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ATIVIDADE 2 LINGUAGEM E SEMIÓTICA

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ATIVIDADE 2 LINGUAGEM E SEMIÓTICA
uestão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Imagine um anúncio de uma bala mentolada. O fundo do anúncio é um ambiente com muito sol, cores em tons de amarelo, laranja e vermelho, transmitindo a ideia de muito calor. No centro da página tem um homem jovem com a bala na boca semiaberta, ao redor da bala de cor azul a boca parece congelada, em tons de azul e branco e a imagem remete a ideia de um lugar com neve e gelo. As imagens podem produzir diferentes significações, a depender de onde estão dispostas e por quem são interpretadas. No anúncio descrito, as imagens utilizam signos para reforçar a mensagem.
Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I – Pode-se compreender do anúncio que o público-alvo do anúncio são homens jovens.
II – O anúncio apresenta uma metáfora para destacar uma qualidade importante do produto.
III – Os signos utilizados, como o gelo para representar refrescância, e as cores quentes do fundo anúncio tem a intenção de comunicar rapidamente o contraste entre o calor e o refresco que a bala pode proporcionar.
IV – As imagens escolhidas podem afastar o consumidor que pode entender que a bala vira gelo e a boca congelada pode transmitir uma sensação ruim para o consumidor.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas I está correta.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Apenas II, III e IV estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II e III estão corretas.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Durante a disciplina aplicamos na prática o método de análise semiótica proposto por Lúcia Santaella. Este método é fundamentado na semiótica de Peirce e pressupõem três etapas. A Primeira etapa é a análise do próprio signo. Já a segunda etapa refere-se à decomposição do signo, é nessa etapa que se analisa a referencialidade do signo, ou seja, a que objeto o signo está se referindo. Nesta fase também são analisados três aspectos da referencialidade do signo: o Aspecto Qualitativo-Icônico, o Aspecto Singular-Indicativo, e o Aspecto Convencional-Simbólico.
 
Analise as alternativas a seguir:
 
I   – A terceira etapa do método é o Processo interpretativo em todos os seus níveis.
II – O primeiro passo da segunda etapa é o Aspecto Qualitativo-Icônico onde são analisadas as qualidades concretas e abstratas do signo.
III – O aspecto Singular-indicativo permite a compreensão aprofundada do interpretante e suas características psicológicas.
IV – O aspecto Convencional-Simbólico representa a parte do processo onde o signo é categorizado em ícone, índice ou símbolo.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II, III e IV estão corretas.
b.
Apenas I e II estão corretas.
c.
Apenas I está correta.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Todas as alternativas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A dinâmica da produção de significados para Saussure acontece através das dicotomias. Uma dessas dicotomias é entre a Fala e a Língua. As dicotomias são opostas e complementares, não existe língua sem fala, e nem fala sem língua, mas elas guardam características que as diferenciam. A língua é considerada um fenômeno social, que surge a partir da interação social, sendo imutável para o indivíduo. A língua ganha estrutura e é regida por leis que a estabilizam.
 
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Diante disso, podemos admitir que uma pessoa não tem o poder de modificar a estrutura ou as regras da língua.
 
PORQUE
II. A fala expressa a individualidade de quem a enuncia, e sobre a fala existe pouco controle.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c.
As asserções I e II são proposições falsas.
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Para Saussure, o signo é a unidade básica da linguagem, ele entende toda e qualquer língua como um sistema de signos. Nesta tradição entende-se que é a Língua que permite a organização dos pensamentos. O signo então é uma entidade de representação mental direta entre um som (significante) e o seu conceito (significado). Não existe nada fora dessa relação, não existe nada fora da Linguagem, significado e significante se unem em nossa mente por associação. Este signo é uma entidade psíquica, ou seja, não necessariamente tem relação direta com a realidade.
Analise as afirmações:
 
I – Os signos na visão de Saussure se estruturam a partir de uma relação diádica.
II – O significado é o conceito, a ideia do significante. O significante não é o som material, físico, mas a representação mental desse som.
III – Nessa tradição, acredita-se que não existiria vida sem a Linguagem.
IV – A relação diádica que forma o signo acontece entre o objeto e o interpretante.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I está correta.
b.
Todas as alternativas estão corretas.
c.
Apenas II e III estão corretas.
d.
Apenas II, III e IV estão corretas.
e.
Apenas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Roland Barthes faz a seguinte afirmação sobre a relação entre a publicidade e a semiótica:
 
[...] em publicidade, a significação da imagem é, certamente, intencional: são certos atributos do produto que formam a priori os significados da mensagem publicitária, e estes significados devem ser transmitidos tão claramente quanto possível; se a imagem contém signos, teremos certeza que, em publicidade, esses signos são plenos, formados com vistas a uma melhor leitura: a mensagem publicitária é franca, ou pelo menos enfática (BARTHES, 1990 apud SOUZA, SANTARELLI, 2008, p. 4).
 
O processo de significação só se completa com a interpretação do interpretante. Ou seja, os signos fazem sentido, quando percebidos em circunstâncias específicas e interpretados por uma pessoa.
 
Analise as afirmações a seguir:
 
I – O público-alvo de uma campanha publicitária é o interpretante que o anunciante deseja que compreenda os signos utilizados no anúncio.
II – A mensagem publicitária deve ser franca e enfática, facilmente decifrável pelo público-alvo, por isso os signos são plenos, ou seja, compreendidos em sua profundidade.
III – O anúncio publicitário deve ser compreendido por todas as pessoas em sua completude, por isso deve-se utilizar apenas imagens e signos que todos entendam.
IV – Público-alvo é qualquer pessoa que tenha acesso a um determinado anúncio.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Apenas II, III e IV estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I está correta.
e.
Apenas I e II estão corretas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Na segunda tricotomia de Peirce busca-se compreender a relação que o signo tem com o seu referente, ou seja, a relação do signo com o objeto que ele representa. Uma dessas relações é a relação indicial, que acontece quando o signo é um Índice. Nesse caso, o signo remete por proximidade ao objeto ao qual está ligado, ou seja, existe uma relação direta entre eles, geralmente uma relação de causa e efeito. Este signo aponta parao referente, indica o referente.
Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmativas a seguir:
 
I – Diferente do ícone que se refere ao objeto por semelhança, o índice remete ao objeto por proximidade.
II- Um exemplo de relação indicial é a fumaça que indica que existe fogo em algum lugar.
III- Na segunda tricotomia de Peirce, o índice representa a Terceiridade.
IV- O ícone se remete ao seu objeto também por convenção, pois quando ouvimos um latido, só sabemos que é de um cachorro porque assim se convencionou.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Apenas I está correta.
c.
Todas as alternativas estão corretas
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Uma das maiores estudiosas da semiótica de Peirce no Brasil, Lucia Santaella, desenvolveu um método de análise que nos permite aplicar os conhecimentos peircianos. A análise semiótica pode ser desenvolvida em diferentes níveis de profundidade a depender da capacidade interpretativa de quem a conduz, contudo, essa ferramenta pode ser utilizada já nas análises mais iniciantes. Por ser ligada à tradição da semiótica americana, o método de Santaella se desenvolve a partir das relações triádicas do signo. O método possui três etapas com três passos cada uma.
 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as três etapas deste método:
a.
Análise do Fundamento do Signo (Significante); Análise da Referencialidade do Signo (Objeto); Processo interpretativo em todos os seus níveis (Interpretante).
b.
Análise dicotômica; Análise tricotômica; Análise do Multitômica.
c.
Análise dos signos (representamen); Análise dos sentidos (Objeto); Análise do Autor (interpretação).
d.
Sincronia, Diacronia e Conotação.
e.
Análise do explícito; Análise do implícito, e Análise do não dito.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Análise do Fundamento do Signo (Significante); Análise da Referencialidade do Signo (Objeto); Processo interpretativo em todos os seus níveis (Interpretante).
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O signo, para Pierce, é qualquer coisa que representa outra coisa. É a partir do signo que se desencadeia o processo de produção de significado (semiose). O Signo para Pierce é triádico: o representamen é a coisa que representa a outra coisa (ou aquilo que funciona como signo), o objeto é a coisa representada e o interpretante é um terceiro que faz a mediação entre o representamen e o objeto. É na relação entre esses três elementos que os significados são construídos.
 
A partir do texto e dos conhecimentos adquiridos na disciplina, assinale a alternativa correta:
a.
O signo para Peirce se estabelece na relação tridimensional.
b.
Quando um objeto é representado por um signo, ele passa a fazer parte do zodíaco.
c.
A relação triádica é dinâmica e as coisas só se tornam signos quando são interpretadas como tal. Só quando o interpretante percebe um representamen como representando o objeto é que o significado se forma.
d.
Os significados são atrelados aos objetos a partir do processo de semiose, passando a mediar a relação entre imagem acústica e o semion.
e.
A relação triádica se estabelece e se mantém constante. Ou seja, uma vez que um interpretante, identifica o significado de um signo, ele passa a conter aquele significado em si mesmo.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A relação triádica é dinâmica e as coisas só se tornam signos quando são interpretadas como tal. Só quando o interpretante percebe um representamen como representando o objeto é que o significado se forma.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A semiótica pode ser utilizada para compreender o processo de significação dos mais variados fenômenos da vida humana. São objetos da semiótica a músicas, o cinema, as danças, futebol, literatura, discursos políticos, mitologia, histórias em quadrinhos, charges e qualquer outro fenômeno da vida. A análise semiótica no cinema ou em filmes publicitários possui o desafio de descrever e captar as cenas que serão analisadas. Um caminho possível é buscar compreender o sentido geral do filme e identificar os signos que aparecem ao longo das cenas que reforçam determinada interpretação.
 
Com base no texto e nos estudos da disciplina, analise as afirmações a seguir:
 
I – Os filmes publicitários podem ser analisados sem levar em consideração o anunciante, como se fosse um curta de cinema.
II – Não se faz necessário fazer uma descrição completa do filme o que seria muito extenso, embora existam análises muito extensas sobre clássicos de cinema.
III – Pode-se definir um ou alguns elementos que serão analisados semioticamente, como por exemplo a cor do filme, ou os efeitos sonoros, ou mesmo o ritmo do filme.
VI – Na análise de filmes, deve-se analisar a narrativa, as músicas e efeitos sonoros, a fotografia do filme além das falas dos personagens.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e III estão corretas.
b.
Apenas I e II estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas I está correta.
e.
Apenas II, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II, III e IV estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Na visão de Saussure, significante e significado se unem no nosso cérebro por associação, e nesse processo linguístico assumem diferentes características. Uma dessas características do signo é que ele é arbitrário, isso porque não existe nenhuma relação natural, lógica ou mesmo racional entre o significante e o significado. Ou seja, essa relação se dá por convenção, por um hábito coletivo. Portanto, uma característica do signo é que ele nasce a partir de convenções, que surgem da prática social, das relações, de forma completamente arbitrária, sem seguir normas específicas.
 
Analise as afirmações:
 
I   – Essa característica em que o signo se estabelece por convenção é chamada de imutabilidade.
II – Não existe nada que ligue definitivamente a palavra (ou imagem acústica) “cadeira” às cadeiras que existem na vida real. Poderíamos dar o nome de “vaneira”, e isso não mudaria a cadeira na realidade. Por isso a relação à arbitrária.
III – Não são apenas os idiomas formais que convencionam determinados signos, esses significados vão surgindo da prática coletiva.
IV – O sentido da arbitrariedade do signo é que o seu significado é definido por um árbitro e precisa ser respeitado.
 
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Apenas II, III e IV estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Apenas II e III estão corretas.
e.
Apenas I está correta.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II e III estão corretas.

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