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Língua Portuguesa - Sintaxe da Frase ao Texto prova 1 uniasselvi

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Questões resolvidas

Qual das construções a seguir é composta de um único enunciado?


A Ele teve, no entanto, suas respostas.
B Bom dia, Ana! Em que posso lhe ajudar?
C Não sei dizer, mas posso verificar para você.
D O que ele disse? Ah, não acredito!

Com base no trecho apresentado, associe os itens, utilizando o código a seguir.
I- Sintagma nominal.
II- Sintagma verbal.
III- Sintagma adverbial.
IV- Sintagma preposicional.
( ) Até às 22h.
( ) A exposição.
( ) Recebendo visitas.
( ) Na noite de sexta-feira.
A III - IV - I - II.
B IV - I - II - III.
C I - III - II - IV.
D II - IV - III - I.

Com relação à Teoria de Princípios e Parâmetros, de Chomsky, observe a sentença a seguir produzida, hipoteticamente, por uma criança em aquisição de linguagem: “Eu quero o bolos”. Sobre essa oração, analise as sentenças a seguir:
I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.

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Questões resolvidas

Qual das construções a seguir é composta de um único enunciado?


A Ele teve, no entanto, suas respostas.
B Bom dia, Ana! Em que posso lhe ajudar?
C Não sei dizer, mas posso verificar para você.
D O que ele disse? Ah, não acredito!

Com base no trecho apresentado, associe os itens, utilizando o código a seguir.
I- Sintagma nominal.
II- Sintagma verbal.
III- Sintagma adverbial.
IV- Sintagma preposicional.
( ) Até às 22h.
( ) A exposição.
( ) Recebendo visitas.
( ) Na noite de sexta-feira.
A III - IV - I - II.
B IV - I - II - III.
C I - III - II - IV.
D II - IV - III - I.

Com relação à Teoria de Princípios e Parâmetros, de Chomsky, observe a sentença a seguir produzida, hipoteticamente, por uma criança em aquisição de linguagem: “Eu quero o bolos”. Sobre essa oração, analise as sentenças a seguir:
I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.

Prévia do material em texto

31/05/2023, 21:15 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821759)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 60044236
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 3/6
Canceladas 1
Nota 4,00
Dependendo da estrutura sintática de uma frase, ela pode ser ambígua, ou seja, ter mais de um 
sentido. Considere o trecho “Amélia saiu atrás de Ana correndo”. Para desfazer a ambiguidade, 
mantendo a frase gramatical, e estabelecer o sentido de que o sujeito gramatical dessa oração é quem 
corre, ordene os itens a seguir:
I- Amélia.
II- Atrás de.
III- Correndo.
IV- Ana.
V- Saiu.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A IV - III - V - II - I.
B I - V - III - IV - II.
C III - V - I - II - IV.
D II - I - V - III - IV.
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31/05/2023, 21:15 Avaliação I - Individual
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Os períodos de uma frase são definidos de acordo com a quantidade de orações, delimitadas pelos 
verbos. Observe o trecho a seguir, extraído de uma notícia de jornal:
“[...] Serão realizadas disputas durante o evento. Na Competição Brasileira de Robótica, estudantes 
do ensino superior vão apresentar projetos [...]” (MELLO, 2022, s.p.).
Sobre os períodos desse trecho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Há quatro orações nesse período.
( ) Há dois períodos simples.
( ) Há duas locuções verbais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: MELLO, Daniel. Evento de robótica espera receber até 10 mil pessoas em São Paulo. Agência 
Brasil, 17 out. 2022. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2022-10/evento-
de-robotica-espera-receber-ate-10-mil-pessoas-em-sao-paulo. Acesso em: 17 out. 2022.
A F - V - V.
B V - F - F.
C V - F - V.
D F - V - F.
Os enunciados são estruturas de sentido completo. Nesse sentido, um enunciado pode ou não se 
assemelhar a uma frase ou compor essa frase.
Com base nesse conceito, qual das construções a seguir é composta de um único enunciado?
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A Ele teve, no entanto, suas respostas.
B Bom dia, Ana! Em que posso lhe ajudar?
C Não sei dizer, mas posso verificar para você.
D O que ele disse? Ah, não acredito!
Com relação às sentenças ambíguas, há algumas formas de testar o duplo sentido, como é o caso da 
topicalização, da pronominalização, da clivagem e da interrogação, por exemplo. Nesse sentido, 
considere o trecho a seguir, retirado de uma reportagem:
“O menino se desequilibrou e caiu em um pequeno canal que margeava a trilha. Sua irmã viu quando 
o enorme jacaré atacou o menino e começou a gritar” (NICOLETI, 2016, s.p.).
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) O duplo sentido da sentença está em quem gritava, o menino ou o jacaré. 
( ) Uma forma de desfazer o duplo sentido consiste no uso da colocação pronominal “viu-o”. 
( ) No recurso conhecido como “clivagem”, é possível reconstruir a sentença da seguinte forma: Foi 
o enorme jacaré atacando o menino que fez a irmã gritar”.
( ) Ao utilizar a “topicalização”, a ambiguidade seria desfeita e o sentido da frase mantido: “Quando 
o enorme jacaré atacou, o menino começou a gritar e sua irmã viu.”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: NICOLETI, Thaís. Duplo sentido é problema comum em textos jornalísticos. Folha de São 
Paulo, 12 jul. 2016. Disponível em: https://thaisnicoleti.blogfolha.uol.com.br/2016/07/12/duplo-
sentido-e-problema-comum-em-textos-jornalisticos/?loggedpaywall. Acesso em: 18 out. 2022.
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A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - F - V - F.
D F - V - F - V.
Por considerarmos a Linguística uma ciência, entendemos que o linguista baseia suas análises em 
alguns critérios. Nesse sentido, há um objeto de estudo específico dessa área. Sobre o objeto de 
estudo de um linguista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Há a necessidade de se delimitar o campo de estudo, como a fonologia, por exemplo.
( ) A função do linguista se resume à observação atenta da língua portuguesa.
( ) Existe a possibilidade de haver incoerência nos resultados de uma pesquisa linguística quando 
seus dados se opuserem às prescrições da gramática normativa.
( ) Ao encontrar uma hipótese relacionada ao emprego de substantivo singular após artigos plurais, 
por exemplo, é necessário testar essa hipótese, a fim de comprovar sua veracidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - V - F.
C F - F - V - V.
D F - V - F - F.
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O Behaviorismo é uma teoria que relaciona a linguagem aos estímulos que o falante tem com relação 
a ela. Com isso, considere a situação hipotética em que uma criança, em sala de aula, ouve e 
compreende o trecho de uma fábula: “o Cachorro cobrou da Ovelha certa quantidade de pão”. A 
respeito do caso hipotético apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Essa situação poderia servir como um exemplo, segundo a vertente behaviorista, de falha da 
aquisição da linguagem.
PORQUE
II- A criança, conforme pressupõe o behaviorismo, não deveria ser capaz compreender a estrutura, já 
que as informações contidas nela são do imaginário e, dificilmente, seriam faladas por alguém. Logo, 
não haveria meios de a criança já ter ouvido a estrutura para compreender, pela repetição, o que a 
sentença quer dizer.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SHAFAN, Joseph. O Cachorro e a Ovelha. As fábulas de Esopo. Disponível em: 
dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000378.pdf. Acesso em: 17 out. 2022.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Os sintagmas são classificados de acordo com o seu núcleo. Considerando a definição de sintagma, 
leia a sentença a seguir: “A exposição, na noite de sexta-feira, continua recebendo visitas até às 22h”. 
Com base no trecho apresentado, associe os itens, utilizando o código a seguir.
I- Sintagma nominal.
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II- Sintagma verbal.
III- Sintagma adverbial.
IV- Sintagma preposicional.
( ) Até às 22h.
( ) A exposição.
( ) Recebendo visitas. 
( ) Na noite de sexta-feira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - IV - I - II.
B IV - I - II - III.
C I - III - II - IV.
D II - IV - III - I.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A paráfrase, na gramática, é a forma de se construir um mesmo enunciado com outras palavras, o que, 
em certos casos, desfaz as ambiguidades de estruturas. Tendo isso em vista, analise o fragmento 
textual a seguir:
“Faltaram algumas linhas nos perfis publicados nos últimos dias de Carlos Alberto Direito, o novo 
ministro do STF” (NICOLETI, 2016, s.p.).
Com base no fragmento textual apresentado, qual paráfrase desfaz a ambiguidade da estrutura?
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Fonte: NICOLETI, Thaís. Duplo sentido é problema comum em textos jornalísticos. 2016. Disponível 
em: https://thaisnicoleti.blogfolha.uol.com.br/2016/07/12/duplo-sentido-e-problema-comum-em-
textos-jornalisticos/?loggedpaywall. Acesso em: 18 out. 2022.
A Faltaram algumas linhas nos perfis recém-publicados de Carlos Alberto Direito, o novo ministro
do STF.
B Faltaram algumas linhas nos perfis publicados antes da morte de Carlos Alberto Direito, o novo
ministro do SFT.
C Faltaram algumas linhas nos últimos dias,as quais foram publicadas no perfil de Carlos Alberto
Direito, o novo ministro do STF.
D Faltaram algumas linhas de Carlos Alberto Direito, o novo ministro do STF, publicadas nos
últimos dias de seu perfil.
A ordenação dos elementos na estrutura de uma frase, em certos momentos, pode provocar o duplo 
sentido. No trecho a seguir, extraído de uma fotorreportagem, a construção produziu a ambiguidade 
que extrapola o real.
“Passageiros esperando metrô na estação de máscara [...]” (BRITTO, 2020, s.p.).
A respeito da ambiguidade no texto da reportagem, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas:
I- A posição do sintagma preposicional gera a ambiguidade que chega ao campo da imaginação (e 
não apenas ao factual).
PORQUE
II- A ambiguidade é desfeita ao colocar esse sintagma junto ao sujeito gramatical da oração. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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Fonte: BRITTO, Léu. Retrato em quarentena: fotos mostram impacto da Covid-19 na vida da 
população das periferias. 2020. Disponível em: www.agenciamural.org.br/especiais/fotos-periferias-
sp-pandemia/. Acesso em: 18 out. 2022.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Com relação à Teoria de Princípios e Parâmetros, de Chomsky, observe a sentença a seguir 
produzida, hipoteticamente, por uma criança em aquisição de linguagem: “Eu quero o bolos”. Sobre 
essa oração, analise as sentenças a seguir:
I- Essa sentença pode ser analisada sob a perspectiva da teoria gerativista a partir dos seguintes 
aspectos: a criança emprega a desinência de primeira pessoa no verbo de forma internalizada, sem 
saber, de fato, que a terminação em “-o” ocorre em verbos regulares na segunda conjugação do 
presente do indicativo.
II- Com relação aos parâmetros, a estrutura “o bolos” dificilmente seria reproduzida, uma vez que, na 
língua portuguesa falada no Brasil, a noção de plural se emprega primeiramente no determinante e 
pode sofrer apagamento no substantivo, como em “os bolo”.
III- Essa oração diverge do que seriam os princípios defendidos na teoria de Chomsky, uma vez que 
há a estrutura sujeito + verbo + complemento, a qual não faz parte da gramática Universal, já que em 
outras línguas há o apagamento de componentes, como o verbo, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
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31/05/2023, 21:15 Avaliação I - Individual
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C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
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