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Avaliação Final (Discursiva) - Individual - Gestão Educacional

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25/05/2023, 16:29 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 1/2
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:823615)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 63454277
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Todas as instituições de ensino devem construir seus regimentos escolares, pois o regimento é 
um documento que aponta todas as práticas disciplinares e pedagógicas que são realizadas na escola. 
O Regimento Interno consiste em um documento institucional que faz parte da gestão democrática. 
Descreva o que o Regimento Interno regulamenta e operacionaliza, a partir de qual documento ele é 
feito e como ele se torna um instrumento de democratização.
Resposta esperada
O Regimento Interno regulamenta e operacionaliza o cotidiano escolar e é feito a partir do PPP.
Seu conteúdo é um instrumento de democratização das relações estabelecidas na comunidade,
pois sua elaboração é feita a partir de reuniões com a presença de membros representantes de
todos os segmentos da escola e da comunidade escolar. As reuniões devem debater sobre temas
polêmicos referentes à educação, sendo um processo de participação ativa e democrática de
todos os envolvidos.
Minha resposta
O Regimento Interno é um conjunto de normas que regulamenta e operacionaliza o
funcionamento de uma instituição, como uma empresa, órgão público, escola ou associação. Ele
é elaborado a partir de um documento base, que pode ser uma lei, estatuto, contrato social ou
outra norma que defina as competências e atribuições da instituição. O Regimento Interno tem
como objetivo garantir a organização e a eficiência da instituição, estabelecendo regras claras e
objetivas para a tomada de decisões, a gestão de recursos, a condução de processos
administrativos e outras atividades que sejam necessárias para o seu funcionamento. O processo
de elaboração do Regimento Interno geralmente envolve a participação dos membros ou
colaboradores da instituição, que podem contribuir com sugestões e propostas para a sua
construção
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
O coaching educacional é uma técnica de desenvolvimento pessoal. Consiste em uma 
metodologia que intenciona o desenvolvimento de competências necessárias para a liderança e 
desenvolve o ser humano no aspecto intelectual e emocional. Diante disso, disserte sobre a função do 
coaching educacional.
Resposta esperada
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25/05/2023, 16:29 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/2
O coaching educacional acompanha o trabalho do professor, colaborando com o
aperfeiçoamento de suas técnicas de ensino. Ele também auxilia na resolução de problemas e
colabora com a formação continuada do professor, na melhoria do processo de ensino e
aprendizagem e em sua motivação. O coaching educacional insere a escola no contexto e na
realidade atual, promovendo aprendizagem significativa, por meio do planejamento coletivo.
Minha resposta
O coaching educacional é uma metodologia que tem como objetivo desenvolver habilidades e
competências em estudantes, professores e demais profissionais da área da educação. Essa
abordagem utiliza técnicas e ferramentas de coaching para melhorar o desempenho e a
performance dos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. O coaching educacional
também pode ser aplicado em instituições de ensino para auxiliar na elaboração de planos
estratégicos, na definição de metas e objetivos e na identificação de oportunidades de melhoria.
Essa abordagem pode ajudar as instituições a se adaptarem a mudanças no ambiente educacional
e a desenvolverem uma cultura de melhoria contínua. a função do coaching educacional é ajudar
estudantes, professores e instituições de ensino a alcançarem seu potencial máximo. Essa
abordagem pode ser altamente eficaz para melhorar o desempenho acadêmico, a motivação e a
satisfação dos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
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