LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PORTUGUÊS BÁSICO - CORRIGIDO

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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PORTUGUÊS BÁSICO 
ATIVIDADE DE ESTUDO CORRIGIDA 
 VALOR 10,0 PONTOS 
 
Estado Finalizada 
Tempo empregado 18 minutos 11 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Os verbos dividem-se em intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos, bitransitivos e 
de ligação. A transitividade verbal vincula-se à necessidade (ou não) da presença de um 
complemento para o verbo, o qual pode aparecer com ou sem preposição. 
Diante do exposto, assinale a alternativa em que há um verbo transitivo direto. 
 
a. Eu comprei uma bola de futebol 
 
b. Eu nasci no dia 27 de abril 
 
c. Eu preciso de você 
 
d. Eu dei um casaco para minha sobrinha 
 
e. Cuidei do meu irmão acamado 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Eu comprei uma bola de futebol 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O sujeito pode ser classificado em simples (apenas um núcleo), composto (mais de um 
núcleo), oculto/desinencial/elíptico (é recuperado pela desinência do verbo ou pelo 
contexto), indeterminado (não aparece explícito e não se pode determinar) e inexistente 
(designado por verbos que indicam fenômenos da natureza, “há” – no sentido de existir, 
“haver”, “fazer”, “ser”, “ir” – na indicação de tempo). 
Assinale a opção em que há uma oração com sujeito simples (1), composto (2), oculto (3), 
indeterminado (4) e inexistente (5), respectivamente: 
 
a. 
(1) Terminei a aula mais cedo. 
(2) Terminamos o trabalho mais cedo. 
(3) Lucas reprovou. 
(4) Choveu ontem. 
(5) Pedro e José são amigos 
 
b. 
(1) Nevou no Alasca. 
(2) Vanessa e Pedro compraram pão. 
(3) Jogaram lixo na rua. 
(4) Terminei a aula mais cedo. 
(5) Há três carros na rua. 
 
c. 
(1) Vanessa comprou pão. 
(2) Lucas e Luísa são irmãos. 
(3) Terminamos a aula mais cedo. 
(4) Jogaram o lixo na rua. 
(5) Choveu ontem. 
 
d. 
(1) Vanessa e Pedro compraram pão. 
(2) Lucas é irmão do Mateus. 
(3) Terminei a aula mais cedo. 
(4) Jogou o lixo na rua. 
(5) Há três carros na rua 
 
e. 
(1) Vanessa comprou pão. 
(2) Terminamos a aula mais cedo. 
(3) Jogou o lixo na rua. 
(4) Choveu ontem. 
(5) Pedro e José são amigos 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
(1) Vanessa comprou pão. 
(2) Lucas e Luísa são irmãos. 
(3) Terminamos a aula mais cedo. 
(4) Jogaram o lixo na rua. 
(5) Choveu ontem. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Saber algumas regras de acentuação é imprescindível. Os acentos gráficos são sinais que 
retratam, na escrita das palavras, a pronúncia da vogal de certa sílaba. Existem diversos 
sinais, a saber: acento agudo (´), acento circunflexo (^), acento grave (`) e til (~). 
No que diz respeito ao acento agudo, analise as palavras a seguir e assinale a alternativa em 
que todas as palavras estão acentuadas de maneira correta, conforme as regras de 
acentuação estudadas. 
 
a. voô, feiúra, café 
 
b. jibóia, próton, baiúca 
 
c. papéis, enjôô, ímã 
 
d. caráter, inútil, jiló 
 
e. européia, heróico, geléia 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
caráter, inútil, jiló 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Outra confusão bastante enraizada no vocabulário popular se refere à distinção entre mas 
(conjunção adversativa), mais (advérbio de intensidade) e más (adjetivo). No que diz respeito 
a isso, analise as afirmações abaixo: 
 
I. Eu quero mais chocolate. 
II. Minha caneta foi roubada, mais minha mãe comprou outra. 
III. Não sei más o que fazer. 
IV. Vi meu amigo na festa, mas ele não me viu. 
V. Aquelas bruxas são más. 
 
Estão corretas: 
 
a. Apenas V 
 
b. Apenas I, IV e V 
 
c. Apenas I 
 
d. Apenas I e III 
 
e. Apenas II e IV 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, IV e V 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as afirmações a seguir: 
 
VI. Enquanto os tipos textuais são finitos, os gêneros são infinitos, pois nascem da 
necessidade de uso. 
VII. Estudar os gêneros é também analisar as situações de uso e adequação da 
linguagem. 
VIII.Comunicamo-nos por meio dos gêneros. 
IX. Ninguém fala o tempo todo do mesmo modo; pelo contrário, o falante adapta a sua 
linguagem dependendo da situação real em que se dá a enunciação. 
 
Estão corretas: 
 
a. Apenas III e IV 
 
b. I, II, III, IV 
 
c. Apenas II e III 
 
d. Apenas I e IV 
 
e. Apenas I e II 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
I, II, III, IV 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O uso da crase se refere à fusão de duas vogais idênticas (dois sons vocálicos iguais que se 
unem formando um só). Na língua portuguesa, a crase é usada quando ocorre a fusão da 
preposição “a” com o artigo feminino “a” ou com o “a” do início dos pronomes 
demonstrativos aquele(s), aquela(s) e aquilo. 
No que tange ao uso da crase, assinale a única alternativa em que a crase foi empregada de 
forma correta. 
 
a. Fui à várias festas no mês passado 
 
b. Paulo anda à cavalo 
 
c. Não estou disposta à colaborar 
 
d. João deu um ursinho de pelúcia à Rebeca 
 
e. Fui à Campinas ontem 
 
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A resposta correta é: 
João deu um ursinho de pelúcia à Rebeca 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Analise as definições abaixo: 
 
1. Um bom texto deve ser coeso, isto é, lógico, com ideias bem conectadas no campo 
semântico. 
2. Um bom texto deve ser coerente, ou seja, possuir um encadeamento de ideias entre 
as frases e parágrafos, por meio de seus recursos linguístico-estruturais. 
3. Conhecer as estratégias textuais sem se ater ao conteúdo produzido é proveitoso. 
4. Os parágrafos devem ser compostos por períodos conectados linguístico e 
semanticamente. Para tanto, o uso de conectivos é essencial, já que podem introduzir 
sentidos diversos, mediante o propósito comunicativo empregado. 
Estão corretas: 
 
a. I, II, III, IV 
 
b. Apenas a IV 
 
c. Apenas a I. 
 
d. Apenas a II 
 
e. Apenas a III 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas a IV 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia o fragmento a seguir: 
Toda comunicação pela língua pressupõe um processo de adequação. O falante seleciona, em 
seu repertório linguístico, as formas mais adequadas às finalidades específicas da comunicação 
em que está envolvido, considerando seus interlocutores, o assunto de que trata, o objetivo da 
fala e o local em que se dá a comunicação. Essa adequação linguística pressupõe, entre outros 
fatores, a escolha de um nível de fala ou registro apropriados. (ORMUNDO; SINISCALCHI, 
2020, p. 170) 
Diante do exposto, o que significa dizer que todos os falantes são “camaleões linguísticos”? 
 
 
a. Somos “camaleões linguísticos” porque mudamos apenas a nossa escrita de acordo com o 
uso. A fala sempre se mantém a mesma. 
 
b. Somos “camaleões linguísticos” porque mudamos nossa cor social mediante as pressões 
raciais. 
 
c. Somos “camaleões linguísticos” porque sabemos disfarçar nosso entendimento sobre 
língua no dia a dia. Afinal, mesmo não sabendo português, mascaramos bem. 
 
d. Somos “camaleões linguísticos” porque usamos a língua como um instrumento de 
comunicação sujeito às pressões do uso, isto é, adequamos nossa fala e escrita mediante o 
uso. 
 
e. Somos “camaleões linguísticos” porque mudamos nossa personalidade através do 
ambiente 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Somos “camaleões linguísticos” porque usamos a língua como um instrumento decomunicação sujeito às pressões do uso, isto é, adequamos nossa fala e escrita mediante o 
uso. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Leia a tirinha a seguir. 
 
 
No que diz respeito aos aspectos morfossintáticos, analise as afirmações abaixo: 
 
X. Na frase “eu não tenho amigo por interesse, minha senhora!”, “minha senhora” 
funciona como vocativo. 
XI. “Alegria” e “tristeza” são adjetivos. 
XII. “Amigo” e “sapo” são substantivos. 
 
Estão corretas: 
 
a. Apenas II 
 
b. Apenas II e III 
 
c. Apenas III 
 
d. Apenas I e III 
 
e. Apenas I 
 
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Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas I e III 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia a tira atentamente. 
 
 
Na sequência, assinale o que for correto. 
 
a. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira incorreta, pois a palavra “mau” poderia ser 
substituída por “bem”. 
 
b. “Anjo mau” e “anjo mal” têm o mesmo significado. 
 
c. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois a palavra “mau” poderia ser 
substituída por “bem”. 
 
d. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira incorreta, pois é o oposto de “anjo bom”. 
 
e. A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois é o oposto de “anjo bom”. 
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A expressão “anjo mau” foi escrita de maneira correta, pois é o oposto de “anjo bom”. 
Terminar revisão 
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	Questão 10
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