Atividade - Greetings and Personal Pronouns 7 ano

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1. Complete os diálogos a seguir com os Greetings corretos. Em seguida, traduza os 
diálogos para o português. 
 
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SEMED – SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
ESCOLA MUNICIPAL ___________________________________ 
OEIRAS, __________ DE______________________________ DE 2023. 
 
ALUNO(A): _______________________________________________________________ 
ANO: __ ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS TURMA: ÚNICA TURNO: TARDE . 
PROFESSOR(A): EVANDO MENESES DOS SANTOS 
 
ENGLISH ACTIVITY 
2. Assinale a alternativa que contém expressões em inglês, as quais podem ser utilizadas 
em qualquer momento do dia. 
a) Hi!, Hello!, Hallo! 
b) Good afternoon!, Good night!, Good evening!, 
c) Good afternoon!, See you later!, Good evening!, 
d) So long!, Good afternoon!, Good morning! 
 
3. Leia a tirinha ao lado de Garfield. 
Qual Greeting foi utilizado nessa 
tirinha? Por quê? 
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4. Indique a expressão usada por cada pessoa nas situações abaixo. Use as expressões 
do boxe a seguir. 
 
 
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5. Escreva o pronome pessoal (personal pronouns) correto: 
a) Peter = _________ f) Laura = _________ 
b) The dog = _________ g) The cat = _________ 
c) Suellen = _________ h) Lucy and I = _________ 
d) Frank and Maggy = _________ i) The books = _________ 
e) Lucy = _________ j.Paul and Mile = _________ 
 
6. Escreva um Personal Pronoun no lugar do(s) nome(s): 
a) Mary is happy. ___________________________________ 
b) My friends and I are teachers. __________________________________________ 
c) Cindy and Peter are dentists. __________________________________________ 
d) John is tall. ______________________________________ 
e) My cat is black. ___________________________________