FÓRUM I LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

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FÓRUM I – LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
A utilização de diferentes recursos, assim como o trabalho com os gêneros textuais e outros portadores de texto, enriquecem a prática docente e aproximam o aluno da realidade vivenciada, pois instigam a imaginação e o gosto pela cultura escrita, além de propiciar por meio do lúdico atividades práticas e diversificadas.
 
Comente sobre três atividades e jogos que podem ser realizados em sala de aula e que contribuem para que os processos de alfabetização e letramento ocorram significativamente.
Certamente! Existem diversas atividades e jogos que podem ser realizados em sala de aula para promover os processos de alfabetização e letramento de maneira significativa. Abaixo, vou destacar três exemplos:
Jogo de palavras cruzadas: As palavras cruzadas são uma atividade divertida e desafiadora que envolve a busca por palavras a partir de dicas e da organização das letras em um diagrama. Esse jogo ajuda os alunos a desenvolverem habilidades de leitura e escrita, ampliando o vocabulário e a compreensão de diferentes termos. Além disso, estimula o raciocínio lógico e a concentração.
Produção de histórias em quadrinhos: A criação de histórias em quadrinhos é uma atividade criativa que permite aos alunos exercitar tanto a escrita quanto a leitura de forma lúdica. Eles podem elaborar personagens, diálogos e enredos, aplicando os conhecimentos adquiridos sobre estrutura narrativa, uso de pontuação, parágrafos, entre outros aspectos linguísticos. Essa atividade estimula a imaginação, a expressão escrita e a capacidade de sequenciar eventos.
Leitura compartilhada e discussão de textos: Essa atividade envolve a leitura coletiva de textos diversos, como contos, poesias, notícias, artigos, entre outros. Os alunos podem ser incentivados a fazer perguntas, expressar suas opiniões, levantar hipóteses sobre o texto e relacioná-lo com suas experiências pessoais. A discussão em grupo promove a compreensão crítica dos textos, o desenvolvimento do pensamento reflexivo e a ampliação do repertório linguístico.
Essas atividades proporcionam um ambiente interativo e prazeroso para os alunos, favorecendo a construção de habilidades de leitura, escrita e interpretação. Ao explorar diferentes recursos e gêneros textuais, os estudantes têm a oportunidade de se aproximar da cultura escrita, desenvolvendo o gosto pela leitura e a capacidade de se expressar de forma efetiva.