02Prática Pedagógica Interdisciplinar Fundamentos e Metodologia de Ensino

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 25/05/2023 21:44:55 1/3
GIVANILSON SILVA
PEREIRA
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 4 (17978)
Atividade finalizada em 23/05/2023 22:12:53 (970380 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [524381] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 2]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A271022 [75944]
Aluno(a):
91371647 - GIVANILSON SILVA PEREIRA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
[357477_856
16]
Questão
001
A LDB nº 9.394/96 determina em seu artigo 58 o direito ao ensino básico para os
alunos com necessidades especiais. Durante as aulas de arte é possível utilizar
ferramentas pedagógicas que contribuam no desenvolvimento desse aluno. Para que
sejam trabalhadas com eficácia as aulas de arte devem
 
representar uma diferença na abordagem entre os alunos separando-os por níveis de
aprendizagem.
se tornar obrigatórias para desenvolver as habilidades dos alunos especiais.
ser adaptadas para atender as necessidades dos alunos sem promover a integração
com o restante da turma limitando-o assim seu espaço de produção artística.
X
ser trabalhadas de forma que atenda todos as alunos promovendo a expressão
artística individual e coletiva.
ser utilizada para preencher os momentos que os alunos especiais não consigam
fazer outra atividade.
[357477_856
19]
Questão
002
(UFJF) 2018“A aprendizagem de Arte precisa alcançar a experiência e a vivência
artísticas como prática social, permitindo que os alunos sejam protagonistas e
criadores. A prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de
produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos,
performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos
artísticos e culturais, na escola ou em outros locais.”.
(BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base. Brasília,
MEC/CONSED/UNDIME, 2017. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/arte. Acesso em 06 nov.
2019.)
A partir da visão apresentada no texto da BNCC é CORRETO afirmar que
a prática investigativa se distancia dos conhecimentos em Arte trabalhados na escola.
 
o produto final artístico é o mais importante durante a criação de uma obra de arte.
é no percurso do fazer artístico que os alunos são limitados em criações e percebem
uma poética pessoal.
X
o compartilhamento das ações artísticas produzidas pelos alunos, em diálogo com
seus professores, pode acontecer não apenas em eventos específicos, mas ao longo
do ano, sendo parte de um trabalho em processo.
os processos de criação precisam ser compreendidos como tão relevantes quanto os
eventuais produtos.
[357476_856
14]
Questão
003
Ao promover aulas de arte desde o ensino infantil a escola propõe novas formas de
educação baseadas em expressões artísticas que
 
Pincel Atômico - 25/05/2023 21:44:55 2/3
X instigam o desenvolvimento do repertório imagético e da visão crítica do aluno.
minimiza o impacto de situações de preconceito e bullying no contexto escolar.
representam a formulação de novas ideias pautadas em regras pré-estabelecidas.
aprimoram habilidades adquiridas em escolas especializadas de arte.
desenvolve o senso crítico mas limita a imaginação.
[357477_856
18]
Questão
004
A BNCC propõe em seu texto que a cultura digital tem promovido mudanças sociais
significativas nas sociedades contemporâneas. Na sala de aula o professor deve 
Utilizar recursos tecnológicos para facilitar o seu trabalho quando o controle da turma
não estiver a seu alcance.
Utilizar recursos tecnológicos somente em espaços pré-definidos pela instituição
educacional.
X
Utilizar ferramentas tecnológicas para enriquecer o seu trabalho dentro e fora da sala
de aula.
Promover a inserção da tecnologia em sala de aula a fim de melhorar o
desenvolvimento de escrita dos alunos.
Proibir o uso de tecnologia para evitar que os alunos se dispersem durante a aula.
[357476_880
11]
Questão
005
Sobre a utilização da Arte como forma de ensino na sociedade grega, podemos
afirmar que
a sua representação era simples e sensível aos olhos dos grandes filósofos gregos.
representou de forma significativa as histórias de deuses e heróis, e figuras
importantes atenienses.
se tratava de uma base educacional pautada em regras definidas pelos políticos
atenienses.
X teve grande representação política durante toda a Grécia antiga.
registrava de forma simplificada às ações políticas da época.
[357476_880
22]
Questão
006
No que se refere ao trabalho do professor de arte na educação especial podemos
afirmar que
X
compreender as dificuldades e utilizar a arte como mecanismo de inserção social e
educacional deste aluno servirá como uma ferramenta impulsionadora de suas
habilidades.
adaptar atividades de arte significa que o professor irá oportunizar o aluno especial
um desenvolvimento igual aos seus colegas.
preocupar-se com a elaboração de atividades que contribuam no processo ensino-
aprendizagem fará o aluno especial se sentir parte da turma.
as atividades desenvolvidas devem sempre ser facilitadas para os alunos com
necessidades especiais.
uma de suas atribuições consiste em atender o aluno com necessidade especial sem
apoio.
Pincel Atômico - 25/05/2023 21:44:55 3/3
[357478_856
23]
Questão
007
Para que a pedagogia de projetos seja favorável à aprendizagem e não corra o risco
de tornar-se um modismo, exige-se do professor algumas condições. Sobre as
necessidades de um professor em sala de aula observamos as funções a seguir:
I - Ter competência para trabalhar de forma interdisciplinar e contextualizada.
II- Tomar a decisão de promover a aprendizagem significativa.
III - Ser capaz de potencializar a discussão reflexiva e fomentar a empatia com o
grupo.
IV - Ser capaz de manter as crianças ocupadas o tempo todo com atividades de
aprendizagem da escrita.
V - Compreender que com a pedagogia de projetos os alunos constroem suas
aprendizagens sem necessidade de ajuda de outras pessoas.
Sobre as afirmativas e possíveis necessidades do professor podemos afirmar que
todas as afirmativas são falsas.
todas as afirmativas são verdadeiras.
as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
X as afirmativas IV e V são falsas.
as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
[357476_880
24]
Questão
008
Ao longo do tempo em toda a história da humanidade a evolução tecnológica ocorreu
e promoveu grandes mudanças nas práticas artísticas. Sobre o surgimento de novas
tecnologias para o processo educacional podemos dizer que
X
elaborar atividades gamificadas enriquece a aula desenvolvendo a interatividade com
novas tecnologias e mídias digitais.
Utilizar tecnologia limitará o professor ao desenvolvimento das habilidades artísticas
dos seus alunos.
tornou-se uma ferramenta impulsionadora de novas técnicas de expressão artística e
diminui a produção de consumo artístico.
é difícil trabalhar com tecnologia em sala de aula uma vez que os alunos não estão
familiarizadas com as novas tendências.
o professor deve estar atento às novas tendências tecnológicas e se organizar para
possuir material mais evoluído para melhorar suas aulas.