Questão metodologia ativa

Prévia do material em texto

Questão 1 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a rotina do pensamento, criada por pesquisadores da Faculdade de 
Educação de Harvard (EUA), assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. É uma prática pedagógica voltada para o exercício do pensamento 
do estudante sobre o conteúdo da aula, sem devaneios. 
b. Não faz parte das propostas de aprendizagem visível. 
c. É uma prática pedagógica que exercita a aprendizagem 
significativa por meio do pensamento dos estudantes na área de arte e 
subjetividades, apenas. 
d. É uma prática pedagógica que precisa de ferramentas digitais para 
ser colocada em ação. 
e. Inclui ferramentas, sequências e hábitos mentais que buscam o 
encontro entre teoria e prática, objetivando tornar visível o pensamento dos 
estudantes durante todo o processo de ensino e de aprendizagem. 
Parabéns! O método cria momentos de reflexão e questionamentos mediados 
pelo docente que podem ajudar os estudantes a compreender o ponto de 
partida e o de chegada; podem constituir, também, momentos individuais e 
coletivos de aprendizado, que ajudam a perceber/ver o olhar do outro, 
construindo seu próprio pensamento. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com relação ao ensino híbrido, podemos afirmar, resumidamente, que: 
Escolha uma opção: 
a. propõe a mescla entre modalidades de aulas diferentes - 
expositiva, dialogada, trabalhos coletivos - para a aprendizagem fazer sentido a 
todos os envolvidos. 
b. propõe a combinação entre as disciplinas, de modo a promover a 
interdisciplinaridade, mescla que faz com que os estudantes se engajem mais 
com a aprendizagem. 
c. é sinônimo de metodologias ativas: ambos passam, 
obrigatoriamente, por aulas semipresenciais. 
d. tem como objetivo principal promover trabalhos coletivos entre 
estudantes, com a mediação do professor, fazendo com que as aulas mesclem 
teoria e prática. 
e. permite a combinação entre o ensino presencial e propostas de 
ensino on-line, somando, desse modo, educação e tecnologia e considerando 
essa mescla muito importante para a aprendizagem dos estudantes. 
Parabéns! O ensino híbrido permite a combinação entre o ensino presencial e 
propostas de ensino on-line, conectando educação e tecnologia em prol da 
aprendizagem dos estudantes. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando pensamos no papel do professor nas metodologias ativas, podemos 
afirmar que: 
I. cabe a ele planejar os instrumentos, materiais e roteiros que ajudarão seus 
alunos a executarem as atividades. 
II. cabe a ele tomar decisões estratégicas para que seus alunos reproduzam 
seu modelo. 
III. cabe a ele definir os papéis que seus estudantes assumirão nas atividades, 
liberando-os da responsabilidade de tomar decisões para se focarem na 
execução das tarefas. 
IV. cabe a ele acompanhar e avaliar o desempenho de seus alunos nas 
atividades, mediando sempre que não conseguirem avançar. 
Está correto o que se afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. IV, apenas. 
b. I, II e III. 
Infelizmente, você não acertou. O professor não deve ter como foco prever que 
seus alunos apenas reproduzam modelos e comportamentos. Os estudantes 
também têm a tarefa de tomar decisões durante a execução dos trabalhos. 
Lembre-se: você conta com três tentativas para responder ao questionário. 
Verifique se já as utilizou. Caso não, aproveite suas chances de conquistar a 
certificação! 
c. II, apenas. 
d. I e II. 
e. I e IV. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre os princípios da aprendizagem visível formulados por Hattie e Zierer 
(2010), no quesito “impacto do professor”, os estudiosos defendem que o 
docente: 
Escolha uma opção: 
a. realize uma autorreflexão sobre o modo como impacta o 
desempenho dos estudantes e uma sistematização de suas ações. 
Parabéns! Essa autoavaliação pode fazer com que cada etapa dos processos 
de ensino e aprendizagem seja melhorada, excluída ou considerada exitosa. A 
categoria também propõe que, logo após a autoavaliação, o professor visualize 
a análise realizada e possa identificar de que maneira atua como agente 
transformador em sua prática, considerando isso no momento de estruturar 
seus próximos passos. 
b. ensine seus estudantes a praticarem um olhar mais artístico e 
subjetivo para a aprendizagem. 
c. provoque seus estudantes para que percebam e registrem seus 
conhecimentos para impactar a prática pedagógica. 
d. torne visível a aprendizagem, elaborando aulas e atividades que 
não precisam passar por sua avaliação. 
e. proponha exercícios de autoavaliação apenas aos seus estudantes 
para impactar e tornar visível a trilha de aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando falamos na metodologia de estudo de caso, qual das afirmações é 
correta? 
 
Escolha uma opção: 
a. É recomendada especificamente para o ensino superior, por 
demandar habilidades consonantes com o desenvolvimento do adulto. 
 
 
b. Ao apresentar um dilema e propor uma problematização sobre ele, 
estimula o desenvolvimento de competências e habilidades não só cognitivas, 
como também socioemocionais. 
 
c. Diferencia-se da resolução de problemas por apresentar uma 
questão que resulta em intervenção social. 
 
d. Recomenda-se que seja aplicada individualmente e por escrito, 
para estimular a concentração dos alunos. 
 
e. Assemelha-se à cultura maker, promovendo o protagonismo por 
meio da confecção de um objeto como resposta à questão de trabalho. 
 
Infelizmente, você não acertou. A metodologia do estudo de caso não demanda 
a confecção de objetos como respostas à questão proposta. 
Lembre-se: você conta com três tentativas para responder ao questionário. 
Verifique se já as utilizou. Caso não, aproveite suas chances de conquistar a 
certificação! 
 
 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
 
 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o relato a seguir. 
Para ajudar os imigrantes e os refugiados que têm chegado à cidade, os 
estudantes de Letras de uma faculdade organizaram turmas de aulas de 
português para estrangeiros, aplicando os conhecimentos aprendidos na 
graduação. Como as aulas acontecem no período da tarde, os adultos 
estrangeiros traziam seus filhos, porque não tinham com quem deixar as 
crianças no horário. As crianças, entediadas, acabavam circulando pela sala e 
atrapalhando a concentração dos pais. Diante dessa situação, os alunos de 
Letras convidaram os estudantes de Pedagogia para montarem uma 
brinquedoteca, com atividades direcionadas às crianças, que funcionasse 
durante as aulas de português. 
Qual metodologia ativa foi predominante nesse trabalho? 
 
Escolha uma opção: 
a. Estudo de caso. 
b. Webquest. 
c. STEAM. 
d. Educomunicação. 
e. Aprendizagem serviço-solidária. 
Parabéns! Temos o envolvimento de conhecimentos acadêmicos para a 
solução prática e real de um problema da comunidade, promovendo uma 
intervenção social. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando comparamos as metodologias da Aprendizagem Baseada em 
Problemas e da Aprendizagem Baseada em Projetos, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. ambas estimulam a busca por conhecimento, a autonomia e o 
diálogo entre os estudantes, dando sentido à aprendizagem. 
Parabéns! Ambas potencializam a autonomia e o conhecimento (na busca pela 
resolução do que foi proposto) e estimulam as trocas entre os alunos. 
b. ambas são mais efetivas se executadas individualmente pelos 
estudantes, visto que o trabalho em grupo pode gerar ruídos e atrasar os 
cronogramas. 
c.são o mesmo tipo de estratégia didática, apenas nomeadas de 
maneiras diferentes. 
d. são metodologias ativas porque ambas partem de temas 
escolhidos somente pelos estudantes. 
e. a Aprendizagem Baseada em Problemas demanda mais tempo e 
dedicação do que a Aprendizagem Baseada em Projetos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as metodologias ativas, no que diz respeito ao protagonismo estudantil 
nos processos de ensino e aprendizagem, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção: 
a. é o mesmo que ensino híbrido: para praticar, basta planejar aulas 
semipresenciais. 
b. seu objetivo principal é o uso eficiente das tecnologias na sala de 
aula para que a aprendizagem faça sentido aos estudantes. 
c. seu grande objetivo é preparar e ministrar as aulas de maneira 
remota. 
d. é fundamental que o docente faça aulas expositivas, para que o 
conteúdo seja bem fixado pelos estudantes e passe a fazer sentido para cada 
um. 
e. a participação ativa dos estudantes na aprendizagem, 
especialmente por meio do engajamento em atividades práticas, é um de seus 
aspectos fundamentais. 
Parabéns! O grande mote das metodologias ativas e sua prática escolar é 
promover a participação ativa dos estudantes, tornando-os centro dos 
processos de ensino e aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre a webquest, classifique as afirmações em V (verdadeiras) e F (falsas). 
I. Pode ser de resolução individual ou coletiva. 
II. Não tem tempo definido de execução. 
III. É construída e planejada exclusivamente pelos alunos. 
IV. Precisa apresentar uma linguagem clara e adequada à escolaridade da 
turma. 
V. É pautada por fontes seguras e confiáveis. 
Agora, selecione a alternativa com a sequência correta: 
 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V, F, V. 
Infelizmente, você não acertou. Há uma expectativa de tempo para a webquest 
ser resolvida, individual ou coletivamente. Ela é planejada previamente pelo 
professor, que deve usar uma linguagem clara, adequada à faixa etária dos 
estudantes. 
Lembre-se: você conta com três tentativas para responder ao questionário. 
Verifique se já as utilizou. Caso não, aproveite suas chances de conquistar a 
certificação! 
b. F, V, V, V, V. 
c. F, F, F, V, V. 
d. V, F, F, V, V. 
e. V, V, F, F, F. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A aprendizagem visível: 
Escolha uma opção: 
a. é uma metodologia que defende o registro visual de tudo aquilo 
que é realizado em sala de aula. 
Infelizmente, você não acertou. Não se trata de uma metodologia que defende 
o registro visual de tudo aquilo que é realizado em sala de aula, mas sim da 
ideia de tornar o método e as evidências do processo de aprendizagem dos 
estudantes compreensíveis para todos. 
Lembre-se: você conta com três tentativas para responder ao questionário. 
Verifique se já as utilizou. Caso não, aproveite suas chances de conquistar a 
certificação! 
b. está diretamente relacionada ao trabalho com a área das artes na 
sala de aula. 
c. consiste, basicamente, na ideia de tornar o método e as evidências 
do processo de aprendizagem dos estudantes visíveis para todos e todas, 
docentes e alunos, fortalecendo, desse modo, o envolvimento, a criação de 
sentido e a reflexão sobre a construção de conhecimento. 
d. está relacionada a práticas metodológicas que sejam registradas 
de modo visual para todos e todas. 
e. consiste em atividades pedagógicas que sejam palpáveis, em 
forma de objetos físicos, resultado de trabalhos produzidos por estudantes com 
a mediação dos professores. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta.