O trabalho pedagógico na Ed Infantil

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos dias atuais é bastante comum ouvirmos falar de COMPETÊNCIAS e HABILIDADES no que tange à responsabilidade
das escolas no nível da aprendizagem dos seus alunos. O Sistema de Educação no Brasil, através das DCNs (Diretrizes
Curriculares Nacionais), os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) dos diferentes níveis de ensino e uma série de
outros documentos oficiais têm colocado - em consonância com uma tendência mundial - a necessidade de centrar o ensino
e aprendizagem no desenvolvimento de competências e habilidades por parte do aluno. A partir desse entendimento, pode-
se dizer: 
I( ) Habilidades e Competências não são a mesma coisa, mas estão intrinsecamente relacionadas
II( ) Habilidade é a capacidade que uma pessoa tem de fazer alguma coisa; 
III( ) Competência, envolve uma dimensão mais ampla. Trata-se de um conjunto de habilidades, atitudes e conhecimentos
que se relacionam para desempenhar uma tarefa com mais eficiência. 
Escolha a opção CORRETA.
a.
As opções I, II e III estão corretas
b.
Somente a opção I está correta
c.
Somente a opção II está correta
d.
Somente a opção III está correta
e.
Somente as opções I e III estão corretas
Sua resposta está correta.
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
A criança deve ser desenvolvida integralmente, com a instituição complementando a educação da família. “Sua educação
dever ser uma junção de habilidades expressivo motora, cognitiva, linguística, afetiva, ética, estética e sociocultural, sempre
unindo o cuidar e o educar”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
Os educadores devem estar capacitados para trabalhar com projetos significativos e contextualizados para as crianças, a
instituição deve ter papel fundamental neste processo, oferecendo espaços para que a criança se desenvolva. “Entendemos
o professor como determinante na formação da criança, pois é por meio da mediação, sistematização, orientação, que a
criança adquirirá os conhecimentos construídos socialmente durante a história da humanidade”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
É na educação infantil que as crianças são estimuladas e se desenvolvem para mais tarde entrar no ensino fundamental.
Toda essa experiência deve ser adequada para cada faixa etária de acordo com as habilidades e competências.
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
“É papel do diretor refletir sobre os ambientes educativos, organizar os espaços de formas diversas para garantir
experiências significativas, orientar as brincadeiras e estimular a curiosidade das crianças”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A BNCC reafirma a concepção de criança trazida pelas Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil: 
I) ( ) Sujeito histórico e de direitos; 
II) ( ) Nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva; 
III) ( ) Brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a
natureza e a sociedade, produzindo cultura. 
Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção III está correta
b.
Somente as opções I e III estão corretas
c.
Somente a opção II está correta
d.
As opções I, II e III estão corretas
e.
Somente a opção I está correta
Sua resposta está correta.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009)27, em seu Artigo 4º,
definem a criança como “sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia,
constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra,
questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura” (BRASIL, 2009). Ainda de acordo com as
Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI), em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas
pedagógicas dessa etapa da Educação são: Escolha a opção CORRETA.
a.
Pensamento e imaginação
b.
Interações e brincadeiras
c.
Relações e transformações
d.
Educar e cuidar
e.
Direitos de aprendizagem e desenvolvimento
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
“Cognição é o ato que consiste em processar as informações. A função dessa habilidade é o de perceber, integrar,
compreender e responder adequadamente a todos os estímulos do ambiente de uma pessoa”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
“A Educação Infantil como etapa inicial da educação básica é de extrema importância para o desenvolvimento das
habilidades que possibilitarão a compreensão e interiorização do mundo humano pela criança, neste sentido é essencial
trabalhar atividades operacionais, pois é a partir da interação com o meio, determinado por um ato intencional e dirigido do
professor que a criança aprende” (Vygotsky, 1998). A partir desse entendimento, pode-se dizer:
 I( ) A criança quando entra na educação infantil recebe os estímulos que serão fundantes para o seu desenvolvimento; 
II( ) Esses estímulos e experiências precisam ser adequados para cada faixa etária rumo ao desenvolvimento de
habilidades e competências; 
III( ) A criança desenvolverá características, habilidades e aptidões.
 Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção III está correta
b.
Somente as opções I e III estão corretas
c.
Somente a opção I está correta
d.
Somente a opção II está correta
e.
As opções I, II e III estão corretas
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A BNCC define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, essenciais para garantir o respeito ao modo como as
crianças aprendem e se desenvolvem. São eles: 
I) ( ) refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar;
 II) ( ) conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se;
 III) ( ) imaginar, fantasiar, desejar, observar, narrar e questionar. 
Escolha a opção CORRETA.
a.
Somente a opção I está correta
b.
As opções I, II e III estão corretas
c.
Somente a opção II está correta
d.
Somente a opção III está correta
e.
Somente as opções I e III estão corretas
Sua resposta está correta.
Analise a sentença abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso.
A criança não nasce com estratégias e conhecimentos prontos para perceber as complexidades dos estímulos ambientais.
“Possibilitar a criança experiências concretas tendo por base o desenvolvimento das habilidades sensoriais, de modo que
esta aprendizagem é a base para o desenvolvimento de novas funções
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso