UN 2 - Avaliação Objetiva_ Geotécnica - 1 Tentativa

Prévia do material em texto

24/05/2023, 11:37 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3089828&cmid=1309290 1/4
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 423791 / Unidade 2 - Mecânica das Rochas / UN 2 - Avaliação Objetiva
Geotécnica
Iniciado em quarta, 24 mai 2023, 11:11
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 24 mai 2023, 11:34
Tempo
empregado
23 minutos 7 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“[...] maciços rochosos são de�nidos como conjunto de blocos de rocha justapostos e articulados, limitados pelo
arranjo de planos de descontinuidades (fraturas, juntas, falhas e foliações), superfícies responsáveis pelo
comportamento (estabilidade e deformabilidade) e aspectos dos maciços (formas geométricas irregulares) que,
por apresentarem orientações espaciais, promovem um comportamento anisotrópico.”  (ARAÚJO et al., 2020, p.
2).
Fonte: ARAÚJO, A. C. V. et al. Determinação de blocos de partição em maciços rochosos através de planos de
descontinuidades com uso de VANTs. 2020. In: Tecnologia em Metalurgia Materiais e Mineração. v.17, n.4, 1975.
No texto apresentado, refere-se o termo anisotrópico como prioridades que:
a. Variam segundo a direção na qual são examinadas. 
b. São homogêneas em qualquer direção examinada.
c. Devem ser obtidas por ensaios destrutivos.
d. Permanecem constantes com o tempo.
e. Variam com o tempo.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=3
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1309290
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
24/05/2023, 11:37 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3089828&cmid=1309290 2/4
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Para a avaliação do comportamento mecânico de um maciço rochoso contendo descontinuidades é comum
realizar a análise em termos de deslocamento relativo e tensão cisalhante entre o maciço e a descontinuidade,
considerando as descontinuidades como interfaces.” (VASCONCELOS; SILVA; ALVES, 2019, p. 126).
Fonte: VASCONCELOS, L. A. C.; SILVA, P. G. C.; ALVES, P. I. A. Análise do comportamento mecânico de maciços
rochosos contendo descontinuidades através do método das diferenças �nitas via implementação
computacional. Revista Eletrônica de Engenharia Civil, v. 15, n.1, pp. 125-135, jan-jun, 2019. 
O texto apresentado refere-se à resistência ao cisalhamento. As duas componentes desta propriedade
consideram:
a. O ângulo de atrito da superfície de falha e a resistência da coesão do maciço. 
b. A resistência da coesão do maciço e os �uxos de água subterrânea no maciço.
c. Os �uxos de água subterrânea no maciço e a capacidade de deformação da rocha.
d. A tensão normal de compressão e a tensão normal à tração.
e. O módulo de elasticidade e o ângulo de atrito da superfície de falha.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
24/05/2023, 11:37 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3089828&cmid=1309290 3/4
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Para a testemunhagem, um barrilete é �xado na haste de perfuração. Uma broca de testemunhagem é �xada
na parte inferior do barrilete. O elemento cortante na broca pode ser de diamante, tungstênio ou carbeto. A
testemunhagem é avançada por perfuração rotativa. A água é circulada pela haste de perfuração durante a
testemunhagem e os resíduos são lavados.” (DAS; SOBHAN, 2019, p. 649).
Fonte: DAS, Braja M.; SOBHAN, Khaled. Fundamentos de engenharia geotécnica. São Paulo: Cengage Learning
Brasil, 2019. 
O texto apresentado refere-se a um procedimento do sistema de classi�cação pelo grau de fraturamento, cujo
propósito é obter um indicador com base:
a. Nos poros encontrados na perfuração.
b. Na resistência ao corte.
c. Na resistência à perfuração. 
d. Nos metros lineais perfurados.
e. No número de fraturas por metro perfurado.
“O método mais utilizado é o ‘método brasileiro’, desenvolvido pelo engenheiro civil e professor Fernando Luiz
Lobo Barboza Carneiro (1913-2001). Consiste em submeter um corpo de prova cilíndrico a esforços diametrais até
a ruptura.” (QUEIROZ, 2016, p. 198).
Fonte: QUEIROZ, Rudney C. Geologia e geotecnia básica para engenharia civil. Editora Blucher, 2016. Disponível
em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521209584/. Acesso em: 31 mar. 2022.
O texto apresentado refere-se ao método brasileiro ou também conhecido como “Brazilian test”, este ensaio é
aplicado para obter a resistência de:
a. Tração de forma direta.
b. Tração de forma indireta. 
c. Compressão de forma direta.
d. Corte de forma indireta.
e. Compressão de forma indireta.




















https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521209584/
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=8https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
24/05/2023, 11:37 UN 2 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3089828&cmid=1309290 4/4
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Marques e Vargas Jr (1994) salientam a importância da caracterização mineralógica na identi�cação de argilo-
minerais e qualquer outra substância que possa causar expansão ou contração da rocha.
“Os componentes mineralógicos foram identi�cados a partir de ensaios de difratometria de raios X e de análise
petrográ�ca por lâminas delgadas, no intuito de prever o comportamento do material perante fatores externos e
de identi�car as principais características que in�uenciam seu comportamento geomecânico.” (LOPES et al.,
2007, p. 72).
Fontes: LOPES, M. C.; LANA, M. S.; RIBEIRO, L. F. M.; SILVA, C. H. C. Comportamento geotécnico de rochas brandas
na mina Córrego do Sítio, Santa Bárbara (MG). Revista Escola de Minas (REM). v. 60, n. 3, set. 2007. 
MARQUES, E.A.G.,VARGAS JR, E.A. Weatherability and alteration studies of some shales and siltstones from the
Recôncavo sedimentary basin. In: INTERNATIONAL IAEG CONGRESS, 7. Rotterdam. 1994.
O texto apresentado refere-se a um sistema de classi�cação de maciços rochosos, que é:
a. Classi�cação litológica. 
b. Classi�cação de Terzaghi.
c. Classi�cação de Mohr-Coulomb.
d. Classi�cação estrutural.
e. Classi�cação de Young.
◄ Conteúdo online
Seguir para...
Conteúdo online ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1309289&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1309291&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=20421
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20421&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/