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HISTORIA DA EDUCACAO UN 3 - MULTIVIX

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Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 26 mai 2023, 15:46 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 26 mai 2023, 15:48 
Tempo 
empregado 
1 minuto 40 segundos 
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
Marcar questão 
Texto da questão 
O período conhecido como escolástica perdurou até o fim da idade média e tem 
seu nome derivado da palavra latina "scholasticus", que significa "aquele que 
pertence a uma escola". O método escolástico consistia em leitura critica de 
obras selecionadas, aprendendo a apreciar as teorias do autor, por meio do 
estudo minucioso de seu pensamento e das consequências deste. Neste 
processo, como complemento, eram explorados outros documentos ou obras 
relacionadas com a obra em questão. 
São características da escolástica, exceto: 
Escolha uma opção: 
a. 
A Escolástica, foi um pensamento filosófico e educacional que marcou a Idade 
Média, que representa a mais alta expressão filosófica cristã. 
b. 
Tomás de Aquino e Santo Agostinho, foram considerados os maiores 
representantes da Escolástica. 
c. 
Cada assunto era analisado era estudado com mais rigor embasado na lógica 
aristotélica e trazia inclusive os estudos da metafísica para auxiliar nas vertentes 
cristãs, dessa forma os padres e seus discípulos podiam filosofar 
d. 
Defendia também que somente Deus é um autêntico mestre que possui a 
capacidade de ensinar no íntimo da alma, entretanto a responsabilidade do 
professor seria de orientar os alunos sobre os princípios cristãos a caridade e o 
amor ao próximo. 
e. 
A Escolástica pode ser considerada um método de pensamento crítico que 
influenciou as áreas do conhecimento das Universidades Medievais. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
Marcar questão 
Texto da questão 
São Tomás de Aquino, principal representante da __________, desenvolve um 
pensamento profundamente ligado ao de __________. Seu papel principal foi o de 
organizar as verdades da religião e de harmonizá-las com a filosofia. Para ele, 
então, a __________, criada por Deus, e a __________, revelação de Deus, não 
podem entrar em __________, porque procedem do mesmo Princípio. 
 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas do texto 
apresentado. 
 
 
a. 
Sofística – Sócrates – razão – fé – conflito. 
b. 
Escolástica – Aristóteles – fé – razão – acordo. 
c. 
Escolástica – Aristóteles – razão – fé – contradição. 
d. 
Patrística – Platão – razão – fé – conflito 
e. 
Patrística – Platão – fé – razão – contradição. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação à História Analise as afirmativas abaixo acerca da patrística. 
1. Nasceu nas escolas monásticas cristãs, durante a Idade Média, como tentativa 
de conciliar a fé cristã com o pensamento racional, com base na filosofia greco-
romana. 
2. Tentou explicar a forma como o mal pode existir no mundo, uma vez que tudo 
foi criado por Deus, pura perfeição e bondade. 
3. Foi o período no qual foi criada a Inquisição, instrumento considerado 
indispensável para impor o cristianismo entre os pagãos, denominados hereges 
e passíveis de punição. 
4. Para impor as ideias do Cristianismo seus divulgadores transformaram as 
verdades reveladas por Deus em dogmas, verdades inquestionáveis e 
irrefutáveis. 
 
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. 
a. 
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3. 
b. 
São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4. 
c. 
É correta apenas a afirmativa 1. 
d. 
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. 
e. 
São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
Marcar questão 
Texto da questão 
O currículo medieval compreendia, no aspecto secular, as sete artes liberais - o 
trivium (gramática, dialética e retórica) e o quadrivium (geometria, aritmética, 
música e astronomia) e a filosofia; e no dogmático, as doutrinas da igreja e das 
escrituras. A teologia ainda não fora organizada num sistema filosófico, e essa foi 
a grande obra da Idade Média. 
Assinale os conteúdos que NÃO integrava o currículo ofertado durante a 
educação na Idade Média: 
Escolha uma opção: 
a. 
Música, astronomia, geometria, inglês 
b. 
História, retórica, dialética, latim 
c. 
Geografia, aritmética, dialética, lógica 
d. 
Gramática, história, latim, música; 
e. 
Latim, geometria, dialética, lógica. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,34 de 0,34 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de educação na Idade Média era responsabilidade da Igreja. Existiam 
nesse período medieval escolas que funcionavam anexas às catedrais ou a 
escolas monásticas que funcionavam nos mosteiros, nesse contexto, a Igreja 
assumiu a tarefa de disseminar a educação e a cultura no medievo e o seu papel 
foi preponderante para o nosso legado educacional contemporâneo. 
Durante essa época tivemos diversos tipos de escolas. Dentre elas, coloque 
verdadeiro ou falso para as seguintes opções: 
( ) Escolas Paroquias: voltadas, principalmente, para a formação de padres. 
Ensinava-se, basicamente, temas religiosos já que o objetivo principal era a 
formação sacerdotal. 
( ) Escolas Monásticas: eram voltadas, principalmente, para a formação de 
monges. Funcionavam em sistema de internato. Latim, canto gregoriano, textos 
sagrados (entre eles a Bíblia) e Filosofia eram os principais temas estudados 
nestas escolas. Valorização do trabalho e disciplina também eram importantes 
nestas escolas. 
( ) Escolas Palatinas: tinham como objetivo a formação mais ampla do 
indivíduo. Estudavam nestas escolas, principalmente, os filhos de nobres. 
Exigiam muita dedicação e empenho dos estudantes, pois tinham um currículo 
vasto. As principais disciplinas estudadas eram: Gramática, Aritmética, 
Geometria, Astronomia, Dialética, Retórica, Filosofia e Música. 
( ) Universidades Medievais: surgiram na Europa no século XII. As primeiras 
foram fundadas na França, Inglaterra e Itália. Eram comunidades formadas por 
mestres e estudantes (universitas) voltadas para o ensino, pesquisa, produção de 
conhecimentos, reflexão e debate. Serviram de modelo para as Universidades 
que temos até hoje. Em função dos temas polêmicos que levantam e discutiam 
de forma aberta, sofreram muita intervenção de reis, ordens religiosas e até 
mesmo do papa. Após uma formação básica (Gramática, Retórica, Aritmética, 
Geometria, Filosofia, Lógica e Astronomia), os estudantes podiam prosseguir 
seus estudos em áreas específicas. Os primeiros cursos universitários na Idade 
Média foram de Medicina, Teologia e Direito. 
Assinale a opção correta de acordo com as escolhas feitas acima: 
Escolha uma opção: 
a. 
F-F-F-V 
b. 
V-V-F-V 
c. 
V-F-V-V 
d. 
V-V-V-V 
e. 
F-F-V-V

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