Avaliação Final (Objetiva) - Metodologia Científica

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 16781062
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
A construção de projetos de pesquisa e artigos científicos são fortemente amparados pelas 
referências bibliográficas. Existe uma estória que falava de um grande professor da área das ciências 
ambientais, que em seu capítulo de livro acerca da crise hídrica no Estado de São Paulo, poderíamos 
encontrar facilmente mais de 13.000 obras citadas ao longo da obra. O que isso significa? Que o 
pesquisador consultou profunda e extensivamente o tema, em todos os cantos do planeta, dando 
sustentação as suas ideias. Desta forma, sobre as referências em um trabalho acadêmico-científico, 
analise as sentenças a seguir:
I- Todos os materiais lidos durante o processo de pesquisa devem ser mencionados no item 
Referência do trabalho acadêmico, não importando seu número.
II- Em trabalhos acadêmicos-científicos é importante priorizar referências que tenham valor 
científico, como livros, revistas científicas etc. para qualificar e dar credibilidade às informações 
apresentadas.
III- Devem constar em um trabalho acadêmico-científico apenas as referências citadas ao longo do 
texto de forma direta ou indireta.
IV- São considerados elementos essenciais de uma referência de livro: sobrenome(s) e nome(s) do(s) 
autor(es), título da obra, edição (da 2ª em diante), local, editora, ano de publicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
Com relação às citações bibliográficas, essas são essenciais para que o seu trabalho científico 
contribua de maneira significativa para geração de conhecimento. Para cada obra citada no seu 
trabalho de pesquisa, ao final, todos autores precisam ser referenciados. Outro aspecto que merece 
atenção, é com relação às citações diretas e indiretas. É muito comum utilizarmos citações diretas. 
Talvez esse recurso seja utilizado quando ainda temos maior dificuldade em amarrar os conteúdos das 
fontes com nossas palavras, referenciando os autores, mas a verdade é que as citações indiretas dão 
mais prestígio aos artigos. Assim sendo, analise as afirmativas a seguir:
I- Nas citações indiretas, o uso das nossas palavras para descrever determinado assunto dispensa a 
autoria das ideias que utilizamos.
II- Nas citações indiretas, você, como autor, constrói uma conversa, utilizando ideias de autores, 
comparando os resultados de diferentes artigos.
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III- Construindo parágrafos, onde seus resultados são corroborados com as informações de outros 
autores, dando a devida autoria, é fundamental para construção de conhecimento.
IV- Ao fazer uso das citações indiretas, na construção de um parágrafo, podemos, para uma mesma 
ideia ou conceito, utilizar mais de um autor.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Todos os conhecimentos são importantes para entendermos a ciência e a sua influência em 
nossa formação. Existem alguns tipos de conhecimentos e cada qual com características particulares. 
Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O senso comum trata de questões superficiais.
( ) O conhecimento teológico é baseado em dogmas inquestionáveis.
( ) O conhecimento científico não necessita de um método ou de uma sistematização.
( ) A ciência faz parte da nossa vida e nós usamos os seus benefícios no mundo atual.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C F - F - V - F.
D V - V - F - V.
Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua 
importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como 
alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados 
encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que 
devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", analise as afirmativas a 
seguir:
I- Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma 
visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou.
II- Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, 
estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação.
III- Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com 
a discussão, onde confronta-se aquilo que observou com os resultados de outros autores.
IV- Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um 
dos objetivos propostos no projeto de pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As afirmativas I, II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, II e III estão corretas.
C As afirmativas III e IV estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Leia o seguinte texto:
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com 
deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um 
projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na 
aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as políticas 
de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação 
implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria 
pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas que 
conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe valeu um 
prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa 
mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar 
sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência 
continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a 
APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a 
professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de 
Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como 
ele se caracteriza?
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - 
Guaporé, RS. Disponível em: . Acesso em: 20 ago. 2016.
A A pesquisa segue o método comparativo.
B A pesquisa segue o método histórico.
C A pesquisa segue o modelo de senso comum.
D A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso.
Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores, que são 
transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação 
curta e citação longa. Sobre as citações longas, analise as afirmativas a seguir:
I- Nas citações longas, o fragmento não pode exceder três linhas.
II- Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas.
III- Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio.
IV- Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e IV estão corretas.
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BSomente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
Leia o seguinte texto:
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema 
predeterminado. Paper consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para 
comunicação em congressos sobre determinado tema ou sobre os resultados de um projeto de 
pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo. Paper é um documento que se baseia 
em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas compilou informações, sem 
fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho será um relatório. Dessa 
forma, e com base no que foi escrito, qual a importância do paper para a formação acadêmica e 
profissional? 
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho 
científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo: 
FEEVALE, 2013. p. 161-162. Disponível em: . Acesso: 25 ago. 2016.
A Visa a incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da
capacidade crítica e analítica.
B Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e apresentar o
problema que não servirá para construção de uma hipótese.
C O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se em
fontes dignas de crédito.
D Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em discussão.
O método de pesquisa etnográfico tem como centro o estudo de pessoas e grupos. Nesse 
sentido, assinale a alternativa CORRETA que aponta as características do método etnográfico:
A Método quantitativo baseado em um fato isolado e nunca pode ser generalizado.
B Centraliza o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
C Método que prioriza a observação de entrevistas e desvenda o comportamento social.
D Busca compreender a realidade histórica e quantitativa sem se preocupar com as pessoas.
Os filmes são pouco referenciados em trabalhos acadêmicos. Entretanto, eles podem representar 
uma excelente fonte de pesquisa de história e literatura e, como toda fonte de pesquisa, os filmes 
também têm seu modelo de referência. Nesse contexto, observe o exemplo de referência sobre o 
filme:
EU, robô. Direção de Alex Proyas. EUA: Fox: Videolar, 2004. 1 DVD.
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Agora, analise as sentenças a seguir:
I- O exemplo de referência apresentado afirma sobre o filme cujo nome é "Robô" e que foi lançado 
no Brasil em 2004.
II- No modelo de referência de filme são necessárias informações como: formato do material, nome 
do filme, produtora, local, ano e direção.
III- O exemplo de referência citado segue o mesmo modelo para documentários, filmes, videoclipes e 
palestras disponíveis em DVD.
IV- Na falta de modelos, as referências para palestras, apresentações e debates seguem o mesmo 
modelo de filme.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
Dentre os tipos de conhecimento presentes em nossas vidas e relacionado à forma como 
vivemos, podemos destacar o senso comum. Com base nesse conteúdo, analise as afirmativas a 
seguir:
I- O senso comum está baseado em experiências do nosso cotidiano.
II- O senso comum é um tipo de conhecimento de razão pura.
III- O senso comum é pouco utilizado atualmente.
IV- O senso comum tem caráter empírico, ametódico e assistemático.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas II e III estão corretas.
Os gerentes de marketing das empresas, para conhecer os problemas e as oportunidades 
específicas no ambiente de competição, demandam estudos formais de mercado. Eles podem solicitar, 
por exemplo, uma pesquisa de satisfação, um teste de preferência de produto, uma previsão de vendas 
por região ou uma avaliação de propaganda. Como podemos denominar a etapa do processo de 
pesquisa de marketing em que o pesquisador elabora distribuições de frequência e aplica técnicas 
estatísticas para chegar às suas conclusões? 
FONTE: KOTLER, P.; KELLER, K. L. Administração de Marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice 
Hall, 2006 (adaptado).
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A Definição dos problemas e dos objetivos da pesquisa.
B Coleta de dados.
C Análise de dados.
D Apresentação dos resultados.
Hoje, o conceito de inclusão está intimamente ligado ao de inclusão social. Nesse sentido, o 
computador é uma ferramenta de construção e aprimoramento de conhecimento que permite acesso à 
educação e ao trabalho, desenvolvimento pessoal e melhor qualidade de vida.
FERREIRA, J. R. et al. Inclusão Digital. In: BRASIL. O futuro da Indústria de Software: a 
perspectiva do Brasil. Brasília: MDIC/STI, 2004 (adaptado).
Diante do cenário high tech (de alta tecnologia), a inclusão digital faz-se necessária para todos. As 
situações rotineiras geradas pelo avanço tecnológico produzem fascínio, admiração, euforia e 
curiosidade em alguns, mas, em outros, provocam sentimento de impotência, ansiedade, medo e 
insegurança. Algumas pessoas ainda olham para a tecnologia como um mundo complicado e 
desconhecido. No entanto, conhecer as características da tecnologia e sua linguagem digital é 
importante para a inclusão na sociedade globalizada.
Nesse contexto, políticas públicas de inclusão digital devem ser norteadas por objetivos que incluam:
I. A inserção no mercado de trabalho e a geração de renda.
II. O domínio de ferramentas de robótica e de automação.
III. A melhoria e a facilitação de tarefas cotidianas das pessoas.
IV. A difusão do conhecimento tecnológico.
É correto apenas o que se afirma em:
A I, III e IV.
B I e II.
C II, III e IV.
D I e IV.
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