Educação, Identidade e Solidariedade AE1 - ATIVIDADE DE ESTUDO 1

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Pergunta 1
Analise a imagem a seguir: 
Disponível em: http://jacoebina.com.br/corino-urgente/184279. Acesso em: 21 jan. 2020. 
Considerando como referência os modelos de solidariedade do Grupo Marista e a imagem, analise as afirmativas a seguir.
I. Modelo assistencial: corresponde às ações ou sujeitos que só concebem as necessidades básicas dos necessitados. É um modelo de diferença material e embora se reconheça que o outro tem necessidades, uma vez solucionadas as diferenças materiais, não se considera necessário continuar com a ação solidária.  
II. Modelo pré-solidário: refere-se às ações que, mesmo tendo uma finalidade social positiva, se desenvolvem a partir dos interesses e necessidades do sujeito que as realiza, e não pelas necessidades daquele que precisa da ajuda.  
III. Modelo promocional: refere-se às ações ou sujeitos que, reconhecendo as necessidades básicas, se preocupam em entregar ferramentas ou capacidades aos próprios necessitados para que solucionem seu problema. Existe o reconhecimento do sujeito com capacidades, alguém que pode adquirir conhecimento e desenvolver-se. 
IV. Modelo transformacional: refere-se às ações ou sujeitos que pretendem solucionar as condições de base (estruturais) que fazem necessária uma ação solidária. O modelo transformacional é um modelo de modificação, dado que são ações pensadas para eliminar a situação que produz a diferença entre “o solidário” e o necessitado.  
V. Modelo assistencial: refere-se às ações ou sujeitos que pretendem solucionar as condições de base (estruturais) que fazem necessária uma ação solidária. O modelo transformacional é um modelo de modificação, dado que são ações pensadas para eliminar a situação que produz a diferença entre “o solidário” e o necessitado.
A partir dos modelos de solidariedade do Grupo Marista apresentados nas afirmativas, assinale a alternativa que relaciona apenas o(s) modelo(s) com a imagem apresentada.
	
	A.
	II. 
	
	B.
	V. 
	
	C.
	II, III e IV. 
	
	D.
	I e II. 
	
	E.
	I, III e IV. 
Pergunta 2
O objetivo de desenvolvimento sustentável 11 visa a tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis. Considerando o ODS, leia a notícia seguir: 
 
 
 
Disponível em: https://emais.estadao.com.br/noticias/comportamento,empenho-e-desafio-o-cotidiano-estudantil-de-criancas-surdas-na-quarentena-durante-a-pandemia,70003299007. Acesso em: 21 mai. 2020. 
 
Em 2020, o mundo todo foi afetado pela pandemia da Covid-19, e por conta do isolamento social, muitas relações sociais, estruturas e processos tiveram que ser reinventados. A educação, por exemplo, teve que adotar o modelo on-line para que os estudantes, de todos os níveis de educação, não perdessem conteúdo em função da quarentena. Esse foi um grande desafio para estudantes e professores, mas pessoas surdas tiveram que enfrentar um desafio ainda maior por conta da falta de acessibilidade. 
 
A Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Essa lei define acessibilidade como: 
 
I - Acessibilidade: possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias, bem como de outros serviços e instalações abertos ao público, de uso público ou privados de uso coletivo, tanto na zona urbana como na rural, por pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.  
 
Fonte: BRASIL. Lei nº 10098, de 19 de dezembro de 2000.  
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L10098.htm. Acesso em: 21 mai. 2020. 
 
Considerando a notícia e as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir.
I. São consideradas barreiras nas comunicações e na informação qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação. 
II. Disponibilizar tecnologia assistiva ou ajuda técnica que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social, que atende aos princípios da acessibilidade. 
III. Proporcionar o acesso universal a espaços públicos seguros, inclusivos, acessíveis e verdes, em particular para as mulheres e crianças, pessoas idosas e pessoas com deficiência, são ações relacionadas ao ODS 11.  
IV. Apoiar os países menos desenvolvidos, inclusive por meio de assistência técnica e financeira, para construções sustentáveis e robustas, utilizando materiais internacionais está previsto no ODS 11. 
V. Promover o uso da linguagem de sinais ou outra subtitulação garante o direito de acesso à informação às pessoas com deficiência auditiva.  
Assinale a alternativa que representa as afirmativas corretas.
	
	A.
	I, III e IV. 
	
	B.
	I, IV e V. 
	
	C.
	I, II e III e V. 
	
	D.
	I, II e III. 
	
	E.
	I, II, III e IV. 
Pergunta 3
Leia a citação sobre o desenvolvimento do empreendedorismo social no Brasil: 
 
“Esse setor cresceu muito nas últimas quatro décadas, por várias razões históricas. Primeiro, porque mais de 90 países que antes eram sistemas ditatoriais, absolutistas e de apartheid passaram a promover sistemas democráticos, e obviamente só numa democracia é possível que o setor cidadão floresça. Depois, houve um aumento da classe média, com maior acesso à educação e à saúde. Para completar, veio a internet, que ampliou o alcance da informação acerca dos problemas sociais. As pessoas também abdicaram da crença de que são os governos e as autoridades os únicos responsáveis por solucionar os grandes problemas da humanidade. Essa conjuntura fez com que o setor cidadão tivesse enorme crescimento. Mas creio que no futuro não haverá essa divisão entre empreendedores sociais e cidadãos. Acredito que todos nós seremos cidadãos mais ativos.” (MELLO, 2013) 
 
Fonte: MELLO, R. C. Mara Mourão fala de seu documentário “Quem se Importa”. Revista Exame. Disponível: https://exame.abril.com.br/estilo-de-vida/mara-mourao/. Acesso em: 23 abr. 2020 
 
De acordo com a citação da cineasta Mara Mourão, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. A característica comum entre os empreendedores sociais, apresentados pela cineasta Mara Mourão, é terem indignação com determinada situação e lutarem para transformarem sua realidade, utilizando suas características identitárias e vivências como principais balizadores para o plano de ação.  
 
PORQUE 
 
II. A cineasta apresenta diferentes iniciativas de empreendedores sociais, e ressalta a importância de unir forças entre o setor privado e a sociedade civil, eximindo a participação do Poder Público nesse elo. 
A respeito das asserções, assinale a alternativa correta.
	
	A.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
	
	B.
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
	
	C.
	A asserção I e II, são proposições falsas. 
	
	D.
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
	
	E.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
Pergunta 4
Nelson Mandela foi presidente da África do Sul, líder do movimento contra o Apartheid, legislação que segregava os negros no país, e se tornou um ícone internacional na defesa das causas humanitárias. Condenado em 1964 à prisão perpétua, foi libertado em 1990, depois de grande pressão internacional. Recebeu o Prêmio Nobel da Paz em dezembro de 1993 pela sua luta contra o regime de segregação racial. 
A partir das informações apresentadas no texto, identifique a alternativa que explica corretamente o perfil de solidariedade na biografia de Nelson Mandela. 
	
	A.
	Modelo promocional: refere-se às pessoas idealistasque colocam em prática uma ação/projeto e se autopromovem com os benefícios da iniciativa e com a ação solidária. 
	
	B.
	Modelo transformacional: refere-se às ações ou sujeitos que pretendem solucionar as condições de base (estruturais), e assim promovem uma ação solidária. O modelo transformacional é um modelo de modificação, dado que são ações pensadas para eliminar a situação que produz a diferença entre “o solidário” e o necessitado. 
	
	C.
	Modelo promocional: refere-se às ações ou sujeitos que, reconhecendo as necessidades básicas, se preocupam em entregar ferramentas ou capacidades aos próprios necessitados para que solucionem o seu problema, reconhecendo o sujeito com capacidades, alguém que pode adquirir conhecimento e desenvolver-se. 
	
	D.
	Modelo assistencial: refere-se às ações ou sujeitos que só concebem as necessidades básicas dos necessitados. É um modelo de diferença material e, embora se reconheça que o outro tem necessidades, uma vez solucionadas as diferenças materiais, não se considera necessário permanecer com as ações. 
	
	E.
	Modelo pré-solidário: refere-se às ações que, mesmo tendo uma finalidade social positiva, se desenvolvem a partir dos interesses e necessidades do sujeito que as realiza, e não pelas necessidades daquele que precisa da ajuda. 
Pergunta 5
Empreendedores sociais criam modelos que podem ser lucrativos e sociais, por meio de medidas sustentáveis, que gerem não somente dinheiro, mas tragam melhorias em todos os setores de uma comunidade. Utilizam técnicas de gestão, inovação, criatividade, sustentabilidade e outras com o propósito de maximizar o capital social de uma comunidade, bairro, cidade ou mesmo país.  
 
Fonte: 5 EXEMPLOS de empreendedorismo social no Brasil. MEU SUCESSO. Disponível em: https://meusucesso.com/artigos/empreendedorismo/5-exemplos-de-empreendedorismo-social-no-brasil-173/. Acesso em: 16 abr. 2020. Adaptado.  
 
Com base neste contexto, analise as afirmativas a seguir. 
I. Empreendedores sociais buscam transformar o mundo e melhorar a vida das pessoas, utilizando métodos geralmente presentes no cotidiano de empresas. 
 
II. O empreendedor social destrava caminhos em busca da solução de cenários problemáticos e, com o lucro da sua empresa, mantém a iniciativa ativa. 
III. O empreendedorismo social busca dar respostas a problemas sociais e com o lucro da empresa ser autossustentável, sem depender de subsídio e doações, tanto do governo quanto particulares. 
IV. O empreendedorismo social é uma maneira de desenvolver um negócio autossustentável e ao mesmo tempo buscar uma forma de vida mais justa, com menos desigualdade social. 
V. O empreendedorismo social surge em cenários problemáticos, de crise e desafios econômicos, sociais e ambientais. 
Assinale a alternativa que representa as afirmativas corretas.  
	
	A.
	I, II, III, IV e V. 
	
	B.
	I, II e III. 
	
	C.
	I, III, IV e V. 
	
	D.
	I, II, III e IV. 
	
	E.
	I, II e III e V.