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ETEC Parque da Juventude – Céu Jaçanâ
SELMA REGINA KIEL MUTO 
 
 
 
O plágio acadêmico um problema jurídico, como identificar, evitar e corrigir: Revisão de Literatura.
 
 
 
 
 
SÃO PAULO
2019 
SELMA REGINA KIEL MUTO 
 
 
 
O plágio acadêmico um problema jurídico, como identificar, evitar e corrigir: Revisão de Literatura.
 
Trabalho de conclusão de curso entregue à Disciplina de trabalho de conclusão de curso (TCC) para obtenção do título de Técnico Jurídico.
 
Orientadora: Profa. Neide
SÃO PAULO
2019 
EPIFRASE  
  
“Uma paixão forte por qualquer objeto assegurará o sucesso, porque o desejo pelo objetivo mostrará os meios.“  (William Hazlitt).
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                                        DEDICATÓRIA 
 
 
 
À Deus, pоr ser essencial еm nossas vidas,
 autor do nosso destino, nosso guia,
 socorro presente nа hora dа angústia. 
 
 
Ao meu marido e principalmente aos meus filhos, 
que contribuíram com palavras de motivação e foram 
compreensivos com os momentos de ausência. 
Essa vitória também é de vocês. 
 
 
Ao Curso de Técnico Jurídico dа Etec. 
Parque da Juventude – Céu Jaçanã,
 aos Professores pela dedicação e paciência
е às pessoas com quem convivi,  
 nesses espaços ао longo desse período. 
А experiência de υmа produção compartilhada 
na comunhão de amigos verdadeiros, 
foram а melhor experiência em minha 
    formação Técnico Jurídico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AGRADECIMENTOS 
 
Primeiro a Deus, pois nada seríamos sem a fé que temos nele. 
 
À professora  ..........................., que nos incentivou ao tema e foi  o palco de nossa motivação. 
 
À professora Dra............................., por toda a atenção dispensada na orientação deste trabalho. 
 
Às nossas famílias pelo apoio e compreensão que reforçam a estrutura emocional e incentivam a perseverança necessária à vitória. 
 
Aos colegas que se empenharam e dedicaram tempo e esforço na confecção deste trabalho, muitas vezes deixando de atender às necessidades outras em prol de um compromisso acadêmico, buscando qualidade e excelência. 
 
 
SUMÁRIO 
LISTA DE ABREVIATURAS  
LISTA DE SIGLAS  
LISTA DE FIGURAS  
LISTA DE TABELAS  
 
 
O Plágio Acadêmico um problema jurídico, como identificar, evitar e corrigir: Revisão de Literatura.
 RESUMO: 
Existe uma grande preocupação com o plágio acadêmico, apesar de caracterizado como crime é uma realidade que vem aumentando significativamente. Em várias pesquisas de  artigos sobre o tema, observou-se que o desconhecimento de legislação, a facilidade de obtenção de trabalhos através da internet com a ferramenta (Google), a incapacidade e/ou dificuldade de interpretar um texto e colocar com as próprias palavras por parte dos acadêmico os levam a cometer o plágio, sem saber das conseqüência judiciais, as possíveis sanções e punições que tal ato ilícito podem lhes acarretar. Sendo assim, tendo como referências alguns artigos analisados, o objetivo  deste trabalho é buscar apresentar o conceito do que vem ser Plágio, os principais tipos, como ele se configura, a sua incidência, Identificar tipos e formas, como evitar e corrigi-los, contribuir com as  informações sobre as leis que protegem os direitos autorais e a respeito das complicações Judiciais que o Plágio Acadêmico acarreta e assim realizar uma apresentação textual a respeito do tema. Foi realizada várias  pesquisa através da internet com a ferramenta (google) e Library Scientific Online Electronic (Scielo) com a utilização uso dos Termos-Chave: Plágio Acadêmico, Direito Autoral, como identificar e soluções. Método: A vida agitada dos estudantes que trabalham  provocam grandes mudanças em seu cotidiano, sem muito tempo pra estudar e tendo dificuldades de concentração devido ao cansaço, procuram uma forma mais fácil de fazer seus trabalhos acadêmicos. A internet é uma importante fonte de conhecimento e facilitadora da pesquisa. A quantidade de informações disponível é imensuráveis e a facilidade de consegui-las também, no entanto, para não cometer o crime de plágio acadêmico este trabalho vem colaborar e auxiliar como a Identificação, citar alguns exemplos e possíveis soluções para cada tipo de plágio.  Resultado: Os estudos abordam que grande parte dos discentes não tem conhecimento de que estão cometendo o plágio, e que tem consequências judiciais É de extrema importância a orientação dos professores sobre o tema. Vale ressaltar que plagiar é crime de violação do direito autoral perante a lei, previsto no Código Penal art. 184 e  Lei dos Direitos Autorais (Lei 9.610, de 19 de fevereiro de 1998).
 
DESCRITORES: Plágio Acadêmico, Direito Autoral, Identificar, Evitar e Corrigir.  
ABSTRACT:
The academic plagiarism is a legal problem, such as identifying, avoiding and correcting: literature review.
Summary:
There is a great concern about academic plagiarism, although characterized as a crime is a reality that has been increasing significantly. In several research articles on the subject, it was observed that the lack of knowledge of legislation, the ease of obtaining work through the Internet with the tool (Google), the inability and/or difficulty to interpret a text and put with the own Words on the part of academics lead them to commit plagiarism, without knowing the judicial consequence, the possible sanctions and punishments that such unlawful act may entail. Thus, having as references some articles analyzed, the objective of this work is to seek to present the concept of what comes to be plagiarism, the main types, how it configures itself, its incidence, identify types and forms, how to avoid and correct them, Contribute to the information about the laws that protect the copyrights and regarding the judicial complications that the academic plagiarism entails and thus carry out a textual presentation about the theme. Several research was conducted through the Internet with the tool (Google) and Library Scientific Online Electronic (Scielo) with the use of the key terms: academic plagiarism, copyright, how to identify and solutions. Method: The busy life of the students who work causes great changes in their daily lives, without much time to study and having difficulty concentrating due to fatigue, seek an easier way to do their academic work. The internet is an important source of knowledge and enaber of research. The amount of information available is immeasurable and the ease of getting them too, however, to not commit the crime of academic plagiarism this work comes to collaborate and assist as identification, cite some examples and possible solutions for each Type of plagiarism.  Results: The studies discuss that most students are unaware that they are committing plagiarism, and that it has judicial consequences it is extremely important to guide teachers on the subject. It is worth mentioning that plagiarize is a crime of violating the copyright law, provided in the Penal code art. 184 and copyright law (Law 9,610, of February 19, 1998).
 
DESCRIPTORS: Academic plagiarism, copyright, identify, avoid and correct.
OBJETIVO 
Buscar apresentar uma revisão bibliográfica do plágio, como se configura, o que pode acarretar judicialmente;
Identificar, junto à literatura nacional, os mais frequentes tipos de Plágios Acadêmicos e possíveis formas de evitá-los;
Destacar as leis que protegem os Direitos Autorais.
MÉTODO 
Qualitativo, que se caracteriza pela qualificação dos dados coletados, durante a análise do problema. Foram feitas pesquisas de artigos pela internet, com a ferramenta Google e Library Scientific Online Electronic (Scielo).
METODOLOGIA
O levantamento bibliográfico foi realizado por meio de uma revisão de literatura, constituída dos seguintes passos: 
a) elaboração da questão de pesquisa; 
b) seleção dos estudos para compor a amostra; 
c) categorização dos estudos;  
d) análise dos estudos;e) discussão e interpretação dos resultados; 
Tendo como base o conceito de revisão integrativa da literatura. 
INTRODUÇÃO    
A palavra Plágio provém do termo em latim plagium que quer dizer furto, significa copiar, roubar ou assinar uma obra com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa, como sendo sua. O plágio ocorre quando um indivíduo copia o trabalho de alguém e não coloca os créditos para o autor original e pode ser de qualquer natureza, como em livros, música, obras, fotografias, trabalhos, e etc.
 Plágio em trabalhos acadêmicos
Existem também diversos casos de plágio no mundo acadêmico, por exemplo, em faculdades, cursos de pós-graduação, mestrado e doutorado, onde alunos copiam trabalhos e teses de autoria de outros, e não citam nas bibliográficas. Nos trabalhos acadêmicos, os alunos devem seguir as normas da ABNT, que afirmam que mesmo nos pequenos trechos que não são da autoria do executante do trabalho, o autor deve ser devidamente identificado, segundo as especificações normativas estipuladas. Além do mais, copiar trabalhos de outra pessoa, que já tenha feito, é considerado plágio, mesmo com o consentimento do autor. Ocorre plágio nas obras acadêmicas quando alguém apresenta ou assina como seu, em todo ou em parte, texto, representação gráfica, imagem ou qualquer outro tipo de produção intelectual de outra pessoa, sem o devido crédito, mesmo que involuntariamente.
Plagiar significa cometer furto literário. O plágio é a cópia não autorizada de várias informações, e é considerado crime, previsto no Código Penal Brasileiro, e na lei 9610 e é considerado como crime de violação de direito autoral.
Violação do Direito Autoral
“Crime contra a propriedade imaterial consistente em violar direito de autor de obra literária, científica ou artística, bem como vender, expor à venda, adquirir, ocultar ou ter em depósito, para fim de venda, obra literária, científica ou artística, produzida com violação de direito autoral.” 
A violação dos direitos autorais é crime previsto no artigo 184 do Código Penal, com punição que vai desde o pagamento de multa até a reclusão de quatro anos, dependendo da extensão e da forma como o direito do autor foi violado. Além das penalidades citadas e da desmoralização acadêmica, o plagiário estará sujeito a sanções cíveis, como retratação pública e indenização pecuniária por dano moral e/ou patrimonial, e também a sanções administrativas, que podem chegar à reprovação/desligamento da instituição, no caso de estudantes, e demissão, no caso de professores/pesquisadores.
O Plágio no Âmbito Jurídico
A Constituição Federal caracteriza os direitos autorais como direitos fundamentais, estando dispostos no artigo 5º, nos seguintes incisos e alíneas:
XXVII – aos autores pertence o direito exclusivo de utilização, publicação ou reprodução de suas obras, transmissível aos herdeiros pelo tempo que a lei fixar;
XXVIII – são assegurados, nos termos da lei:
a) a proteção às participações individuais em obras coletivas e à reprodução da imagem e voz humanas, inclusive nas atividades desportivas;
b) o direito de fiscalização do aproveitamento econômico das obras que criarem ou de que participarem aos criadores, aos intérpretes e às respectivas representações sindicais e associativas [...].
Na Lei de Direitos Autorais, cabe enfatizar a regra de citação, afirmando a obrigatoriedade da indicação de autoria e local da publicação das obras citadas, da seguinte forma:
Art. 46. Não constitui ofensa aos direitos autorais:
III – a citação em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicação, de passagens de
qualquer obra, para fins de estudo, crítica ou polêmica, na medida justificada para o fim a atingir, indicando-se o nome do autor e a origem da obra [...].
O artigo 108 da Lei de Direitos Autorais dispõe que responderá por danos morais aquele que utilizar obra intelectual sem indicar ou anunciar o nome (pseudônimo ou sinal convencional) do autor ou do intérprete.
Além da Lei de Direitos Autorais, no Código Penal encontram-se dispositivos que tratam do tema e tipifica como conduta criminosa a violação de direitos autorais. Assim dispõe a lei penal, com nova redação dada pela Lei nº 10.695/2003:
“Art. 184. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena – detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, ou multa”. 
Lei nº 9.610/98 (Lei do Direito Autoral - LDA):
Art. 7º. Define o rol de obras intelectuais protegidas pela lei, que vão desde grandes conferências até pequenas gravuras, conceituando obras intelectuais como “criações
do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro”.
Art. 22 a 24. Definem como pertencentes ao autor os direitos morais e patrimoniais sobre a sua criação, conceituando direitos morais como o direito: “[...] de reivindicar, a qualquer tempo, a autoria da obra”; “[...] de ter seu nome, pseudônimo ou sinal convencional indicado ou anunciado, como sendo o do autor, na utilização de sua obra”; e “[...] de conservar a obra inédita”.
Art. 29. Determina que “depende de autorização prévia e expressa do autor a utilização da obra, por quaisquer modalidades, tais como:” “[...] a reprodução parcial ou integral”; “[...] a edição; adaptação, o arranjo musical e quaisquer outras transformações”; ou “[...] a tradução para qualquer idioma”. 
Art. 33. Proíbe a reprodução de obra que não pertença ao domínio público, a pretexto de anotá-la, comentá-la ou melhorá-la, sem permissão do autor.
Art. 46, inciso III. Define que não constitui violação dos direitos autorais, “[...] a citação em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicação, de passagens de qualquer obra, para uns de estudo, crítica ou polêmica, na medida justificada para outrem a atingir,
indicando-se o nome do autor e a origem da obra [...]”
RESULTADOS E DISCUSSÃO:
Como Identificar, Evitar e Corrigir.
Existem vários softwares que realizam esta tarefa. A maioria destes softwares, entretanto, é pago ou possui grandes limitações em suas versões gratuitas. Alguns sites também cobram pelo serviço de vasculhar em todos os cantos da internet os possíveis casos de plágio de um trabalho.
Mas existem também ferramentas gratuitas e de boa qualidade. Descrevemos neste artigo quatro formas de detectar gratuitamente casos de plágio acadêmico nas bases de dados disponíveis na internet.
1 – Google
O próprio Google. Talvez seja essa a ferramenta mais acessível aos professores e avaliadores de artigos acadêmicos. Basta copiar trechos do texto do aluno e jogá-los no campo de busca.
O Google irá reconhecer as palavras e frases que já foram utilizadas em outras obras. Você pode acessar o suposto conteúdo original. E verificar se, de fato, o aluno usou de paráfrase, mosaico ou cópia integral daquele trecho.
2 – Turnitin
Como o próprio site diz, a Turnitin surgiu para “incentivar um ambiente de ensino onde os alunos se apropriam de suas idéias e produzem conteúdo original, um processo que os prepara para ter sucesso acadêmico e inovar além da sala de aula”.
Eles mostram, o quanto do documento do aluno se assemelha aos conteúdos dos  bancos de dados. Para que assim, os professores possam entender o quanto do documento não é original. A Turnitin diz ainda as fontes que o aluno utilizou para escrever o trabalho.
 
3 – CopySpider
O CopySpider é uma ferramenta gratuita que verifica, de forma precisa e ágil, documentos da internet que se assemelham ao trabalho apresentado pelo aluno.
4 – ACNP Software
O ACNP Software funciona de duas formas distintas: ele realiza uma busca anti-plágio e tenta encontrar documentos semelhantes na internet e ainda rastreia códigos ( C++, Visual Basic, Delphi, Java e C#)  que foram copiados e colados da web.
Tipos de plágio acadêmico: 
Plágio Integral
Cópia, palavra por palavra, sem citar а fonte de onde veio о texto.
Plágio parcial
Ocorre quando о trabalho acadêmico é um “mosaico” formado por cópias de parágrafos е frases de autores diversos, sem mencionar suas obras.
Plágio ConceitualQuando há utilização dа ideia dо autor escrevendo de outra forma, porém, novamente, sem citar а fonte original.
Classificação de Plágio acadêmico 
Eles podem ser:
 Plágio direto: cópia literal do texto original, sem referência ao autor e sem indicar que é uma citação.
 Plágio indireto: reprodução, com as próprias palavras, das ideias de um texto original (paráfrase), sem indicação da fonte.
 
Plágio de fontes: utilização das fontes de um autor consultado (fontes secundárias) como se tivessem sido consultadas em primeira mão.
 
Plágio consentido: apresentação ou assinatura de trabalho alheio como de autoria própria, com anuência do verdadeiro autor. 
Autoplágio: reapresentação, como se fosse original, de trabalho de própria autoria (em todo ou em parte).
Além dos citados acima identificou que existem outros tipos de plágio, dos quais o aluno nem sabe que plagiou, por se tratar de plágios acadêmicos, muito  complexos.
Plágio Clássico
 Cópia exata de fonte externa sem citar a fonte
A ocorrência mais simples é a cópia exata de textos retirados de outros trabalhos vindos da internet, de artigos, livros, entre outros e transcritos no trabalho sem a identificação da devida fonte.
Exemplo de Plágio Clássico
Considero a vida uma estalagem onde tenho que me demorar até que chegue a diligência do abismo. Não sei onde ela me levará, porque não sei nada.
O texto acima é de autoria de Fernando Pessoa, no livro "Livro do Desassossego", publicado em 2006.
Se esse texto for introduzido em um trabalho, sem citar a devida fonte de origem, claramente caracteriza plágio, pois considera-se que o aluno estará tentando levar o crédito por sua autoria.
Solução para esse tipo de Plágio
Deve-se iniciar o texto indicando sua fonte, como por exemplo:
A vida, na opinião de Pessoa (2006, p. 42) é: "[...] uma estalagem onde tenho que me demorar até que chegue à diligência do abismo. Não sei onde ela me levará, porque não sei nada."
Ou...
Deve-se indicar ao final do texto a respectiva fonte, desta forma:
"Considero a vida uma estalagem onde tenho que me demorar até que chegue a diligência do abismo. Não sei onde ela me levará, porque não sei nada." (PESSOA, 2006, p. 42).
As aspas são necessárias por se tratar de cópia fiel (citação direta) da respectiva fonte. Só não se usam aspas quando tratar-se de parágrafo superior a 3 linhas, recebendo, neste caso, formatação especial de recuo de 4cm da margem esquerda, letra menor e espaçamento simples. A numeração da página de onde vieram os textos em uma citação direta também são obrigatórios.
Esse tipo de plágio é facilmente detectado pela simples leitura do trecho escrito, pois o professor (ou orientador) notará que não foi autoria do aluno, ou ainda na digitação de um pedaço do parágrafo em mecanismos de busca, que retornarão a fonte de origem do texto. O mais comum será o texto ser encontrados por softwares anti-plágio especializados neste tipo de detecção, os quais apontarão o texto como plagiado.
 Exemplo de Plágio Sequencial
Define-se como atividade de alojamento a exploração ou administração de um estabelecimento de hospedagem (hotel, pousada, motel, pensão de hospedagem, albergue, dormitório, hospedaria, hotel-Club, camping, etc.), por pessoa física ou jurídica, pública ou privada (IBGE, 2012).
Os estabelecimentos que exercem mais de uma atividade (estabelecimentos mistos) e que, dentre elas, exerçam a atividade de alojamento (churrascaria com hotel; posto de gasolina com hotel; hotel residência/Apart-hotel; administração de imóveis; camping Club.), mesmo que como atividade secundária, foram pesquisados. (IBGE, 2012, p. 3).
A unidade de investigação das pesquisas econômicas pode ser a empresa ou partição dela, conforme as características que investiguem. Em nosso caso, trata-se de produzir informações que se tornem mais compreensíveis e relevantes, quando referidas a um determinado espaço geográfico. Isto recomenda a adoção da Unidade Local UL -, como unidade de investigação. (IBGE, 2012).
Solução para o Plágio Sequencial
Neste exemplo temos 3 parágrafos sequenciais vindos de uma mesma fonte de informação, o IBGE. Este critério é subjetivo, ou seja, dependendo do orientador, pode ser considerado normal esse tipo de ocorrência, já para outros, 2 parágrafos sequenciais de mesma autoria já não é aceitável, mesmo que parafraseados.
Solução: O recomendável é que não passe de 2 parágrafos sequenciais de uma mesma fonte, alterando o texto com fontes de outros autores e comentários do próprio autor do trabalho, descaracterizando esse tipo de plágio.
Plágio de Alta Densidade Amplo
Muitas vezes o aluno pesquisa em poucas fontes e acaba utilizando uma delas em excesso no trabalho, causando o plágio.
Neste caso, um capítulo (por exemplo) é construído com um autor predominante, e poucos comentários do acadêmico ou pouca alternância com autores externos. Existindo uma densidade excessiva de um mesmo autor no trabalho acadêmico ou capítulo do mesmo.
 Exemplo do Plágio de Alta Densidade Amplo
Parágrafo 1 (JOÃO, 2011)
Parágrafo 2 (JOÃO, 2011)
Parágrafo 3 (autor do trabalho)
Parágrafo 4 (JOÃO, 2011)
Parágrafo 5 (JOÃO, 2011)
Parágrafo 6 (MANOEL, 2011)
Parágrafo 7 (JOÃO, 2011)
Parágrafo 8 (JOÃO, 2011) 
Neste caso, praticamente todo o capítulo foi construído sobre a ideia de João, caracterizando que o assunto não tinha muitos autores ou que o autor do trabalho não pesquisou muito bem o assunto, para desenvolvê-lo corretamente.
Esse fato é claramente interpretado por programas de análise de plágio, os quais indicarão alta densidade de uma única fonte.
Soluções para este tipo de Plágio
· Pesquisar mais autores para fundamentar melhor o tema, alternando as citações e reduzindo o excesso de parágrafos sequenciais vindos do mesmo autor.
· Mudar ou mesmo eliminar o tópico que está sendo desenvolvido, caso não existam outras fontes para fundamentá-lo, a não ser que o professor/orientador aprove sua permanência por falta de outras fontes.
Neste caso, é recomendado que os parágrafos sejam parafraseados para evitar que softwares anti- plágio consideram excessiva a densidade de uso de uma fonte específica, o que, poderá causar a não liberação do trabalho por ocorrência de plágio.
Plágio de Alta Densidade Restrito
O plágio de alta densidade restrito é semelhante ao plágio de alta densidade amplo, só que são parágrafos sequenciais vindos de uma fonte comum, mas com indicações distintas de autores.
Isso ocorre quando encontramos um trabalho muito bom e copiamos na íntegra seus parágrafos, inclusive com os autores citados pelo autor original do trabalho, como se tivessem sido pesquisados por nós.
A primeira vista o texto parecerá perfeito, pois haverá alternância de autores, citações diretas e indiretas (parafraseadas), mas, quando examinado por um programa anti-plágio, a sequência copiada da outra obra será evidenciada e o plágio confirmado.
Exemplo de Plágio de Alta Densidade Restrito
Todos os parágrafos do exemplo foram extraídos do trabalho fonte de Felipe Pacheco (2012)
Parágrafo 1...
Parágrafo 2... (CABRAL, 2009, p. 25)
Parágrafo 3... (FONTES, 2005)
Parágrafo 4...
Parágrafo 5... (RICARDISON, 2006, p. 12)
O problema está em que todos esses parágrafos estão no trabalho de Pacheco (2012), sendo que o parágrafo 1 e 4 são de autoria do aluno, próprio autor do trabalho. Os demais autores foram pesquisados por Pacheco.
A ação de plagiar ocorre quando copiamos, por exemplo, todos esses parágrafos (de forma sequencial) para dentro do nosso próprio trabalho, como se as fontes citadas pelo autor original fossem nossas, inclusive colocando-as em nossa referência bibliográfica.
Quando este tipo de plágio se torna um problema?
Visualmente esse problema não é perceptível, mas quando utilizamos um programa farejador de plágios, o mesmo faz a indicação da fonte externa como única de todos esses parágrafos. Neste caso, a percepção ocorre de 2 formas:
· Nos próprios parágrafos, pois o programa indicará a fonte em cada um dos parágrafos.
· No trabalho como um todo, pois o programa indicará uma alta incidência desta fontecomo percentual geral de uso da mesma no trabalho.
Solução ideal para corrigir o plágio de alta densidade restrito
Usar o "apud" indicando o autor original do trabalho.
Por exemplo: (FONTES, 2005 apud PACHECO, 2012, p. X). Neste caso, deverá intercalar novos autores a estas frases, pois são como se viessem de um único autor.
Solução alternativa para correção deste tipo de plágio
Reescrever de forma integral (paráfrase completa) o parágrafo vindo do autor secundário, incluindo esse autor em suas referências. Não abusar desse recurso e fazer, antes da entrega, uma análise de plágio
Plágio Simulado
O plágio simulado ocorre quando o estudante copia um trecho, parafraseado ou não, de uma obra de terceiro.
Ou seja, suponhamos que o aluno está utilizando como fonte a obra de Manoel Bezerra (2012), e, nesta obra, existe a citação de um segundo autor, neste exemplo: Machado de Assis, estando a citação na obra de Bezerra transcrita desta forma:
Exemplo de Plágio Simulado
"Não tive filhos não transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa miséria" (ASSIS, 1881).
Neste exemplo o parágrafo foi copiado do trabalho de Bezerra mas somente Machado de Assis foi indicado como fonte primária da informação.
Soluções para Plágio Simulado
Primeira solução
Quando este parágrafo for inserido no trabalho do aluno, o mesmo deve tomar o cuidado de referenciar os 2 autores, tanto Bezerra, quanto Machado de Assis, citado por Bezerra. Desta forma, o trecho copiado deverá ficar desta forma:
"Não tive filhos não transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa miséria" (ASSIS, 1881 apud BEZERRA, 2012).
O termo apud significa: citado por. Neste caso, Assis citado por Bezerra. Se a referência feita no trabalho não tiver o "apud BEZERRA", sendo somente transcrito o trecho e indicada sua fonte principal, mesmo que esta conste das referências bibliográficas dotrabalho (a qual, neste caso, deve ter sido retirado das referências bibliográficas de Bezerra), pode também ser considerada plágio.
"Não tive filhos não transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa miséria" (ASSIS, 1881 apud BEZERRA, 2012).
Segunda solução
Pode-se, ainda, parafrasear (reescrever) esta frase. Este é um recurso que não deve ser muito empregado neste tipo de situação, por aumentar o risco. Mas, caso o parágrafo fonte seja uma citação direta, pode-se eventualmente usar esse recurso.
Caso seja copiado somente 1 parágrafo, pode-se deixá-lo como citação direta.
Caso sejam diversos parágrafos do autor primário, neste caso, Assis, procurar parafrasear todos os parágrafos.
Motivo: Caso os parágrafos sejam mantidos como no original (de Bezerra), um software detector de plágio, indicará todos esses parágrafos como vindos deste trabalho, o que facilmente caracteriza o plágio.
Plágio de Elementos Especiais 
Eventualmente o aluno precisa copiar elementos como tabelas, gráficos, figuras, quadros, etc. de fontes externas e, por este motivo, devem ser informadas, mesmo que esta seja o próprio autor do trabalho, numa pesquisa, por exemplo.
A fonte desses elementos deve vir na parte inferior, em tamanho reduzido, precedida da palavra "fonte".
Exemplo de Plágio de Elementos Especiais
Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Departamento de Comércio e Serviços, Pesquisa Especial sobre Meios de Hospedagem 2001.
Neste exemplo temos dados vindos do IBGE, no ano de 2001
Fonte: da pesquisa (2012)
Este gráfico foi criado através de uma pesquisa realizada pelo próprio autor do trabalho. Neste caso, deve-se questionar ao orientador que termo deve ser usado na fonte. Normalmente será "da pesquisa (ano)" ou "do autor (ano)".
PROBLEMA com este tipo de plágio
Nenhum programa detector de plágio conseguirá identificar de onde vieram elementos como figuras ou gráficos. Mas, é obrigatório definir suas fontes. Uma vez não definidas, talvez se torne difícil resgatar posteriormente de onde vieram. A não ser que sejam do próprio autor do trabalho acadêmico.
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
CONCLUSÃO 
 BIBLIOGRÁFIAS
https://www.significados.com.br/plagio/ acesso 03/04/2019.
http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/fadir/article/view/13676/9066 acesso 11/04/2019.
https://www.dicio.com.br/sancoes/ 14/04/2019
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/inca/plagio_academico.pdf acesso 15/04/2019.
http://www.unoeste.br/site/enepe/2012/suplementos/area/Humanarum/Ciências%20Humanas/Educação/REFLEXÕES%20SOBRE%20A%20ÉTICA%20E%20O%20PLÁGIO%20NA%20PESQUISA%20CIENTÍFICA.pdf acesso 22/04/2019.
https://www.jusbrasil.com.br/topicos/26413198/direito-autoral acesso 05/05/2019.
https://blog.even3.com.br/plagio-academico/ acesso 15/05/2019
https://posgraduando.com/ferramentas-gratuitas-para-detectar-casos-de-plagio-academico/ acesso 29/05/2019
file:///C:/Users/Outro/Downloads/2318-Texto%20do%20artigo-8070-1-10-20120615%20(1).pdf acesso 31/05/2019.
https://www.webartigos.com/artigos/plagio-academico/73705/ acesso 01/06/2019
http://www.scielo.br/pdf/bioet/v23n1/1983-8034-bioet-23-1-0139.pdf acesso 02/06/2019