FARMACOLOGIA APLICADA A ENFERMAGEM_7487-60_PLANO DE ENSINO_271120

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Farmacologia Aplicada à Enfermagem
Carga horária semestral: 60 horas
I – Ementa
	A disciplina farmacologia aplicada estabelece um elo entre os conhecimentos de farmacologia e fisiopatologia, destacando o tratamento de patologias com foco em doses e estabelecimento de doses.
II – Objetivo geral
· Estudar as bases para a determinação e estabelecimento de tratamento, considerando doses, faixa terapêutica e evolução da farmacoterapia condicionada à evolução da patologia.
III – Objetivos específicos
· O acadêmico ao cursar a referida disciplina, deverá ter aptidão para discernir processos fisiopatológicos e tratamento específico, considerando doses mínimas e máximas de fármacos na evolução da fisiopatologia, bem como determinar alterações de doses e esquemas terapêuticos necessárias, diante de insuficiência hepática e renal, em gestantes, recém-nascidos e idosos. Para tais alterações, o acadêmico deverá dominar a aplicação da farmacocinética clínica.
IV – Competências
	Ao término da disciplina o aluno terá adquirido a competência de: identificar a relação entre fármacos e sua atuação nos diferentes sistemas orgânicos; estabelecer o cuidado de enfermagem necessário na administração dos diferentes fármacos: identificar as relações entre diferentes fármacos e dos fármacos com alimentos: compreender os aspectos éticos envolvidos na prescrição de medicamentos
V – Conteúdo programático
1. Cuidados de enfermagem na administração de fármacos que atuam no sistema cardiovascular.
2. Cuidados de enfermagem na administração de fármacos que atuam nos sistemas digestório e endócrino 
3. Fármacos que atuam nos distúrbios respiratórios: antialérgicos, descongestionantes, antitussígenos, terapêutica do DPOC. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
4. Fármacos que atuam no Sistema Hematopoiético: antianêmicos, imunoestimulantes e imunossupressores. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
5. Fármacos que atuam na dor: antipiréticos e antiinflamatórios não esteróides (AINES), opioides e anestésicos. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
6. Fármacos que atuam na dor: Antiinflamatóriosesteróides (corticóides). Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem. Síndrome de Cushing.
7. Fármacos que atuam no sistema nervoso central (SNC): Anticonvulsivantes e relaxantes musculares de ação central. Hipnóticos e Ansiolíticos. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
8. Fármacos que atuam no sistema nervoso central (SNC): Anticonvulsivantes e relaxantes musculares de ação central. Hipnóticos e Ansiolítico. Antidepressivos. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
9. Fármacos que atuam no sistema nervoso central (SNC): Tratamento Farmacológico de doenças neurodegenerativas. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
10. Princípios básicos dos agentes antimicrobianos. Mecanismos de ação, principais efeitos adversos. Mecanismos de resistência, reações adversas e cuidados de enfermagem.
11. Princípios gerais da ação de antivirais: herpes e HIV. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem
12. Princípios básicos do antineoplásicos. Mecanismo de ação, reações adversas e cuidados de enfermagem.
13. Alterações na farmacocinética em pacientes com condições específicas: idosos, portadores de insuficiência renal e hepática.
14. Aspectos legais da prescrição médica e de enfermagem. Uso de protocolos para a prescrição de medicamentos por enfermeiros.
15. Aprazamento de medicações. Principais interações entre fármacos e entre fármacos e alimentos. 
VI – Estratégia de trabalho
	As aulas são predominantemente expositivas, apoiadas nas diretrizes do plano de ensino, na modalidade SEI. O desenvolvimento dos conceitos e conteúdos ocorre com apoio de bibliografia, propostas de leituras, exercícios, textos complementares, discussões no fórum e sugestão de literatura e filmes, quando possível. Em conjunto com a atividade do professor da disciplina, ocorre o fórum para aprofundar discussões relevantes a cada disciplina. Com o objetivo de aprofundar o conteúdo programático e o incentivo à pesquisa, o docente pode utilizar recursos como: artigos científicos, trabalhos individuais ou em grupo e palestras que permitam aos alunos compreenderem na prática a teoria apresentada.
VII – Avaliação
A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva em conta todo o percurso acadêmico do aluno, como segue:
· Acompanhamento de frequência.
· Acompanhamento de nota.
· Desenvolvimento de exercícios e atividades.
· Atividades complementares.
A avaliação presencial completa esse processo. Ela é feita no polo de apoio presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário acadêmico. Estimula-se a autoavaliação, por meio da autocorreção dos exercícios, questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua evolução e rendimento escolar, possibilitando, ainda, a oportunidade de melhoria contínua por meio de revisão e feedback.
VIII – Bibliografia
Básica
FRANCO, A. S.; KRIEGER, J. E. Manual de farmacologia. Barueri: Manole, 2016. Biblioteca Virtual + Minha Biblioteca
CRAIG, C. R.; STITZEL, R. E. Farmacologia moderna com aplicações clínicas. 6.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996/2014.
SILVA, P. Farmacologia. 8.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002/2015.
Complementar
KATZUNG, B. G. Farmacologia básica e clínica. 12.ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, 2014. + Minha Biblioteca
SANTOS, L.; TORRIANI, M. S.; BARROS, E. Medicamentos na prática da farmácia clínica. Porto Alegre: Artmed, 2014. Minha Biblioteca
SHRIVASTAVA, M. Fundamental and applied pharmacology for nurses. New Delhi: Jaypee, 2011. Biblioteca Virtual
SOARES, V. H. P. Farmacologia humana básica. São Caetano do Sul: Difusão, 2011. Biblioteca Virtual
GRAHAME-SMITH, D. G.; ARONSON, J. K. Tratado de farmacologia clínica e farmacoterapia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
BOYER, M. J. Cálculo de dosagem e preparação de medicamentos. Rio de Janeiro: Guanabara 7ed Koogan, 2010.
ASPERHEIM, M. K. Farmacologia para enfermagem. 9.ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
FUCHS, F. D.; WANNMACHER, L. Farmacologia Clínica-Fundamentos da Terapêutica Racional. 4.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 
SILVEIRA, M.P.T.; GASTAL, C.E.D. Casos clínicos integrados: farmacologia, patologia e clínica médica. São Paulo: Pharmabooks, 2011.