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“PET Nº 7” SEMANAS: 13, 14, 15 e 16 DATA: 31/05 a 26/06/2021 A HISTÓRIA NOME DO (A) ALUNO (A): PLANO DE ESTUDO TUTORADO COMPONENTE CURRICULAR: “HISTÓRIA” NOME DA ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL LINDOLFO DE ALMEIDA FERREIRA PROFESSORA: DAVI FERNANDES NOME DO (A) ALUNO (A): ANO DE ESCOLARIDADE: 6º ANO TURNO: MATUTINO TURMA: A TOTAL DE SEMANA: 04 NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 03 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 12 PET 7 - SEMANAS 13, 14, 15 e 16 – 31/05/2021 a 26/06/2021 SEMANA 13 – 31/05/2021 a 02/06/2021 UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades. OBJETO DE CONHECIMENTO: Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio (mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos) Os povos indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos culturais e sociais HABILIDADE (S): Identificar aspectos e formas de registro das sociedades antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo alguns significados presentes na cultura material e na tradição oral dessas sociedades. Povos pré-colombianos São aqueles que viviam na América antes da chegada de Cristóvão Colombo. Este termo é usado para se referir aos povos nativos da América Hispânica e da América Anglosaxônica. Para o Brasil se utiliza o termo pré-cabralino. Entre as culturas pré-colombianas podemos encontrar incas, astecas, maias, aimaras, tikunas, nazcas e muitas outras. Civilizações pré-colombianas As civilizações pré-colombianas mais estudadas são os incas, astecas e maias. Estes três povos eram sedentários e viviam em cidades onde havia templos, palácios, mercados e casas. Embora sejam muito diferentes entre si, podemos destacar algumas características comuns das sociedades pré-colombianas. As sociedades pré-colombianas eram extremamente hierarquizadas com o imperador no topo da hierarquia, seguido pelos sacerdotes, chefes militares, guerreiros e camponeses que cultivavam a terra. A agricultura era a base de sua economia e plantavam milho, batata e abóbora, entre outros. Praticavam o artesanato, especialmente a cerâmica, mas também faziam peças de metais. Igualmente, davam importância à vestimenta, na qual existia uma distinção muito clara entre as roupas dos nobres e as das pessoas comuns. Por fim, outra característica das sociedades pré-colombianas é o politeísmo. Vários deuses ligados ao ciclo da vida eram cultuados em cerimônias que incluíam procissões e sacrifícios de humanos e animais. Maias Os maias se estabeleceram onde atualmente é o sul do México, Guatemala, Belize e Honduras. Cultivavam algodão, milho, tabaco e desenvolveram um sofisticado sistema numérico. No entanto, o que mais nos chama atenção nos maias é sua impressionante arquitetura. Até hoje sobrevivem pirâmides onde se ofereciam sacrifícios humanos e de animais. Estas construções eram ricamente decoradas com estátuas de animais e símbolos diversos. Como eram excelentes astrônomos, criaram calendários onde podiam conhecer as datas dos eclipses e estações do ano. Tudo isso era fundamental para a realização das atividades agrícolas e dos rituais aos seus deuses. Exemplo de pirâmide Maia,em Chichén Itzá, México Astecas Os astecas viviam, originalmente, no norte do atual México. Imigraram para o centro deste território e foram submetendo vários povos e, em 1325, se estabeleceram no meio do planalto mexicano onde construíram sua capital, Tenochtitlan, no centro de um lago. Esta cidade se tornou o centro do grande império e impressionou aos espanhóis com suas ruas largas e limpas. O povo asteca se organizava como um verdadeiro império e cobrava tributos dos povos subjugados. Cultivavam amendoim, milho, tomate, cacau (para fazer chocolate), feijão, abóbora, pimenta, melão, abacate e comercializavam artesanato com as populações vizinhas. Os astecas também aproveitavam as guerras para capturar bravos guerreiros e assim oferecê-los aos deuses em rituais religiosos. Calendário asteca. Incas Viveram na região onde estão os atuais Peru, Equador, parte do Chile e da Argentina. Os incas submeteram vários povos e estabeleceram uma rede de impostos e contribuições de trabalho que atingia todo império. Registravam a cobrança de tributos e acontecimentos num sistema denominado quipo. Este consistia em uma série de fios coloridos onde eram feitos nós de 1 até 9. Plantavam milho, bata e coca, e domesticaram animais como a lhana da qual obtinha lã, leite, carne, além de ajudar na carga de mercadorias. Assim como os demais povos pré-colombianos, os incas eram politeístas e honravam a natureza. Para isso realizavam cerimônias grandiosas a cada mudança de estação que incluíam procissões, músicas, sacrifícios de animais e humanos. Peru, berço da cultura inca. Mapa Os povos Pré-Colombianos, Arruda,José Jobson de A. Atlas Histórico Básico, São Paulo:Ática,2008.P.21 ATIVIDADE 1) Observe, no mapa acima, a localização das civilizações Maia, Inca e asteca. Registre no quadro abaixo o território ocupado por esses povos e o nome dos atuais países a que esses impérios correspondiam. NOME DOS ATUAIS PAÍSES A QUE ESTES IMPÉRIOS CORRESPONDIAM Inca Asteca Maia 2) Complete o quadro a seguir. Utilize seu livro para realizar a pesquisa e concluir essa atividade. Asteca, Inca e Maia características gerais da civilização forma de conquista Aspectos da sociedade Asteca Inca Maia Características gerais da civilização Capital Forma de conquista SEMANA 14 – 07/06/2021 a 12/06/2021 UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades. OBJETO DE CONHECIMENTO: O Ocidente Clássico: aspectos da cultura na Grécia e em Roma. HABILIDADE (S): Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas. O Egito Antigo Nesta semana começaremos a estudar o Egito antigo. Vocês já devem ter ouvido ou assistido nos filmes os grandes mistérios das pirâmides do Egito ou múmias e faraós poderosos. o Egito antigo está presente também em desenhos e jogos como Yu-gi-oh. Figura 1 Filme: “A Múmia” Por isso vamos entender como o Egito antigo, uma civilização demais de 2.000 mil anos, é importante para nossa história. Muitos conhecimentos como a medicina e canais de irrigação e obras arquitetônicas são herança do Egito. Vamos lá. Figura 2 Jogo: Yu-Gi-Oh O Egito e o Rio Nilo O Egito é um país que se localiza no norte da África e faz parte da conjuntura política do Oriente Médio. A maioria da população é islâmica e uma das suas principais atividades econômicas é o turismo. A formação do Egito Antigo foi semelhante à formação da Mesopotâmia, vários grupos se deslocaram para algum lugar onde houvesse água. Isso fez o Rio Nilo ganhar importância para o Egito. O solo ao redor do rio Nilo produzia o húmus, assim, após as enchentes o húmus deixava a terra fértil para a plantação e cultivo. Por conta disso, diversos povos ocuparam as margens do rio a fim de consolidar a sua sobrevivência. Durante o quarto milênio a.C., os primeiros grupos humanos se fixaram no Vale do Rio Nilo e organizaram- se em pequenas comunidades, chamadas nomos. A aglutinação dos nomos, levou à formação de dois reinos; O Alto Egito(sul) e Baixo Egito(norte). Por volta de 3200 a.C, Menés, líder do Alto Egito, conquistou o Baixo Egito e unificou politicamente a região, tornando- se o primeiro faraó. Figura 3 Região do Rio Nilo Observe a imagem: Nela temos o Rio Nilo e a formaçãodas cidades egípcias. no mapa acima podemos ver o baixo Egito (Norte) onde estão as grandes Pirâmides. Já no alto Egito (Sul) ficavam alguns templos importantes como Ramsés II e de Luxor. O Faraó Era o líder supremo do Egito, a autoridade máxima, o faraó era considerado uma divindade. Também tinha a responsabilidade de chefiar o exército e era o sacerdote supremo. Os faraós foram responsáveis por ordenar a construção de diversas obras que, atualmente, são consideradas patrimônio da humanidade, como as pirâmides. Para governar o Egito, o faraó contava com a administração dos escribas para supervisionar os governantes locais de cada região, que eram chamados de nomarcas. Os escribas eram responsáveis pela cobrança de impostos, por fiscalizar a construção de obras e controlar o estoque de alimentos. Havia no Egito as seguintes escritas: hieroglífica, a hierática e a demótica. E Figura 4 O Faraó Figura 5: Escriba egípcio ATIVIDADES 1) Escreva onde se localiza o Egito, 2) Qual a importância do Rio Nilo para o Egito Antigo? 3) Quem era a autoridade máxima do Egito? 4) O Egito Antigo organizou-se em pequenas comunidades chamadas nomos, que depois se desenvolveram e formaram reinos. Nesse contexto, escreva qual o nome dos dois reinos que se formaram no Egito Antigo: 5) Qual a importância dos escribas para o governo do Faraó? O que eles faziam? SEMANA 15 – 14/06/2021 a 19/06/2021 UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Lógicas de organização política. OBJETO DE CONHECIMENTO: As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma. HABILIDADE (S): Explicar a formação da Grécia Antiga, com ênfase na formação da polis e nas transformações políticas, sociais, culturais e seu legado para a contemporaneidade. Grécia Antiga A Grécia Antiga que conhecemos como o berço da civilização ocidental, da democracia, do teatro ou onde viveram filósofos como Sócrates, Platão e Aristóteles, é muito diferente do país Grécia que conhecemos atualmente. Para os gregos antigos a relação com o território era muito diferente do nosso conceito atual, pois para eles, onde havia um grego, ali estaria a Grécia ou Hélade como chamavam. Ser grego ou heleno significava falar o grego, ter os mesmos costumes. A Grécia Antiga não tinha um poder centralizado, não era um país. Ela era formada por várias cidades- estado onde cada cidade funcionava como um pequeno país. Cada cidade estado, ou pólis, como eram chamadas, possuía seu próprio governante, seu próprio exército, suas próprias leis etc. Portanto, eram independentes entre si, ou seja, uma não dependia da outra. Por isso que se diz que o poder da Grécia Antiga era descentralizado, pois não havia um único centro de poder, mas vários. A Grécia Antiga pode ser dividida, pelo menos em cinco partes: Grécia Continental, Grécia Peninsular, Grécia Insular, Grécia Asiática e Magna Grécia (estes dois últimos são territórios mais longínquos - colônias gregas - que nos possibilitam perceber a migração dos gregos). A Grécia continental, também chamada de península Balcânica, era composta por terras férteis banhadas pelos mares: Egeu ao leste, Jônico a oeste e Mediterrâneo ao sul; cercada de cadeias montanhosas, o que influenciou muito a navegação marítima em todo o território. A civilização Grega A civilização grega se constitui como tal entre os séculos VIII a.C. e VI a.C.. No século VII a.C. os gregos formaram várias póleis (plural de pólis, cidade em grego) ao longo do Mar Mediterrâneo, e passaram a competir com o comércio marítimo com os povos do Oriente, principalmente os fenícios e os persas. A cidade-estado (pólis) era constituída basicamente de um centro urbano com uma área rural no seu entorno e, às vezes, haviam outros povoados que pertenciam a esta pólis. Durante o período Arcaico, a economia era baseada na agricultura e na pecuária. As propriedades e os animais pertenciam aos nobres que, às vezes, faziam o papel de reis e estes controlavam não só as terras, mas o poder judiciário (poder da justiça) e o exército. Portanto, neste período os gregos viviam em um sistema aristocrático, ou oligárquico (governo de poucos) como em Esparta, pois os mais ricos detinham o controle das decisões políticas (poder de administrar, de comandar), jurídicas (poder da justiça) e econômicas (poder da produção, do dinheiro). Além dos nobres, nesta sociedade viviam também os escravizados, que trabalhavam nas propriedades, os trabalhadores rurais livres, os artesãos, e os pequenos proprietários de terra. As duas pólis mais importantes foram Esparta e Atenas. Esparta: uma cidade militar Está localizada na região da Lacônia, ao sul do Peloponeso. As condições naturais da região onde ficava Esparta eram muito áridas: o solo montanhoso e seco dificultava o abastecimento da cidade. Essas condições adversas levaram os espartanos a conquistar terras férteis por meio de guerras. O poder em Esparta era exercido por um pequeno grupo ligado às atividades militares. Apenas uma minoria participava das decisões políticas e administrativas – os esparciatas - que se dedicavam única e exclusivamente à política e à guerra. Esparta fechava-se em torno de si mesma, impondo aos seus habitantes um modo de vida autoritário e de subordinação aos interesses do Estado. Os jovens eram educados pelo Estado. Desde os sete anos deixavam as casas de suas famílias e se dirigiam para locais de treinamento militar. Atenas e a democracia: o avesso de Esparta Está localizada na região da Ática, em área próxima ao mar. A sociedade ateniense era dominada pelos eupátridas, que eram grandes proprietários de terras. Contudo, o poder dos eupátridas era constantemente desafiado pelas camadas menos favorecidas como pequenos proprietários e pelos comerciantes, que exigiam maior igualdade de direitos. E por que esses segmentos desafiavam o poder dos eupátridas? Os pequenos proprietários, muitas vezes sem recursos, viviam constantemente ameaçados da escravidão por dívidas. Já os comerciantes, artesãos e assalariados urbanos estavam excluídos das decisões políticas da pólis e também queriam participar delas. O resultado dessas pressões constantes ocasionou reformas nas leis. Foi abolida a escravidão por dívidas e foi ampliado o direito de voto, de acordo com a riqueza que cada um possuía. Mais tarde ampliou-se a participação e o direito de decisão política, ou seja, criava-se a chamada “democracia” (poder do povo). Eram considerados cidadãos atenienses todos os homens livres nascidos em Atenas com mais de 18 anos, com pai e mãe atenienses. Continuavam excluídos da pólis os estrangeiros, as mulheres e os escravos. Como você pode observar, os benefícios da democracia ateniense estavam reservados somente aos cidadãos, o que é diferente da democracia dos nossos dias. Por isso que se diz que a “democracia ateniense” era excludente, ou seja, excluía (deixava de fora) grande parte da população. A educação em Atenas era bastante diferente da adotada em Esparta. Os garotos entravam para a escola aos 6 anos e ficavam sob a supervisão de um pedagogo, com quem estudavam aritmética, literatura, música, escrita e educação física. Interrompiam os estudos apenas nos dias de festas religiosas. Quando completavam 18 anos eram recrutados pelo governo para treinamento militar, que durava cerca de dois anos. Apenas as funções domésticas estavam reservadas as mulheres de Atenas. Dos gregos herdamos muitas influências em várias áreas do conhecimento: História, Filosofia, Geografia, Literatura, Artes, Arquitetura,Teatro, Medicina, Astronomia e Política. Fontes:brasilescola.uol.com.br, sohistoria.com.br ATIVIDADES 1) Leia as sentenças a seguir com atenção. Marque A nas afirmações sobre Atenas e E nas afirmações sobre Esparta. ( ) Sua educação visava à formação de cidadãos para servir a cidade. ( ) Está localizada na região da Ática, em área próxima ao mar. ( ) Está localizada na região da Lacônia, ao sul do Peloponeso. ( ) Sua organização política era a democracia. ( ) Organizava-se com base em um sistema político oligárquico. ( ) Sua educação visava à formação de guerreiros. 2) Leia o texto a seguir e faça o que se pede. Os palácios micênicos foram destruídos em torno de 1200 a.C., mesma época em que os dórios, um povo guerreiro, estabeleceram-se em Creta e também na Grécia peninsular; já os jônios e os eólios ocuparam a Grécia continental. Os aqueus, os dórios, os jônios e os eólios − todos povos indo-europeus − deram origem aos gregos. A ruína dos palácios provocou o fim do poder dos reis. A aristocracia guerreira manteve controle sobre os camponeses, mas, dentro do grupo aristocrático, vários gené (plural de genos) buscavam concentrar poder. Projeto Araribá: História: Ensino fundamental. Vol. 6. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2010. p. 161-162. (Adaptado.) a) Explique de acordo com o texto, o que era o genos. b) A Grécia Antiga possuía o poder político centralizado ou descentralizado? Justifique sua resposta transcrevendo (copiando) as características de tal poder. c) Segundo o texto, o que é o poder oligárquico? d) “Na Grécia Antiga todos eram livres e por isso tinham o direito de ir e vir”. A afirmação é verdadeira? Justifique sua resposta. e) Caracterize a educação espartana. SEMANA 16 – 21/06/2021 a 26/06/2021 UNIDADE (S) TEMÁTICA (S): Sociedade e comportamento OBJETO DE CONHECIMENTO: Atuação integrada entre os órgãos federais e estaduais e resultados expressivos no combate ao crime organizado. HABILIDADE (S): Informar sobre sociedade mais justa e o combate à criminalização. Leia as informações e responda: Atuação integrada entre os órgãos federais e estaduais e resultados expressivos no combate ao crime organizado Recorde no número de apreensões de drogas e de patrimônio do narcotráfico “Não se faz o combate a uma criminalidade que atua em rede se União, Estados e Municípios, e até mesmo outros países, não se organizam em redes”, afirmou André Mendonça ao tomar posse como ministro da Justiça e Segurança Pública, em abril. Ao longo do ano, o fortalecimento das ações integradas entre as forças federais e estaduais com foco na investigação e repressão ao crime organizado rendeu ao país resultados expressivos na apreensão de drogas e descapitalização das organizações criminosas; trabalho que terá reforço nos próximos anos com a entrada de 1.500 novos policiais federais e 1.500 novos policiais rodoviários federais. A realização dos concursos é uma das prioridades do Ministério. O Programa Nacional de Segurança nas Fronteiras e Divisas (VIGIA) ampliou de 383, em abril, para 650, em dezembro, o número de policiais atuando por dia no combate ao crime organizado nos onze estados onde está presente: Paraná, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Acre, Amazonas, Rondônia, Roraima, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Tocantins e Goiás. De janeiro a 15 de dezembro de 2020, foram apreendidos pelo programa VIGIA - Cerca de 101 mil maços de cigarro; - Mais de 760 toneladas de drogas; - 3.766 veículos; - 373 embarcações; - 1.578 armas; - 20.769 celulares; - Mais de 118 quilos de agrotóxicos; - 10.380 pneus - 5.682 prisões e apreensão de menores. Foram mais de R$ 2,2 bilhões de prejuízo ao crime organizado e mais de R$ 483 milhões de prejuízo evitado aos cofres públicos. Bases e sistemas de radiocomunicação Os resultados alcançados pelo trabalho de integração das polícias foram impulsionados, também, pelo investimento em tecnologia. O MJSP investiu em sistemas de radiocomunicação que possibilitam a comunicação rápida e segura, via rádio, entre as instituições de segurança pública que atuam nas fronteiras e divisas. Outra entrega do Programa VIGIA são as bases de atuação integrada. O Ministério destinou R$ 17 milhões para a implantação da primeira base do tipo fluvial para o combate ao crime organizado. A Base Arpão é resultado de uma parceria entre o Ministério e o Governo do Amazonas. No local, atuam de forma integrada efetivos da Polícia Militar, Polícia Civil, Corpo de Bombeiros Militar, Polícia Federal e Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama), além de médicos, dentistas e enfermeiros. É a primeira base da Amazônia Ocidental, alocada no Rio Solimões, entre os municípios de Coari e Tefé. Outro importante marco neste ano foi a inauguração da Base Trarbach, localizada entre o estado do Paraná e Mato Grosso do Sul, considerada a primeira base de operação interestadual integrada com atuação nos dois estados, na fronteira com o Paraguai. Investimentos - Aquisição de Radiocomunicação - R$ 30 milhões - Manutenção por até quatro anos - R$ 4,5 milhões * Os recursos são do Fundo Nacional Antidrogas (Funad) Operações O emprego de tecnologia e efetivos especializados fizeram a Polícia Rodoviária Federal (PRF) alçar um novo patamar no combate ao crime organizado. Até novembro de 2020, as operações da PRF retiraram das mãos dos criminosos uma quantia superior a R$ 5 bilhões. Foram realizadas, ao todo, oito fases da Operação Tamoio, a maior na história da instituição. Além disso, a PRF realizou duas etapas da Operação Flagellum, que teve como estratégia o combate ao crime nas regiões de fronteira com o Paraguai e a Bolívia. Apreensões da PRF - Mais de 669 toneladas de maconha; - Cerca de 28 toneladas de cocaína tiradas de circulação; - Mais de 103 milhões de maços de cigarros contrabandeados; - 2.056 armas; 146.718 munições; - Recuperação de 8.246 veículos no período; - Mais de 40 mil presos. Já as operações conduzidas pela Polícia Federal resultaram na apreensão recorde de patrimônio nas investigações das organizações criminosas de lavagem de dinheiro do tráfico de drogas, chegando a mais de R$ 1,1 bilhão em bens apreendidos no ano de 2020 entre dinheiro, imóveis, veículos, contas bancárias, embarcações e aeronaves. Foram mais de 100 operações de combate ao tráfico realizadas pela PF de janeiro a novembro de 2020. Dentre as ações de destaque do órgão, está a destruição de plantações de maconha no Brasil (644 toneladas) e no Paraguai (947 toneladas), ultrapassando 1,5 mil tonelada de droga que deixou de ser produzida para abastecer o tráfico no país. A Polícia Federal prossegue no enfrentamento ao tráfico seguindo as diretrizes da descapitalização do patrimônio, da prisão de lideranças e da cooperação policial internacional, como a deflagração das operações Cavok, Além Mar, Pavo Real, Caixa Forte 2, Rei do Crime, Status e Enterprise. Apreensões da PF - Apreensão recorde de patrimônio nas investigações das organizações criminosas de lavagem de dinheiro do tráfico de drogas, chegando a mais de R$ 1,1 bilhão Em apoio à Polícia Federal, o Departamento Penitenciário Nacional (Depen) participou da deflagração de operações para desmantelar financeiramente organizações criminosas dedicadas à lavagem e a ocultação de bens e valores obtidos por meio do tráfico internacional de drogas. A Operação Rei do Crime desarticulou um braço financeiro que operava, há mais de dez anos, em benefício da chamada sintonia final de facção criminosa paulista, o que resultou na interdição de mais de 70 empresas e no bloqueio de R$ 730 milhões. Em 2020, o SistemaPenitenciário Federal, do Departamento Penitenciário Nacional (Depen), investiu em segurança para isolar as maiores lideranças criminosas do país em suas cinco penitenciárias. Além disso, o Depen impulsionou sua participação em forças-tarefas em 10 estados brasileiros e em grandes operações coordenadas pela Polícia Federal. Em conjunto com os Estados e o Distrito Federal, o Depen viabilizou a geração de vagas prisionais. Ao todo, cerca de 15 mil vagas foram criadas com verbas do Fundo Penitenciário Nacional (Funpen). O Depen também instituiu um grupo de trabalho que realizou estudos sobre o impacto do coronavírus no Sistema Prisional Federal, bem como propôs medidas a serem adotadas pelos servidores e funcionários terceirizados, suspensão de visitas como forma de prevenção, controle e contenção de riscos da doença. Com o objetivo de enfraquecer as organizações criminosas, a Secretaria de Operações Integradas do Ministério da Justiça e Segurança Pública auxiliou na segunda fase da Operação Flashback, que prendeu mais de 80 pessoas. Lavagem de dinheiro O Ministério da Justiça e Segurança Pública instituiu, em 2020, um grupo de trabalho para a elaboração do Protocolo Nacional de Investigação e Perícia de Crimes de Lavagem de Dinheiro. A iniciativa é motivada pela necessidade de elaboração de diretrizes nacionais sobre o processamento de investigações, levando em consideração a constante adaptação do crime organizado em desenvolver novos formatos para sonegação de ganhos ilícitos. Outra frente de atuação no combate à corrupção e à lavagem de dinheiro foi a repatriação de R$ 257 milhões ao território brasileiro, com destaque para 130 milhões em criptomoedas, em 2020. A repatriação é fruto de ação de recuperação de ativos, e representa o retorno de valores aos cofres públicos. Disponível em: https://www.gov.br/mj/pt-br/assuntos/noticias/atuacao-integrada-entre-os-orgaos-federais-e-estaduais- e-resultados-expressivos-no-combate-ao-crime-organizado; acesso em: 15/05/2021. ATIVIDADE 1) Defina a sigla VIGIA. 2) Quantas quantidades de maços de cigarro, drogas, celulares, armas e carros foram apreendidos pelo programa VIGIA de janeiro a 15 de dezembro de 2020? 3) A Base Arpão é resultado de qual parceria? 3) Houveram quantas operações de combate ao tráfico realizadas pela PF de janeiro a novembro de 2020. 5) Qual foi o investimento realizado pelo o Depen em 2020? Em caso de dúvidas estarei à disposição! Professor Davi: (34) 9 - 9672-9047 https://www.gov.br/mj/pt-br/assuntos/noticias/atuacao-integrada-entre-os-orgaos-federais-e-estaduais-e-resultados-expressivos-no-combate-ao-crime-organizado https://www.gov.br/mj/pt-br/assuntos/noticias/atuacao-integrada-entre-os-orgaos-federais-e-estaduais-e-resultados-expressivos-no-combate-ao-crime-organizado
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