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25/05/23, 13:12 Disciplina 4 - Módulo 3: Teste da leitura: "Ensino de Repertórios Requisitos e os Efeitos sobre Comportamentos Incompatíveis… https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2007221&cmid=176304 1/4 Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 4 - Módulo 3] Comportamento Verbal III / Disciplina 4 - Módulo 3: Teste da leitura: "Ensino de Repertórios Requisitos e os Efeitos sobre Comportamentos Incompatíveis com Aprendizagem em Crianças com Transtorno do Espectro Autista" Iniciado em quinta, 25 mai 2023, 13:00 Estado Finalizada Concluída em quinta, 25 mai 2023, 13:12 Tempo empregado 12 minutos 12 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Para o ensino de comportamentos complexos, é sempre importante: a. Verificar se os repertórios pré-requisitos já estão instalados. b. Garantir pelo menos trinta tentativas em um único treino. c. Variar as estratégias de ensino entre modelos que não sejam somente baseados em reforço. d. Garantir que o aprendiz tenha acesso a elementos pouco reforçadores. A resposta correta é: Verificar se os repertórios pré-requisitos já estão instalados. Uma tentativa discreta é um tipo de: a. Operante verbal. b. Processo comportamental. c. Delineamento experimental. d. Estratégia de ensino. A resposta correta é: Estratégia de ensino. https://cbialunos.com/my/ https://cbialunos.com/course/view.php?id=317 https://cbialunos.com/course/view.php?id=317§ion=13 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=176304 25/05/23, 13:12 Disciplina 4 - Módulo 3: Teste da leitura: "Ensino de Repertórios Requisitos e os Efeitos sobre Comportamentos Incompatíveis… https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2007221&cmid=176304 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Uma tentativa discreta consiste em: a. Apresentação de uma operação motivadora, seguida pela oportunidade para conseguir ajuda e a apresentação da consequência adequada. b. Apresentação de um estímulo discriminativo, seguido pela oportunidade para emissão da resposta alvo e o fornecimento da consequência programada. c. Apresentação de uma instrução programada previamente, seguido pelo reforçador. d. Apresentação da instrução programada, encerrando com o fornecimento da ajuda necessária para a pessoa conseguir executar o comportamento adequado A resposta correta é: Apresentação de um estímulo discriminativo, seguido pela oportunidade para emissão da resposta alvo e o fornecimento da consequência programada. Sobre a ajuda em uma tentativa discreta, selecione a resposta correta: a. A ajuda precisa ser esvanecida do ensino para que o aluno possa responder de forma independente na presença do estímulo discriminativo. b. É importante sempre fornecer a ajuda para que o aprendiz possa emitir a resposta com perfeição. c. O esvanecimento da ajuda deve acontecer depois que o aluno já conseguiu emitir o comportamento de forma independente. d. A ajuda não é nunca necessária e sempre deve ser evitada, pois gera dependência do aprendiz. A resposta correta é: A ajuda precisa ser esvanecida do ensino para que o aluno possa responder de forma independente na presença do estímulo discriminativo. Excessos comportamentais são: a. Presença de muitos déficits comportamentais em diferentes habilidades. b. Comportamentos de alta performance que podem estar presentes no repertório do aprendiz. c. Presença em alta frequência de comportamentos que podem concorrer com outros repertórios desejáveis. d. Comportamentos que contribuem no desenvolvimento por serem abundantes. A resposta correta é: Presença em alta frequência de comportamentos que podem concorrer com outros repertórios desejáveis. 25/05/23, 13:12 Disciplina 4 - Módulo 3: Teste da leitura: "Ensino de Repertórios Requisitos e os Efeitos sobre Comportamentos Incompatíveis… https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2007221&cmid=176304 3/4 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As estereotipias são elementos importante para o planejamento de intervenções em crianças com atraso de desenvolvimento. Elas são: a. Comportamentos disruptivos, na maioria das vezes, hetero e auto agressivos que causar grandes prejuízos ao aprendiz e as pessoas ao seu redor. b. Conjuntos de repertórios comportamentais que servem para auxiliar o indivíduo a sentir feliz e satisfeito. c. Estratégias comportamentais do aprendiz para comunicar-se com o mundo. d. Comportamentos repetitivos que podem produzir estimulação visual, auditiva, vestibular e tátil, e podem refletir diversos graus de comprometimentos na interação como ambiente. A resposta correta é: Comportamentos repetitivos que podem produzir estimulação visual, auditiva, vestibular e tátil, e podem refletir diversos graus de comprometimentos na interação como ambiente. Ainda sobre as estereotipias, selecione o item correto: a. Estudos demonstram que as estereotipias podem ser mantidas por contingências sociais. b. Devem sempre ser bloqueadas através de contenção física. c. Devem sempre ser permitidas, pois ajudam o indivíduo a se autorregular. d. Não são mantidas por reforço. A resposta correta é: Estudos demonstram que as estereotipias podem ser mantidas por contingências sociais. O artigo de Guerra, Almeida-Verdu, Pessenda e Alvarez (2018), pode ser considerado: a. Um estudo conceitual. b. Uma revisão bibliográfica. c. Um estudo experimental. d. Uma meta-análise. A resposta correta é: Um estudo experimental. 25/05/23, 13:12 Disciplina 4 - Módulo 3: Teste da leitura: "Ensino de Repertórios Requisitos e os Efeitos sobre Comportamentos Incompatíveis… https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2007221&cmid=176304 4/4 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marque a alternativa incorreta: a. É importante ensinar comportamentos requisitos porque eles garantem que o aluno consiga se engajar em atividades mais complexas. b. É importante ensinar comportamentos requisitos porque eles têm potencial para reduzir os episódios de comportamento inapropriado. c. É importante ensinar comportamentos requisitos porque eles têm potencial para reduzir o tempo de engajamento em comportamentos estereotipados. d. É importante ensinar comportamentos requisitos porque eles preenchem o tempo de terapia que não tem programas. A resposta correta é: É importante ensinar comportamentos requisitos porque eles preenchem o tempo de terapia que não tem programas. Um dos objetivos do estudo de Guerra, Almeida-Verdu, Pessenda e Alvarez (2018) foi: a. Ensinar e fortalecer operantes requisitos para controle instrucional. b. Ensinar leitura via procedimento de pareamento ao modelo para crianças autistas. c. Ensinar discriminações auditivo visuais. d. Ensinar nomeação bidirecional. A resposta correta é: Ensinar e fortalecer operantes requisitos para controle instrucional. ◄ ENSINO DE REPERTÓRIOS REQUISITOS E OS EFEITOS SOBRE COMPORTAMENTOS INCOMPATÍVEIS COM APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA Seguir para... A FORMAÇÃO DE CLASSES DE EQUIVALÊNCIA VIA PAREAMENTO POR IDENTIDADE E DISCRIMINAÇÃO SIMPLES COM CONSEQUÊNCIAS ESPECÍFICAS PARA AS CLASSES ► https://cbialunos.com/mod/resource/view.php?id=176277&forceview=1 https://cbialunos.com/mod/resource/view.php?id=176279&forceview=1
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