Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização - ATIVIDADE DE PRÁTICA FINAL

Prévia do material em texto

ATIVIDADE PRÁTICA: DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E
METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
Bem-vindo a sua atividade de Prática, execute os passos abaixo
a) Efetue a leitura da atividade proposta,
a. Caso tenha dúvidas entre em contato com o TUTOR
b) Desenvolva a atividade conforme foi proposta
a. Digite nesta folha
c) Grave o arquivo padrão .pdf
d) Publique a atividade
______________________________________________________________________
____
ATIVIDADE DE PRÁTICA FINAL
- Faça uma pesquisa e entendimento de como será a Alfabetização com a
nova BNCC. E crie um mapa mental com palavras chaves sobre o tema.
Segue exemplo na imagem abaixo :
 Muitas foram as mudanças, mas a principal que a BNCC
trouxe foi no prazo-limite da alfabetização. Antes, ela deveria
acontecer até o 3º ano do ensino fundamental, de acordo com o
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic). Em 2019
houve uma antecipação e o limite passou para o 2º ano. A BNCC
entende a alfabetização como um processo que permite a criança
codificar e decodificar os sons da língua em material gráfico, ou
seja, nas letras. Para isso, ela precisa conhecer o alfabeto, ter
consciência fonológica e desenvolver a mecânica de escrita e
leitura. Outra mudança da BNCC em relação à alfabetização é a
adoção de uma perspectiva enunciativo-discursiva de linguagem. A
linguagem é considerada uma atividade humana e integra um
processo de interação entre pessoas, tendo sempre um objetivo e
uma intenç
ão.
INTERAÇÃO
ALFABETIZAÇÃO
MUDANÇA
PNAIC
BNCC