PSICOPEDAGOGIA E NEUROAPRENDIZAGEM

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Avaliação (PSICOPEDAGOGIA E NEUROAPRENDIZAGEM) - Aprovado 01/06/2023 às 23:22 
Questão 1 
A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração 
do ambiente para a obtenção de determinados fins. A linguagem, pensamento e 
inteligência correspondem a: 
Processos mentais superiores. 
Resposta correta! 
 
Questão 2 
Pesquisas recentes mostraram que as crianças fisicamente ativas e saudáveis apresentam 
maior realização acadêmica, melhoram na escola, te ̂m menos problemas disciplinares e se 
saem melhor em provas de avaliaça ̃o. (United States. Center for Disease Control and 
Prevention, 2010 apud GRABER, K. C., WOODS, A. M., 2014). Apesar de estas crianc ̧as 
passarem menos tempo na sala de aula, quando são ativas e saudáveis tendem a 
apresentar um desempenho acadêmico melhor e a ter menos problemas de 
comportamento. Qual a explicação para esse resultado? 
Quando as crianças estão ativamente engajadas, glicose e oxigênio chegam ao cérebro, 
aumentando as conexões nervosas que auxiliam na aprendizagem. 
Resposta correta! 
 
Questão 3 
Não somos capazes de medir a inteligência tal como fazemos com outras características 
individuais como altura ou peso. Uma tentativa de fornecer estimativas da inteligência de 
um indivíduo é a aplicação de testes, que podem ser individuais ou em grupos. Considere 
que Annabele é uma aluna reconhecida por seus professores na escola, onde já estuda 
desde a a primeira infância, como uma aluna muito esperta. Nesta escola as provas são 
discursivas, isto é, os alunos respondem sempre a questões abertas, algo que ocasiona 
uma variação maior do padrão de respostas das avaliações. Annabele geralmente se sai 
bem nas avaliações e testes de sua escola. Entretanto, Annabele não se saiu nada bem 
na avaliação cujas respostas deveriam ser entregues por meio de um gabarito, aplicada 
em um processo seletivo de uma outra escola para qual pretende se transferir. Entre os 
demais candidatos, quase todos se saíram bem. Assinale a alternativa que apresenta uma 
das possíveis causas da discrepância do resultado de Annabele, considerando que seu 
desempenho na escola atual aparenta ser satisfatório. 
Os professores da escola de Annabele podem estar habituados a analisar 
tendenciosamente o desempenho da aluna nas questões discursivas, influenciados por um 
esteriótipo de que ela é muito inteligente. 
Resposta correta! 
 
Questão 4 
https://www.estudesemfronteiras.com/log_in/tests_results_pos.php?id=3698&course_id=1&test=1929042#item-body-1929042
As evidências de JENSEN (2005) apud GRABER e WOODS (2014) para manter os alunos 
“em movimento” oferece fortes argumentos para a integraça ̃o de atividades físicas nos 
currículos. Além disso, os educadores que conhecem a ciência por tra ́s da aprendizagem 
não podem ignorar a necessidade de movimentos ao longo do dia de aula. Ao uso das 
habilidades ligadas à educação física chamamos de: 
Valor da aprendizagem impli ́cita. 
Resposta correta! 
 
Questão 5 
De acordo com a teoria de Howard Gardner, quais são os tipos de inteligência 
identificados no ser humano? 
Linguística, lógico-matemática, musical, naturalista, espacial, interpessoal, intrapessoal e 
corporal-sinestésica. 
Resposta correta!