Avaliação I - Individual Didatica e Formação do Professor

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29/05/2023, 16:47 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821659)
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Prova 60047480
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Segundo Haydt, cabe ao professor observar que a interação possui duas funções na relação com seu 
aluno, as quais são muito importantes no processo de aprendizagem. Quanto às duas funções, assinale 
a alternativa CORRETA:
A
Uma função incentivadora e energizante, pois ele deve aproveitar a curiosidade natural do
educando apara despertar o seu interesse e mobilizar seus esquemas cognitivos (esquemas
operativos de pensamento).
B Uma função desorientadora, pois deve desorientar o esforço do aluno para aprender, ajudando-o
a construir seu próprio conhecimento.
C Compreende que a motivação e o incentivo tornam-se aliados de um trabalho eficaz em sala de
aula.
D De nada adiante conhecer novos métodos de ensino, usar recursos audiovisuais modernos, se
encaramos o aluno como um ser passivo e receptivo.
Há uma tendência pedagógica que traz em sua filosofia a resistência contra a burocracia como 
instrumento da ação dominadora do estado, que tudo controla (professores, programas, provas etc.), 
retirando a autonomia. Que tendência é essa?
A Libertadora.
B Livre.
C Tradicional.
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D Libertária.
Comenius foi considerado o pai da didática moderna e, como tal, teve muitas ideias e pensamentos a 
respeito do tema. 
A respeito de suas ideias, assinale a alternativa INCORRETA:
A O homem não pode chegar a ser homem se não for educado.
B O fim da educação é a salvação.
C Defesa de que a escola deveria ensinar tudo a todos.
D Método de ensino com 2 tempos: a refutação e a maiêutica.
A Educação junto aos povos europeus na Idade Média teve seu desenvolvimento com a presença da 
Igreja Cristã. Neste período, os primeiros educadores pedagogistas cristãos eram os clérigos. 
Considerando alguns dos maiores nomes da época, assinale a alternativa CORRETA:
A Martinho Lutero, Santo Agostinho, René Descartes.
B Santo Agostinho, Santo Tomás de Aquino, Martinho Lutero.
C Santo Agostinho, Piaget, Martinho Lutero.
D Santo Tomás de Aquino, Freinet, Santo Agostinho.
Descartes teve grande contribuição para a mudança de atitude frente ao conhecimento. Ele teve 
diversos pensamentos que são utilizados até hoje. 
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Sobre os pensamentos de Descartes, assinale a alternativa INCORRETA:
A Dividir cada uma das dificuldades em tantas partes quantas for possível e necessário.
B Conduzir por ordem os conhecimentos, começando pelos mais simples até os mais complexos.
C Fazer sempre enumerações tão completas e revisões tão gerais que se possa ter segurança de
nada haver omitido.
D Aceitar por verdadeira qualquer coisa que se conheça, ainda que superficialmente.
Há uma tendência em que o papel da escola volta-se mais para questões psicológicas e sociais. O 
professor passa a ser, nesse método, um especialista. Cabe ressaltar que este método foi elaborado por 
Carl Rogers, sendo mais um psicólogo clínico do que educador. Qual é essa tendência?
A Tendência liberal renovada.
B Tendência liberal renovada progressista.
C Tendência tecnicista.
D Tendência tradicional.
Método Montessori é o nome que se dá ao conjunto de teorias, práticas e materiais didáticos, criado 
ou idealizado inicialmente por Maria Montessori. De acordo com sua criadora, o ponto mais 
importante do método é não tanto seu material ou sua prática, mas a possibilidade criada pela 
utilização dele de se libertar a verdadeira natureza do indivíduo, para que esta possa ser observada, 
compreendida, e para que a educação se desenvolva com base na evolução da criança, e não o 
contrário. Assinale a alternativa CORRETA em que se apresentam os seis pilares educacionais de 
Montessori:
A Reflexão, autoavaliação, cuidado com a criança, adulto preparado, educação cósmica, criança
desequilibrada.
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B Autoeducação, educação como ciência, educação cósmica, ambiente preparado, adulto
preparado e criança equilibrada.
C Autoeducação, educação como ciência, momento de brincar, autoreflexão, liberdade e coesão.
D Autoeducação, educação como ciência, educação cósmica, ambiente pouco preparado, adulto
preparado e criança equilibrada.
Quando falamos em Pedagogia, temos ela como status de ciência da educação. Na Pedagogia 
encontramos várias tendências pedagógicas, as quais estão envolvidas com as práticas escolares. A 
Tendência Tradicional possui grande influência ainda na atualidade, pois consiste em preparar os 
alunos para terem uma posição junto à sociedade. Para a escola fica a função do repasse dos 
conteúdos; e ao aluno fica a obrigatoriedade de se esforçar para obter o conhecimento necessário para 
seu crescimento.
Sobre a Tendência Tradicional, assinale a alternativa INCORRETA:
A A atenção e o silêncio são a base para que o aluno seja disciplinado e obtenha êxito na absorção
dos conhecimentos.
B A preocupação com a construção do conhecimento é levada como base.
C A “decoreba” se faz presente nessa tendência pedagógica e, em muitos casos, até hoje.
D Todos recebem o conhecimento, mas não existe a preocupação em reconhecer que cada um
possui seu momento de aprender.
A Pedagogia progressista, como a palavra já diz, refere-se à análise crítica das realidades sociais 
sustentadas implicitamente pelas finalidades sócio-políticas da educação. Qual tendência pedagógica 
progressista tem como base o grande educador brasileiro que apresenta uma educação não formal?
A Tendência renovada não diretiva (Nova Escola).
B Tendência progressista libertadora.
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C Tendência liberal tecnicista.
D Tendência tradicional.
Como se pode observar, a educação visa à formação integral do ser humano que está relacionado à 
cultura. Na pedagogia ainda podemos destacar e entendê-la de determinada forma. Sobre como 
podemos entender a pedagogia, analise as sentenças a seguir:
I- É a ciência da educação.
II- É a reflexão sistemática sobre a educação.
III- Pela educação que a ação educativa adquire unidade e elevação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
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