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08/10/2021 15:06 Course Status – Faculeste https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 1/3 AVALIAÇÃO – LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS A reorganização dos serviços da Educação Especial é consolidada no Atendimento Educacional Especializado – AEE, que constitui a principal ação dessa modalidade no âmbito das escolas do ensino comum, de modo a assegurar aos estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação o acesso, a permanência, a participação e o sucesso escolar. Assim, o Atendimento Educacional Especializado – AEE é um serviço da Educação Especial que: Resposta Marcada : Identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminam as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Uma das mais recentes políticas setoriais aprovadas no país é o Plano Nacional de Educação (PNE). Assinale a opção correta de acordo com o disposto nessa legislação. Resposta Marcada : Entre as diretrizes do PNE inclui-se a promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do país. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A educação é um complexo constitutivo da vida social, que tem uma função social importante na dinâmica da reprodução social. De acordo com a Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – a Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade: Resposta Marcada : O pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O indicador de qualidade que mede o valor agregado pelo curso de graduação ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e suas características de desenvolvimento ao ingressar no curso de graduação avaliado, é denominado: Resposta Marcada : IDD. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O direito à educação, bem como o direito ao acesso e permanência na escola tem sido garantido reiteradamente nos aportes legais, seja na Constituição Federal (1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (1990) e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996). De 08/10/2021 15:06 Course Status – Faculeste https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 2/3 acordo com esta última, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: Resposta Marcada : Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O posicionamento da escola diante das relações étnico-raciais, de gênero, ambiental e sexual estabelecidas no seu interior compreende a construção identitária positiva em relação ao seu pertencimento étnico-racial, dentre outros. Considerando o exposto, são ações possíveis, exceto: Resposta Marcada : Exercitar a diversidade como princípio informativo e conceber as datas comemorativas como um fato social de valorização da cultura hegemônica a ser reproduzido na escola. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Para que se efetive o direito à educação, não basta apenas investir no acesso à escola. A LDB (Lei n° 9.394/1996) estabelece que o ensino deverá ser ministrado com base no princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Para que isto se efetive, a escola deve se pautar em um ensino que considere seus educandos como sujeitos de seu processo de aprendizagem e não meros receptores de conhecimentos. II. Promova a participação, estimulando “a voz” de todos educandos. III. Reconheça os educandos com capacidade intelectual, promovendo-os a tutores do alunos com déficit cultural. IV. Estimule o respeito à diversidade e rejeite qualquer forma de discriminação. V. Auxilie o educando na busca de sua autoconstrução e de seu modo de estar na vida mediante aprendizagens bem-sucedidas. Está correto o que se afirma APENAS em: Resposta Marcada : I, II, IV e V. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 No Brasil, existem documentos oficiais que respaldam a realização de intervenções voltadas à educação sexual nas instituições educativas. Dentre esses documentos, destacam-se os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Considerando as orientações contidas especificamente no caderno intitulado “orientação sexual”, a atuação do psicólogo escolar e educacional deve: Resposta Marcada : 08/10/2021 15:06 Course Status – Faculeste https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 3/3 Partir da premissa de que o tema da sexualidade é mais amplo que as discussões sobre sexo, uma vez que a sexualidade consiste em uma expressão cultural pautada em parâmetros estabelecidos por cada sociedade para os comportamentos sexuais. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece a finalidade da educação superior, em seu artigo 43. Entre as finalidades da educação superior podemos apontar: Resposta Marcada : Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 O artigo 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que o objetivo maior do ensino fundamental é o de propiciar a todos formação básica para a cidadania, a partir da criação na escola de condições de aprendizagem para: I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores. IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (2000) foram formulados no sentido de organizar o currículo, com vistas à concretização desse objetivo e visando a construção de uma educação: Resposta Marcada : Democrática. Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 Total 100 / 100
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