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Pincel Atômico - 26/05/2023 09:12:44 1/3
LIDIANE FERREIRA
CORREIA BICALHO
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 25/05/2023 19:38:46 (950357 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
DOCÊNCIA: CONHECIMENTO, PRÁTICA E ENGAJAMENTO PROFISSIONAL [858579] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00
pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A090523 [91492]
Aluno(a):
91466509 - LIDIANE FERREIRA CORREIA BICALHO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[359942_154513]
Questão
001
Preencha o trecho com as palavras faltantes.
Segundo Houaiss (2001, p. 22), _______ pode ser definida como “parte da ________ que trata dos princípios científicos que
direcionam a atividade educativa, com o objetivo de torná-la mais eficiente”. Deste modo, a __________ é vista como a
ciência e a arte da _________, enquanto que a _________ pode ser definida como a arte e a ciência do ensino.
PEREIRA, A. S. et al. Didática geral. Porto Alegre: UAB / NTE / UFSM. 2019. p.12. Disponível em:
https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/19110/Curso_Lic-Ed-Esp_Did%C3%A1tica-Geral.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Acesso em 04 jul. 2021.
ciência; didática; pedagogia; ciência; educação
pedagogia; aprendizagem; pedagogia; ciência; pedagogia
X didática; pedagogia; pedagogia; educação; didática
didática; pedagogia; pedagogia; sabedoria; didática
pedagogia; didática; pedagogia; ciência; pedagogia
[359942_153408]
Questão
002
(Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auxiliar de Educação Especial - Sem Área) Avaliação é algo bem
mais complexo do que apenas atribuir notas sobre um teste ou prova que se faz; ela deve estar inserida no processo de
aprendizagem do aluno. Existem vários tipos de avaliação de acordo com o objetivo do professor; o de verificar se tudo aquilo
que foi proposto em relação aos conteúdos estão sendo atingidos, durante todo o processo de ensino aprendizagem, trata-se
da avaliação
diagnóstica.
X formativa.
autoavaliativa.
disruptiva.
classificatória.
[359942_154567]
Questão
003
Leia o trecho que segue e que ilustra a realidade recente de moradores de uma comunidade na cidade do Rio de Janeiro.
Muitos alunos que antes moravam na favela em locais considerados razoáveis tiveram que se mudar para esses locais mais
vulneráveis, porque lá não paga aluguel, não paga nada. Mas as casas são de madeira, em lugares muito complicados, como
barrancos. Então está havendo uma migração interna, dentro da própria favela, de famílias que não estavam conseguindo se
manter nos lugares por conta dessa crise econômica toda.
CARRANÇA, T. 'Minha aluna desmaiou de fome': professores denunciam crise urgente nas escolas brasileiras. BBC-Brasil,
2021. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-59215351 Acesso em: 12 nov. 2021.
Com base na leitura do presente capítulo, na unidade escolar em que essas questões estão sendo observadas, que tipo de
diálogo pode ser promovido sobre o tema. 
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes.
A escola deve convidar o conselho de engenharia da cidade para análise e as casas devem ser interditadas, afinal, são
moradias irregulares que atrapalham o desenvolvimento da cidade.
X
Cabe à escola difundir essa informação junto aos docentes, observar os modos como essas migrações impactam os
estudantes em suas vidas e no processo de ensino-aprendizagem. Pode ser solicitado ainda aos professores de geografia o
debate sobre o tema associado com seus conteúdos. Além disso, a secretaria de assistência social do município pode ser
notificada sobre a situação.
Cabe à escola solicitar aos professores de Geografia e História o debate sobre o tema associado com seus conteúdos.
Cabe à escola solicitar a expulsão desses estudantes, dado que seus endereços tendem a ficar irregulares.
[359942_153353]
Questão
004
(Máxima - 2021 - Prefeitura de Heliodora - MG - Professor de Educação Básica)Podem ser consideradas etapas do processo
ensino e aprendizagem:
compreender, reter, praticar, discriminar e distanciar.
compreender, praticar, disseminar, criar e esquecer.
compreender, decorar, praticar, disseminar e criar.
X compreender, reter, praticar, disseminar e criar.
decorar, reter o conhecimento, praticar, disseminar e criar.
[359942_154546]
Questão
005
Elis, pedagoga na cidade de Nova Bandeirantes (MT), observou que os docentes de sua unidade escolar entendem que a
didática não é um elemento a ser estudado, pois já dominam os conteúdos de suas respectivas licenciaturas. Preparando-se
para uma reunião de planejamento, qual das alternativas abaixo pode ser um caminho de argumentação para a pedagoga
em nome da defesa da didática:
Pincel Atômico - 26/05/2023 09:12:44 2/3
A didática é um processo unicamente técnico e por isso os processos devem seguir, afinal, é a técnica o elemento que deve
organizar os saberes em uma escola.
Uma didática deve ser, antes de tudo, um caminho certo, homogêneo, neutro e não passível de discussão.
X
“Ignorar os pressupostos didáticos apresentados por outros autores, desde a formulação do campo da didática até as
contribuições recentes, é esquecer a necessidade de reconhecer a construção histórica, social, cultural e política da
educação” (TAKARA; TERUYA, 2015, p.1185).
É preciso defender a didática como um receituário e como uma certeza que deve ser seguida sem críticas.
A didática não deve acolher múltiplos discursos, pois, se caso fizesse perderia sua relação com a técnica.
[359943_153374]
Questão
006
(IMPARH - 2021 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Pedagogia
- Adaptada) A prática educativa é um elemento fundamental da expressão dos saberes que envolvem a identidade do
professor. Em relação à constituição dessa identidade e do fazer docente como um processo sócio-histórico, vinculado à
humanização do homem, considere as afirmativas abaixo.
I. A história de vida do professor não deve ser computada como elemento constitutivo da sua identidade profissional.
II. A formação é um dos contextos que possibilita ao professor reconhecer-se como profissional.
III. A identidade do professor é um processo exclusivamente de racionalização técnica em relação a saberes baseados nas
ciências.
IV. O professor constrói e reconstrói sua identidade, também e principalmente, no espaço escolar.
Qual a opção correta?
X Apenas II e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são verdadeiras.
Apenas II, III e IV são verdadeiras.
Apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras.
Todas as afirmativas são falsas.
[359943_153417]
Questão
007
(Avança SP - Prefeitura de Louveira - Professor de Filosofia - 2020 - Adaptada) Apresenta indicações sobre conhecimentos,
aptidões, interesses (ou outras qualidades do aluno). Determina a posição dos alunos no início de uma unidade de ensino,
período ou ano, além das causas subjacentes de dificuldade de aprendizagem.
O tipo de avaliação descrito acima é o seguinte:
cooperativa.
X diagnóstica.
simétrica por comparação.
incongruente.
crítica
[359943_153358]
Questão
008
(Instituto Consulplan - 2021 - Prefeitura de Colômbia - SP - Psicopedagogo) A eleição da pesquisa como base da formação
tem um substrato ideológico, ainda que implícito. Parte-se da constatação de que, nas condições de mudança contínua em
que se encontra a instituição escolar, o professor deve:
I. Analisar e interiorizar a situação de incerteza e complexidade que caracterização sua profissão e deve renunciar a qualquer
forma de dogmatismo e de síntese pré-fabricada.
II. Buscar ações formativas que se organizam com base no trabalho em grupo, centrar-se em um trabalho colaborativo para a
solução de situações problemáticas da classe ou da escola.
III. Fundamentar suas ações em procedimentos relativos a metodologias de participação, projetos, observação e diagnóstico
dos processos, contextualizadas,comunicação, tomada de decisões, análise da interação humana etc.
São corretas como afirmativas:
I, apenas.
I, II e III.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
X I e III, apenas.
[359944_153360]
Questão
009
(Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Luiziana - PR - Professor V) Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se
afirma a respeito do perfil do Pedagogo e sua atuação no campo pedagógico, e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Atua no ensino, na organização e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais em escolas e empresas.
( ) Não atua na produção e difusão de conhecimento científico e tecnológico do campo educacional.
( ) Atua nas áreas não emergentes do campo educacional.
( ) Elabora a proposta pedagógica da escola, sem auxílio dos professores.
( ) Propõe e executa programas de capacitação de professores e/ou trabalhadores em geral.
( ) Articula a participação de pais, alunos, professores, funcionários e outros na construção do Projeto Político-Pedagógico da
escola.
X V – V – F – F – V – V.
V – F – V – F – V – F.
F – F – F – V – V – V.
V – V – V – F – F – F.
F – V – F – V – F – V.
Pincel Atômico - 26/05/2023 09:12:44 3/3
[359944_153376]
Questão
010
(Prefeitura de Itambaracá - PR - 2020 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor - Adaptada) O papel do professor na
promoção de uma aprendizagem significativa tem início na clareza que ele tem a respeito da concepção social da Educação
e, consequentemente, do seu próprio papel social. O professor, diante das dificuldades de seus alunos, cria diferentes
estratégias de aprendizagem com o objetivo de transformar os alunos em aprendizes mais eficazes. Assinale a alternativa
que condiz com essa ideia.
Retomar o conteúdo somente na aplicação de provas e testes.
Cativar o aluno e com isso demonstrar que o conteúdo não importa, mas sim, a amizade com o docente.
Responsabilizar unicamente o estudante por sua dificuldade de aprendizagem.
Ministrar os conteúdos sem se preocupar com a dificuldade do aluno.
X Buscar por meio do diálogo novas práticas para que o aluno assimile o conhecimento ministrado.