1ero FINAL

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DIRECCIÓN OPERATIVA 4
ZONA ESCOLAR: 76
ESCUELA SECUNDARIA: CLAVE: ES4-431 “INSTITUTO SAN ÁNGEL DEL SUR”
EXAMEN FINAL
2018
	DELEGACIÓN: COYOACÁN 
	TURNO: MATUTINO 
	FECHA DE APLICACIÓN: _________________
	MATERIA: __ESPAÑOL I
	GRADO: _1º SECUNDARIA
	NOMBRE DEL ALUMNO:				_______				__________________________
	NO. DE ACIERTOS: ______ /80
	CALIFICACION (CON NÚMERO Y LETRA)	______________________
	NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR QUE CALIFICÓ: GABRIELA ARDILA CHAUSSE 
I. Identifica en el cuadro la palabra que no corresponde al campo semántico y escríbela al lado del número. 
	1)
	salón, comedor, piscina, dormitorio
	2)
	carretera, vaca, camino, atajo
II. Escribe Verdadero (v) o Falso (f) según corresponda. 
1. ________Si digo que Afrodita nació de la cabeza de Zeus estoy contando un mito teogénico
1. ________ Cuando el tlacuache se roba el fuego y se lo entrega a su pueblo es un mito heroico.
 3) ________ Para los mayas el hombre había sido creado a partir del maíz y la sangre de los dioses, esto es un mito androgénico.
 4) _________ Se atribuye la existencia de Roma a Rómulo y Remo, esto es un mito fundacional. 
 5) _________Para los chinos el mundo era un enorme huevo negro el cual fue partido a la mitad formando así el cielo y la tierra, esto sería un mito cosmogónico.
 6) __________Cuando se separaron todas las tribus australianas e invocaron al dios Biame para que se uniera a ellas el respondió que no se uniría a ninguna por separado sino a todas porque ninguna valía más que la otra, esto sería un mito moral. 
III. Estructura en la línea una referencia bibliográfica con la siguiente información: 
1) Nombre del libro: La mujer que no 2) Autor: Jorge Ibargüengoitia 3) Editorial: Alianza Cien 4) Año: 1994 5) Lugar: México, D.F.
_______________________________________________________________________________________________
IV. Escribe en el paréntesis la respuesta correcta. 
1) ¿En qué modo verbal están redactadas las normas de los reglamentos? ( )
a) Imperativo e infinitivo b) subjuntivo y gerundio c) participio y presente
 2) ¿Por qué es necesario establecer reglamentos? ( )
a) Para ser autoritarios b) Para marcar pautas de conducta c) Para establecer y mantener un orden determinado 
 3) ¿Cuál de las siguientes opciones indica la forma en la que se dividen los reglamentos? ( ) 
a) Rapsodias b) Escenas c) Ninguna de las anteriores
V.Une las columnas escribiendo la letra al lado del número que le corresponda. 
	1) 
	Los textos de ciencia ficción se basan en:
	a) Isaac Asimov
	2) 
	La ciencia ficción pretenda hacer una:
	b) Fahrenheit 451
	3)
	Uno de los principales representantes del género de ciencia ficción es:
	c) La vuelta al mundo en 80 días
	4)
	Ray Bradbury escribió:
	d) avances científicos y tecnológicos.
	5)
	Jules Verne escribió: 
	e) Aldous Huxley
	6)
	El libro “Un mundo feliz” fue escrito por:
	f) crítica a la sociedad
VI. Escribe en el paréntesis la respuesta correcta 
1. 
2
1. Los personajes de un cuento se dividen 
en: ( )
1. Típicos y atípicos
1. Testigo, protagonista y autor
1. Principales, secundarios e incidentales
1. Protagonistas, antagonistas y secundarios.
1. Algunos ejemplos de personajes incidentales pueden ser: ( )
1. Hermione y Ron.
1. La mamá de Caperucita y el sirviente de los Capuleto.
1. Las hermanas de Cenicienta.
1. Maléfica, Úrsula y Voldemort.
1. Los personajes tipo: ( )
1. Representan la abstracción de toda una categoría social o psicológica.
1. Son personajes sumamente importantes.
1. Representan todas las virtudes de los héroes.
1. Representan todos los defectos de los villanos.
1. ¿Qué tipos de narrador existen? ( )
1. Omnisciente, testigo, personaje e interlocutor. 
1. Dios, interlocutor, testigo y hablante.
1. Omnisciente, secundario y personaje.
1. Tipos, arquetipos y fenotipos.
1. ¿Si tu vida fuera un libro, qué personaje serías? ( )
1. Principal.
1. Secundario.
1. Incidental.
1. Antagonista.
VII. Escribe lo que significan las siguientes palabras. 
1) México: 
2) Coyoacán:
3) Xóchitl:
4) Citlalli:
5) Meztli:
VIII. Elige la respuesta que completa correctamente el texto y escríbela en la línea. 
La palabra Vanguardia es de origen ____________________ y significa “antes de la guardia”. Los poetas vanguardistas surgen en el siglo _________ y buscan romper con las normas poéticas que se habían mantenido hasta finales del siglo _______________. Entre las vanguardias podemos encontrar las siguientes:
El ______________________, iniciado en Francia por André Breton, basa sus textos en las investigaciones de Sigmund Freud. Los temas que aborda son: los sueños, el inconsciente, las obsesiones y los deseos. Uno de sus principales exponentes es _______________________________.
El ________________________, cuyo principal representante es Vicente Huidobro y que puede resumirse con la siguiente frase: “El adjetivo cuando no da vida mata”. Estos poetas buscaban re-crear la realidad.
El ultraísmo cuyo objetivo es hacer de los textos completos una metáfora. Los exponentes máximos de este son Oliverio Girondo y _____________________________.
1)Creacionismo 2) XIX 3) francés 4) XX 5) Paul Éluard 6) surrealismo 7) Jorge Luis Borges
IX. Relaciona las columnas anotando en el paréntesis el número que corresponde a la respuesta 
	( ) Es la información recabada en libros y páginas de internet.
	1) Paráfrasis
	( ) Tipos de fichas que existen.
	2) Comillas
	( ) Nos indica los temas que se aborda y la página en la que se localizan. 
	3) Fuente bibliográfica. 
	( ) Significa transmitir una idea o frase con palabras propias.
	4) Índice
	( ) Las citas textuales se escriben entre ellas. 
	5) Síntesis, resumen y paráfrasis
X. Clasifica las siguientes palabras en las categorías vistas en clase. (artículo, pronombre, verbo, sustantivo, adverbio, preposición, conjunción, verboide, adjetivo.) 
	1) él
	8) Ni
	2) amable
	9) El
	3) caminando
	10) Contra
	4) pestaña
	11) Nunca
	5) mí
	12) París
	6) soñar
	13) Muchísimo
	7) cabe
	14) Un
XI. Lee con atención los textos que se plantean a continuación y responde las preguntas que se hacen sobre cada uno de ellos tachando el cuadro correcto. 
Texto 1
El emigrante
“¿Olvida usted algo? – ¡Ojalá!”
Luis Felipe Lomeó
1) ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es la correcta?
 El anterior NO es un texto porque no tiene párrafos, no tiene una estructura y no se entiende
 El anterior se trata de un texto porque tiene sentido, es coherente, comunica algo.
 El anterior es una oración coordinada.
2) Se titula de esa manera porque:
 El personaje llega a su país de origen
 El personaje quiere escapar de su realidad
 El personaje llega a un país desconocido
3) En la historia participa:
 Un personaje
 Dos personajes
 Habla el autor
4) La palabra “olvidar” se refiere a:
 Dejar en la casa elementos que le eran necesario
 Relegar experiencias poco gratas
 Abandonar tareas diarias obligatorias
5) ¿Cuál de los siguientes enunciados representa mejor el contenido del texto:
 El hombre lamenta recordar todas sus experiencias vividas, sobre todo las malas
 El hombre espera recordar por siempre todas sus experiencias vividas.
 El hombre ha olvidado todas sus experiencias vividas.
Texto 2
“Y después de hacer todo lo que hacen se levantan, se bañan, se entalcan, se perfuman, se visten, y así progresivamente van volviendo a ser lo que no son.”
Amor 77, de Julio Cortázar
1) La frase: “todo lo que hacen” serefiere a:
 Levantarse, bañarse, perfumarse y vestirse
 Ser lo que no son
 No aparece mencionado en el texto
2) El autor ha elegido la palabra “progresivamente” en el texto porque:
 Es un adverbio que indica la frecuencia con que realizan las acciones mencionadas
 Es un verbo que indica una acción que se llevará a cabo en el futuro
 Es un sinónimo utilizado en lugar del sustantivo mejora
3) Las actividades que realizan los personajes:
 Constituyen una rutina que ellos han adoptado
 Se trata de actividades que realizaron sólo el día que el autor escribió el texto
 Son las actividades que realizarán cuando vuelvan a ser lo que no son
4) ¿Cuál de los siguientes enunciados es el correcto?:
 El autor realiza una crítica hacia las personas frívolas de la sociedad
 El autor describe seres fantásticos que tienen poderes sobrenaturales para transformarse
 El autor quiere convencernos de la importancia de la higiene personal
Texto 3
“Un fama es muy rico y tiene sirvienta. Este fama usa un pañuelo y lo tira al cesto de los papeles. Usa otro, y lo tira al cesto. Va tirando al cesto todos los pañuelos usados. Cuando se le acaban, compra otra caja. La sirvienta recoge los pañuelos y los guarda para ella. Como está muy sorprendida por la conducta del fama, un día no puede contenerse y le pregunta si verdaderamente los pañuelos son para tirar. -Gran idiota- dice el fama, no había que preguntar. Desde ahora lavarás mis pañuelos y yo ahorraré dinero.”
Historias de Cronopios y de Famas . Julio Cortázar
1) El autor utiliza la palabra fama para nombrar al personaje porque:
 Relaciona la fama con las clases sociales altas, despreocupadas por el dinero
 Relaciona la fama con las clases sociales altas preocupadas por la pobreza
 Relaciona la fama las clases sociales bajas que reciclan objetos para ahorrar dinero
2) Los pañuelos que desecha el fama, probablemente:
 Se trate de pañuelos descartables de papel
 Se trate de pañuelos de algodón tradicionales
 Se trate de pañuelos tela brillante de gran tamaño
3) El asombro de la sirvienta se debe a:
 El fama tiene el hábito de reutilizar aquello que es desechable
 El fama tiene el hábito de desechar aquello que es reutilizable
 El fama tiene el hábito de comprar objetos desechables
4) Una de las siguientes aseveraciones NO es correcta
 En el texto aparece un personaje adinerado que posee pañuelos en cantidad
 En el texto aparece una sirvienta con hábitos de higiene cuestionable
 En el texto aparece un personaje que aprovecha una oferta para comprar pañuelos en cantidad
 En el texto que ayuda a otro personaje a no malgastar su dinero
5) De la información dada en el texto, NO se puede inferir que:
 El fama vive en una mansión de gran tamaño
 El fama tiene capacidad económica para poder comprar una mansión de gran tamaño
 El fama pertenece a las clases sociales altas, despreocupadas por el dinero
Texto 4
“…el drama del desencantado que se arrojó a la calle desde el décimo piso, y a medida que caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas noticias no habían llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante de reventarse contra el pavimento de la calle había cambiado por completo su concepción del mundo, y había llegado a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta falsa valía la pena de ser vivida”.
Gabriel García Márquez
1) El narrador utiliza la palabra “desencantado” porque
 El personaje posee poderes que le permiten volar y cae desde el décimo piso porque ya no los tiene
 El personaje está decepcionado de la vida ya que no le encuentra ningún sentido
 El personaje, a medida que cae puede predecir lo que iba a pasar gracias a su hechizo
2) El narrador habla de “una escalera común” porque
Se trata de una escalera ordinaria igual a cualquier otra
 Se trata de una escalera utilizada a la vez por mucha gente.
 Se trata de una escalera utilizada por todas las personas que viven en el edificio
3) La falsa puerta a la que el narrador se refiere en el texto es una metáfora de:
 La ventana a través de la que saltó el personaje
 El paso a otra vida después de la muerte
 La inexistencia de otra vida después de la muerte
4) Uno de los siguientes enunciados sintetiza el contenido del texto
 El suicidio
 El arrepentimiento
 El dolor
5) ¿Qué texto te gustó más?
 Texto 1
 Texto 2
 Texto 3
 Texto 4
XII. Elige la oración que está escrita correctamente:
Yo no se nada del alboroto en el salón de té.
 
Yo no sé nada del alboroto en el salón de té.
	
Esta vez sí lo habían detenido con pruebas culpatorias.
 
Esta vez si lo habían detenido con pruebas culpatorias.
 
	
Voy a la playa, más no podré acompañarte en el fueraborda.
Voy a la playa, mas no podré acompañarte en el fueraborda.
		
La hermana de Olga sé comió una tarta.
 
La hermana de Olga se comió una tarta.
La frase "sólo se que no sé nada", es atribuida a Sócrates.
La frase "solo sé que no sé nada", es atribuida a Sócrates.
	
Pese a quien pese, el no quiere dar su brazo a torcer.
 
Pese a quien pese, él no quiere dar su brazo a torcer.
	
A mí lo que realmente me interesa es el arte, a él no lo sé.
A mi lo que realmente me interesa es el arte, a él no lo sé.