) Ao definir os prazos de entrega, assim como o produto que será entregue, é importante estipular metas tangíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. V. ( ) Cada atividade realizada é considerada única, no qual o resultado depende, propriamente, desta atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – F – V – F – V B V – F – V – F – F C V – V – V – V – F D V – F – V – V – F Você assinalou essa alternativa (D) E F – F – F – V – V Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “[...] As atividades podem ser definidas como tudo aquilo que é planejado e realizado durante o processo; já as entregas são os produtos finalizados, ou seja, o resultado final dessas atividades.angíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. Considerando que uma entrega é qualquer produto ou resultado das atividades, é possível dizer que um projeto tem várias entregas durante seu desenvolvimento, de forma que é importante focar nas mais importantes para que o evento esportivo recreativo seja um sucesso. Apesar de serem divididas durante as várias atividades que ocorrem durante o processo de desenvolvimento do evento, é necessário enxergar o projeto como um produto único e que todasessas entregas, pequenas ou grandes, o estão levando a um mesmo caminho. Existem diferenças entre eventos que foram realizados e os que não foram ainda, pois um evento em sua primeira edição demanda a construção de rotinas e manuais de processos, procedimentos e operações, enquanto eventos que já ocorreram têm esses elementos prontos, [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, Alexandre. Rota de Aprendizagem da Aula 4. Organização de eventos esportivos e recreativos. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 5-6. Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4 – Entregas, de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre as entregas dentro de um projeto, analise as alternativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas: I. ( ) É útil para o desenvolvimento de um evento, pensar no projeto em termos de entrega e não de atividades, criando mais autonomia para a equipe. II. ( ) É necessário para o realização de um evento, priorizar apenas a finalização. III. ( ) Cada atividade realizada faz parte de algo maior, não sendo composta apenas de atividades avulsas, e o resultado da junção de todas é o projeto finalizado. IV. ( ) Ao definir os prazos de entrega, assim como o produto que será entregue, é importante estipular metas tangíveis, palpáveis, mensuráveis e verificáveis. V. ( ) Cada atividade realizada é considerada única, no qual o resultado depende, propriamente, desta atividade. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A F – F – V – F – V B V – F – V – F – F C V – V – V – V – F D V – F – V – V – F Você assinalou essa alternativa (D) E F – F – F – V – V Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o trecho: “As premissas compreendem aquilo que se espera de cada um dos stakeholders em relação ao projeto [...] e são determinantes na construção de um cenário considerado ideal, pois é de se supor que todas as entregas serão cumpridas se os stakeholders cumprirem seu papel e efetivarem suas entregas. • O evento comecará invariavelmente na data e horário divulgados. • O orçamento não sofrerá alteração. • A esquipe está definida. • A direção da escola vai aprovar o evento. • Ainda que haja eleições, o cenário segue favorável ao evento. • A chefia será a mesma. • O tempo e a chuva não atrapalharão. • A queima de fogos será um espetáculo à parte. • As obras serão entregues". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Dilson José de Quadros. Planejamento de eventos esportivos e recreativos [livro eletrônico]. Curitiba: Intersaberes, 2018. p. 182-183. Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Premissas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre as premissas na organização de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições: I. As premissas são consideradas como um fator determinante para o sucesso de um evento. PORQUE II. Elas necessitam de provas e demonstrações para existirem. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Você não pontuou essa questão A As asserções I e II são proposições falsas. Você assinalou essa alternativa (A) B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira. E As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira. Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Milhares de crianças e jovens estão envolvidos em programas regulares de orientação esportiva no Brasil, e a sua afiliação acontece normalmente em escolinhas, acolhendo um público de 4 a 16 anos de idade [...]. A procura deste grupo etário pelas práticas esportivas tem objetivos múltiplos e significados variados. De maneira geral, a preparação esportiva dos mais jovens deve estar sustentada por pressupostos de educação e formação, respeitando suas necessidades e interesses [...]. No entanto, a crescente importância social do fenômeno esportivo, aliada ao aumento da oferta de competições em um quadro cada vez mais especializado, passou a definir novas exigências do envolvimento infantojuvenil, determinando participações e especializações de crianças e adolescentes cada vez mais precoces [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MILISTETD, M. et al. Análise da organização competitiva de crianças e jovens: adaptações estruturais e funcionais. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Santa Catarina, v. 36, n. 3, p. 671-678, abr./set., 2012, p. 672. https://www.scielo.br/j/rbce/a/BYCRzKY7VRF6ck5jmJ4Y89m/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 25 jan. 2023. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre organização de eventos esportivos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Uma competição esportiva se caracteriza pelo confronto entre atletas ou equipes e pode ocorrer em diversos formatos. II. ( ) O encontro de atletas ou equipes pode ocorrer apenas em um formato, o chamamos de uma competição esportiva. III. ( ) Os formatos em que uma competição esportiva pode acontecer são: evento único, diversos eventos, por determinado esporte e união de diversos esportes. IV. ( ) Uma competição esportiva pode ser organizada por gênero e por faixa etária, podendo ser classificatória ou final. V. ( ) As competições esportivas podem ser divididas apenas em três tipos: tradicionais, informais e obrigatórias. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – F – V – V – F Você assinalou essa alternativa (A) B F – V – F – V – F C V – F – F – V – V D V – V – V – V – F E F – F – F – V – V Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos Leia o fragmento de texto: “Existem várias ideias de novos negócios em que as pessoas se empenham para aplicar, porém após a (boa) ideia, um passo, por vezes, difícil de ser dado, é a estruturação do novo negócio. Como se faz, de onde se parte, quais as bases que devo considerar, e como ser objetivo ao mesmo tempo? Quais os desafios que o mercado apresenta? Como transformar a ideia em algo concreto? [...] Como chegar no consumidor e mostrar seu diferencial? Para facilitar o desenvolvimento de novos negócios ou mesmo melhoria de negócios já disponíveis no mercado, há diversas ferramentas de planejamento, cada uma com sua especificidade e aplicabilidade”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JESUS, F. B. G.; GARIANI, E. Diferentes abordagens da metodologia Canvas: uma análise comparativa para a contribuição no desenvolvimento de negócios. Revista ibero-americana de Humanidades, Ciências e Educação. São Paulo, v.7, n. 12, p. 1593-1608, dez. 2021, p. 1593-1594. Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre fechamento de projetos e execução de eventos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas. I. ( ) Um projeto de evento deve ser pensado para não auxiliar o pós evento. Principamente no processo de finalização, quando as entregas e tarefas são concluídas. II. ( ) Um projeto de evento deve auxiliar a etapa operacional na realização do evento, quando as entregas e as tarefas são refinadas e detalhadas. III. ( ) Na etapa operacional de execussão do evento, o gerente assume a responsabilidade de colocar o projeto em prática, mantendo o cumprimento do alinhamento de todas as entregas, o objetivo e o escopo do projeto. IV. ( ) O tempo, comunicaçãoe um ambiente de cooperação, são os três principais temas no planejamento operacional de eventos. V. ( ) Os três principais temas no planejamento operacional de eventos são os três P´s: priorizar, participar e promover. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – V – V – F B F – F – F – V – V C V – F – V – V – F D F – V – V – V – F Você assinalou essa alternativa (D) E V – F – F – V – V
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